《學習有方法》課件.ppt

1、有個窮困潦倒、沿路求乞的書生遇到了一位仙翁，書生向仙翁祈求幫助，仙翁欣然答應，叫書生看看地上的石塊，接著用右手食指輕輕一點，石塊立即變成了黃金。仙翁叫書生拾起黃金變賣為生。書生俯身拾起了黃金，恭恭敬敬地交還給仙翁，說：“這塊黃金我不要，我要你的點金術?！?想一想： （1）書生為什么不要黃金，而要點金術？ （2）對學習而言，“點金術”指的是什么？,故事匯之一,學習有方法,道德與法治七年級教材第二單元第二節(jié)第一框,南縣立達中學 彭衛(wèi)華,閱讀教材35頁“奕秋的故事”。 說一說：你認為造成這兩個人學習效果差異的原因是什么？,故事匯之二,溫馨提示：學習時要專注，只有保持高度的專注，才能提高自己的學習效率

2、。,下面每行中都有一些兩兩相鄰，其和等于10的成對數(shù)字，如： 879564367822691,專心致志,請在2分鐘之內找到下列數(shù)字中兩兩相鄰、其和等于10的成對數(shù)字，看你能找出多少對。,A、79148756394678831234567898765437 B、91765432198765431421521621728194 C、12845678912345671521631746135124 D、33467382914567349129123198265190 E、51982774675370988028382032465934 F、205637708957497455055335544655

3、05 G、64328976378209382457864018258640 H、76554744466688831345178313141561 I、32832112312354378239237236324376 J、98798787682676570198684743289619,專心致志,45-51 注意力非常強，學習效率高 36-44 注意力比較強，學習效率比較高， 需要提高注意力 30-35 注意力一般，剛好及格，學習效率 比較低，需要提高注意力 29及以下 注意力比較差，學習效率低，需 要提高注意力,有條不紊,整理房間需5分鐘，洗漱需10分鐘，吃早飯需10分鐘，聽英語需20分鐘，燒

4、開水需30分鐘，坐公交車需30分鐘。,請合理安排，用最少的時間把這些事情做完。,溫馨提示：合理安排時間，才能有條不紊，才能提高做事的效率。,實踐運用,將你放學后要做的事情寫下來，并用數(shù)字標明每件事情對于你的重要性，然后逐一將它們完成，并體會這樣做帶給我們的好處。,溫馨提示：把一周、一個月、甚至更長的時間作出適當?shù)陌才?，也同樣重要，它能給我們一個整體的方向，學習不會迷失。,頭懸梁：孫敬是漢朝信都(今冀州市)人。他年少好學，博聞強記，而且嗜書如命晚上看書學習常常通宵達旦。鄰里們都稱他為“閉戶先生”。孫敬讀書時，隨時記筆記，常常一直看到后半夜，時間長了，有時不免打起瞌睡來。一覺醒來，又懊悔不已。有一

5、天，他抬頭苦思的時候，目光停留在房梁上，頓時眼睛一亮。隨即找來一根繩子，繩子的一頭拴在房梁上，下邊這頭就跟自己的頭發(fā)拴在一起。這樣，每當他累了困了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭發(fā)，一疼就會驚醒而趕走睡意。從這以后，他每天晚上讀書時，都用這種辦法，發(fā)奮苦讀。,故事匯之三,錐刺股：戰(zhàn)國時期，有一個人叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不深，曾到好多地方做事， 都不受重視?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大，所以，他決心要發(fā)奮讀書。 他常常讀書到深夜，想睡覺時，就拿一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己醒來，再堅持讀書。

6、,故事匯之三,辯一辯：故事中主人公的學習方法值得我們學習嗎？,溫馨提示：磨刀不誤砍柴工。學習要勞逸結合，張弛有度，要將學休息、運動有機結合，在健康中學習。,實話實說,在學習之余，你有哪些休閑的方式？你是怎樣安排你的學習與休閑時間的？,溫馨提示：我們要注意休息的方式，一方面應選擇健康的方式，另一方面要注意有所節(jié)制。,智力非凡,溫馨提示：我們要在學習中盡可能尋求更多解決問題的途徑，養(yǎng)成多方多角度認識問題的習慣。,學習有方法,學習時要專注,學會合理安排時間,學會勞逸結合、張弛有度,學習要善于思考、敢于質疑,整理知識,學以致用,1、對于剛跳進中學校門的初中生來說，在學習過程中，應特別注意把握以下幾點（

7、 ） 學會勞逸結合 提高注意力 科學安排時間 多花時間死記硬背 A B. C. D. ,D,學以致用,2、小剛在小學時成績一直名列前茅，進入初中以后，由于科目的增多，難度加大，他每天學習到晚上十二點。雖然學習如此認真，但感覺到成績明顯下降了，困惑不解，你能幫他想想辦法嗎？（ ） A、讓爸爸媽媽幫忙監(jiān)督檢查學習情況 B、合理安排時間，制定學習計劃，改變學習方法 C、智力水平落后了，還需要加倍的努力、用功 D、科目太多就選兩個自己喜歡的認真學，其余的隨它去,B,學以致用,3、下列關于學習方法正確的說法是 （ ） A、只要學習成績好的同學的學習方法就一定是好的學習方法 B、只有適合于自己、能不斷提高自己學習效率的學習方法才是好的學習方法 C、好的學習方法會在學習的過程中自然而然的形成，用不著摸索嘗試 D、用小學的方法也一定能學好初中的各門功課,B,學以致用,4、在交流學習方法時，小光聽小王說早上看書好，他就早上看書。聽小李說中午學習的效率高，他就中午學習。聽小劉說晚上熬夜看書記得牢，他就晚上熬夜看書。你覺得小光的學習方法對嗎？ 為什么？,不對。 學習方法要因人而異，因學科而異，好的學習方法，應該符合認知規(guī)律，符合自己的認知特點，最適合自己的學習方法才是，才是最有效的學習