物理人教版八年級(jí)上冊(cè)我要曬課

1、第二章聲現(xiàn)象 第2節(jié)聲音的特性,01知識(shí)管理,1.頻率,定義：物理學(xué)中_內(nèi)振動(dòng)的次數(shù). 單位：頻率的單位是_，符號(hào)是_. 影響因素：發(fā)聲體的形狀、尺寸和所用材料的性質(zhì)等. 注意：頻率越大，音調(diào)越高，聲音聽(tīng)起來(lái)越尖細(xì)；頻率越小，音調(diào)越低，聲音聽(tīng)起來(lái)越低沉.,每秒,赫茲,Hz,2.音調(diào) 定義：人耳感覺(jué)到的聲音的_. 影響因素：_決定聲音的音調(diào)，頻率高則音調(diào)_，頻率低則音調(diào)_. 3.超聲波、次聲波 超聲波：人們把高于_Hz的聲叫做超聲波. 次聲波：人們把低于_Hz的聲叫做次聲波.,高低,頻率,高,低,20 000,20,4.響度 定義：物理學(xué)中，把聲音的_叫做響度. 影響因素：聲音的響度與聲源的_有

2、關(guān)，_越大，發(fā)出聲音的響度就越_.發(fā)聲體發(fā)聲時(shí)的響度還與_有關(guān). 說(shuō)明：音調(diào)與響度是聲音的兩個(gè)本質(zhì)不同的特征，音調(diào)高響度不一定大，響度大音調(diào)也不一定高，如男低音歌唱家大聲演唱時(shí)，女高音歌唱家輕聲伴唱，女高音雖然音調(diào)高，但響度小，男低音的音調(diào)低，但響度大.,強(qiáng)弱,振幅,振幅,大,距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近,5.音色 定義：反映聲音的品質(zhì)和特色. 影響因素：不同發(fā)聲體的_、_不同，發(fā)出聲音的音色不同. 說(shuō)明：音色反映了聲音的品質(zhì)，不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的音色是不同的.因此我們能根據(jù)音色來(lái)分辨不同的人、不同的樂(lè)器. 注意：同一個(gè)人的音色會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)，以及飲食、起居、健康、訓(xùn)練等因素而變化.,材料,結(jié)構(gòu),02

3、基礎(chǔ)題,1.如圖所示，是用示波器顯示的不同樂(lè)器發(fā)出不同聲波的波形圖，其中頻率最高的是( ),A.長(zhǎng)笛,B.小提琴,C.手風(fēng)琴,D.二胡,B,2.(鹽城中考)在比較材料隔聲性能的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明逐步遠(yuǎn)離聲源，他所聽(tīng)到的聲音發(fā)生改變的是( ) A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.速度,A,3.如圖所示，蝴蝶飛行時(shí)翅膀振動(dòng)的頻率為56 Hz，蜜蜂飛行時(shí)翅膀振動(dòng)的頻率為300500 Hz.當(dāng)它們從你的身后飛過(guò)時(shí)，你( ) A.只能聽(tīng)到蝴蝶的聲音 B.只能聽(tīng)到蜜蜂的聲音 C.蝴蝶和蜜蜂的聲音都能聽(tīng)到 D.蝴蝶和蜜蜂的聲音都聽(tīng)不到,B,4.(萊蕪中考)關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是( ) A.“聞其聲而知

4、其人”主要是根據(jù)音色來(lái)判斷的 B.吹奏笛子時(shí)，演奏者抬起壓在不同出氣孔上的手指，是為了改變發(fā)出聲音的響度 C.公共場(chǎng)合要“輕聲慢語(yǔ)”指的是減小聲音的音調(diào) D.超聲波可以在真空中傳播,A,5.(濟(jì)寧中考)小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時(shí)，拆掉了口琴外殼，發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長(zhǎng)短、厚薄都不同的一排銅片(如圖所示).吹口琴時(shí)，在氣流的沖擊下，銅片振動(dòng)，發(fā)出聲音.對(duì)不同氣孔吹氣，改變了聲音的_；在同一氣孔處用不同的力度吹氣，改變了聲音的_.,音調(diào),響度,6.“星光大道”年度總冠軍楊光能模仿單田芳、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的特性來(lái)看，他主要模仿聲音的_(填“音調(diào)”“響度”或“音色”). 7.在探索響度與什么

5、因素有關(guān)時(shí)，小麗做 以下實(shí)驗(yàn)，如圖，但忘了記錄，請(qǐng)你幫她把 記錄填寫(xiě)完整： (1)使音叉發(fā)出不同響度的聲音時(shí)，乒乓球被彈開(kāi)的幅度是不同的，說(shuō)明響度與_有關(guān)； (2)使音叉發(fā)出相同響度的聲音，距離不同時(shí)，聽(tīng)到音叉的聲音的響度不同，說(shuō)明響度與_有關(guān).,音色,振幅,距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近,03中檔題,8.(巴彥淖爾中考)如圖所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝有不同高度的水，用筷子敲擊瓶子就可以發(fā)出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”四個(gè)音階，則對(duì)應(yīng)“re(2)”音階的瓶子是( ),A,9.(隨州中考)據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是( ) A.大象之間的“交談”有時(shí)用超聲波，聲音很小，人類(lèi)聽(tīng)不見(jiàn)但大

6、象們能聽(tīng)清 B.靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時(shí)突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，這可能是狗狗聽(tīng)到了人類(lèi)聽(tīng)不見(jiàn)的聲音,B,C.家人之間悄悄說(shuō)話(huà)，身邊的狗狗無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)椤扒那脑?huà)”的頻率狗狗是無(wú)法感知的 D.因?yàn)榇笙蠛凸返摹鞍l(fā)聲頻率”沒(méi)有重疊區(qū)，所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽(tīng)不見(jiàn),10.(德州中考)如圖所示聲波的波形圖，下列說(shuō)法正確的是( ) A.甲、乙的音調(diào)和響度相同 B.甲、丙的音調(diào)和音色相同 C.乙、丁的音調(diào)和音色相同 D.丙、丁的音色和響度相同,A,11.(煙臺(tái)中考)日常生活中聲音的“高”與“低”，其物理意義是不同的，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，例如：一名低音歌手正在放聲高歌，這里的“低”指的是_；“高”指的是

7、_.成語(yǔ)“震耳欲聾”，從聲音的特性分析，描述的是_的大小.,音調(diào),響度,響度,12.海洋動(dòng)物質(zhì)量越大，其叫聲越是有力而低沉，即響度較_，音調(diào)較_.甲、乙兩曲線(xiàn)為科考船聲吶系統(tǒng)收錄的500 kg的海豚和100 t的藍(lán)鯨叫聲的波形圖，其中，_(填“甲”或“乙”)是藍(lán)鯨發(fā)出的.,大,低,甲,04拓展題,13.編鐘是中國(guó)傳統(tǒng)的古老打擊樂(lè)器，由青銅鑄成，它由不同的鐘依照大小排列，并懸掛在一個(gè)巨大的鐘架上，編鐘常與編磬組合使用，“金石之聲”中的“金”就是指編鐘，“石”指編磬.亦傳至中亞其他地區(qū).現(xiàn)有四個(gè)編鐘，如圖所示，它們按從大到小的順序由左至右排列，其中有一編鐘上有一隱形的裂痕.為了查找出這口編鐘，用錘子分別敲擊它們，將所產(chǎn)生的聲波輸入示波器中，顯示出的對(duì)應(yīng)的波形圖分