七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第五章數(shù)據(jù)的收集與表示》單元復(fù)習(xí)學(xué)案 新人教版

1、河南省偃師市府店鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章數(shù)據(jù)的收集與表示單元復(fù)習(xí)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版1、 學(xué)習(xí)要求1.通過(guò)一些實(shí)例，體會(huì)數(shù)據(jù)的作用，養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說(shuō)話的習(xí)慣。2.能設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表，能制作條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)畫扇形統(tǒng)計(jì)圖。3.會(huì)借助頻數(shù)或頻率，體會(huì)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性是有大小的。二、典型例題例1 在中國(guó)日?qǐng)?bào)1999年10月1日的國(guó)慶?？希橇擞嘘P(guān)中國(guó)城市建設(shè)在建國(guó)50年來(lái)的發(fā)展情況，下圖摘錄了一則中國(guó)城市數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖.你從這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中獲得了哪些信息？ 例2 第五次全國(guó)人口普查資料顯示 ,我省2000年總?cè)丝跒?86.75萬(wàn)，圖中表示我省2000年接受初中教育這一類別的數(shù)據(jù)丟失了，那

2、么，結(jié)合圖中信息，可推知2000年我省接受初中教育的人數(shù)為（ ） A. 24.94 B. 255.96 C.270.64 D. 137.21例3 初中生的視力狀況受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注，某市有關(guān)部門對(duì)全市3萬(wàn)名初中生視力狀況進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，如圖是利用所得數(shù)據(jù)繪制的頻數(shù)分布直方圖（長(zhǎng)方形的高表示該組人數(shù)），根椐圖中所提供的信息回答下列問(wèn)題：1本次調(diào)查共抽查多少名學(xué)生？2在這個(gè)問(wèn)題中的樣本指什么？3如果視力在4.95.1（含4.9、5.1）均屬正常，那么全市有多少初中生的視力正常？4如果你隨機(jī)的遇到這些學(xué)生中的一位，那么這位學(xué)生最有可能屬于哪種視力情況？100- 人數(shù)90- 60-40-30-2

3、0-3.95 4.25 4.55 4.85 5.15 5.45 視力三、強(qiáng)化訓(xùn)練1.南京長(zhǎng)江大橋連續(xù)七天的車流量（每天過(guò)橋車輛次數(shù)）分別如下所示（單位：千輛/日），這七天平均車流量為_(kāi)千輛/日。 8.0 8.3 9.1 8.5 8.2 8.4 9.02.下列說(shuō)法中，哪些是確定的？哪些是可能的？哪些是不可能的？哪些是不太可能的？(1)地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，月亮繞著地球轉(zhuǎn)。（ ）(2)一個(gè)初三年級(jí)的男生的平均身高與女生的平均身高一定相等。（ ）(3)夏天某市體育課后，每位學(xué)生都去商店賣冷飲吃。（ ）(4)一人去體彩摸獎(jiǎng)，一摸就中了一等獎(jiǎng)。（ ）3.某校為了了解初一年級(jí)的學(xué)習(xí)狀況，在這個(gè)年級(jí)抽取了50名學(xué)

4、生，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行測(cè)試，將所得成績(jī)整理，分成五組，列表如下.試問(wèn)：(1)成績(jī)?cè)?0分以上的頻率是_。 分 組 頻 率 49559.5 004 595 69.5 004 69579.5 016 79589.5 034 89599.5 (2)成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)有_人（80分以上為優(yōu)秀），占總?cè)藬?shù)的_。(3)及格的人數(shù)有_人，及格率是_。4、 綜合探究中國(guó)、美國(guó)、日本三國(guó)的動(dòng)畫片中，我們班的同學(xué)最喜歡哪國(guó)的動(dòng)畫片?請(qǐng)仔細(xì)考慮以下問(wèn)題，在你們班進(jìn)行一次小調(diào)查。(1) 你們想要調(diào)查的問(wèn)題是什么?(2) 你們要向哪些人作調(diào)查?(3) 你們想怎樣進(jìn)行調(diào)查?(4) 你們一共調(diào)查了多少同學(xué)?最喜歡中國(guó)動(dòng)畫片的同學(xué)有多少人?美國(guó)的或日本的呢?請(qǐng)將人數(shù)填入下表“頻數(shù)”這一行。(5) 最喜歡中國(guó)動(dòng)畫片的同學(xué)占總調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?美國(guó)的或日本的呢?請(qǐng)將各百分比填入下表“頻率”這一行。(6) 根據(jù)上表畫一張反映頻數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖。(7) 在你們班級(jí)的同學(xué)中有多少人選擇了“其他”?他們占了多大的百分比?他們?yōu)槭裁催x“其他”呢?五、單元小結(jié)1、利用數(shù)據(jù)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程如下：提出問(wèn)題收集數(shù)據(jù)整理和描述數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)回答問(wèn)題2、本章的目的是通過(guò)讓同學(xué)們置身于解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)據(jù)的作用，感受大千世界的不確定性，熟悉收集、