三年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃.doc

1、三年級(jí)個(gè)人工作計(jì)劃1、指點(diǎn)思想：貫徹學(xué)校新學(xué)期的工作計(jì)劃，優(yōu)化課堂教學(xué)進(jìn)程，重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使每位學(xué)生自信且成功地成長(zhǎng)。2、具體落實(shí)措施：1、教學(xué)方面：本學(xué)期側(cè)重教案的設(shè)計(jì)，吃透和發(fā)掘教材的育人因素，立足學(xué)生的全面發(fā)展，解決全面育人問(wèn)題；吃透教材的編寫(xiě)意圖、知識(shí)體系，解決知識(shí)的結(jié)構(gòu)問(wèn)題；吃透教材中對(duì)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，解決因材施教、“差異教育”問(wèn)題；吃透讓學(xué)生參與知識(shí)產(chǎn)生、發(fā)展與利用全進(jìn)程的脈絡(luò)和布局，掌控住知識(shí)的?？奎c(diǎn)、能力的生長(zhǎng)點(diǎn)和思惟的激起點(diǎn)，解決學(xué)生思考、參與、探求的問(wèn)題。在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講請(qǐng)教法，滲透

2、學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的思惟靈活性，計(jì)算的速度與準(zhǔn)確率等方面都得到提高。2、學(xué)習(xí)方面：多讀書(shū)，讀好書(shū)，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論，隨時(shí)記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。積極聽(tīng)課，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，并做好筆記。堅(jiān)持練習(xí)毛筆字、鋼筆字、粉筆字基本功，每周堅(jiān)持做1百道簡(jiǎn)算題，提高自己的業(yè)務(wù)能力。3、教研方面：準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的教研活動(dòng)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄。主動(dòng)參與討論，對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指點(diǎn)和訓(xùn)練題等，要積極研究，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以提高本身的教育教學(xué)水平。本學(xué)期要在“培養(yǎng)學(xué)生的思惟靈活性”上下工夫研究，充分利用

3、好課堂資源，珍惜每個(gè)40分鐘，記錄好學(xué)生在課堂上的反應(yīng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足。4、學(xué)生培養(yǎng)方面：我們班的學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，針對(duì)這1情況，本學(xué)期我采取“1幫1”的情勢(shì)。重視培養(yǎng)好尖子生，鼓勵(lì)中等生，協(xié)助落后生。對(duì)落后生分層次要求和輔導(dǎo)，在教學(xué)中留意下降難度、放緩坡度，允許他們采取本人的辦法慢速度學(xué)習(xí)。重視他們的學(xué)習(xí)進(jìn)程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自自信心。在溫習(xí)時(shí)，尖子生協(xié)助教師批改其他同學(xué)的試卷，有助于養(yǎng)成他們認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣。新的學(xué)期新的開(kāi)始，我將以飽滿(mǎn)的工作熱忱投入到學(xué)校的工作中，愿我與學(xué)生共同收獲碩果。時(shí)光飛快，在1個(gè)不經(jīng)意間3年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已結(jié)束，進(jìn)入了緊張的下學(xué)

4、期中。老師不放過(guò)每秒有效時(shí)間，作為班主任的我，自然也對(duì)3年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃必不可少。1、指點(diǎn)思想全面貫徹黨的教育方針,深入領(lǐng)會(huì)掌控住中小學(xué)生德育大綱的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，重視工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級(jí)教育工作。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)發(fā)，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，并做好學(xué)校班級(jí)家長(zhǎng)的橋梁溝通，相互支持配合工作。2、工作目標(biāo)以1切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以班級(jí)工作為基礎(chǔ)，深化學(xué)生自治，從細(xì)處著手，分層面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前程理想教育、安全和法制教育，創(chuàng)造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建設(shè)積極、向上、健康的校園文化，增進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。具體目標(biāo)以下：1、努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅(jiān)定，思想上成熟，道德上

5、高尚，行動(dòng)上文明，心理上健康，文化上有修養(yǎng)，社會(huì)上有所作為的1代新人。2、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，全力以赴提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使他們建立升學(xué)意識(shí)，全身心腸投入學(xué)習(xí)，以班級(jí)制定出的中考目標(biāo)為目標(biāo)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。3、整體成績(jī)更上1層樓，爭(zhēng)取全班學(xué)生的成績(jī)?cè)谡w上有提高，保證1部份優(yōu)秀生，能在老師的幫助和本身的努力下，順利升入高1級(jí)學(xué)校；有特長(zhǎng)的學(xué)生能升入理想學(xué)校，繼續(xù)發(fā)揮他們的潛能；落后生每天來(lái)到學(xué)校都有所收獲，對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)期望和親和力，從而減少流失率。4、抓好班風(fēng)、班容、班貌的建設(shè)，要求學(xué)生遵紀(jì)遵法，遵照社會(huì)公德，遵照學(xué)校的規(guī)章制度。努力營(yíng)建出1個(gè)良好

6、的學(xué)習(xí)氛圍。5、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、理想前程教育和養(yǎng)成教育。6、加強(qiáng)安全教育和法制教育，增強(qiáng)學(xué)生們安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。7、組織或指點(diǎn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。3、班級(jí)現(xiàn)狀分析我班現(xiàn)有26人，多數(shù)學(xué)生都能隨著老師1起專(zhuān)心學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以飽滿(mǎn)的精神態(tài)度迎接中考，但由于他們所以我班的基礎(chǔ)較差，沒(méi)有自學(xué)能力，缺少探索創(chuàng)新精神和勤奮刻苦拼搏的精神，因此，我班沒(méi)有尖子生。多數(shù)同學(xué)處于中等偏上水平，由于他們沒(méi)有合適自己的學(xué)習(xí)方法，只能被動(dòng)隨著老師學(xué)習(xí)，因此，有些學(xué)生學(xué)習(xí)非常費(fèi)勁，乃至有畏難情緒。同學(xué)間比較團(tuán)結(jié)，有集體榮譽(yù)感。4、本學(xué)期的工作重點(diǎn)是進(jìn)1步規(guī)

7、范學(xué)生的平常行動(dòng)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)1步提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力和緊急感。對(duì)進(jìn)1步規(guī)范學(xué)生的平常行動(dòng)習(xí)慣，我打算采取的策略是結(jié)合學(xué)校的德育工作即我班的班級(jí)管理細(xì)則進(jìn)行操作，對(duì)進(jìn)1步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我打算結(jié)合學(xué)校的教學(xué)工作關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行動(dòng)進(jìn)行操作，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是1個(gè)漸進(jìn)的進(jìn)程，面臨中考，本學(xué)期我主要想加大對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范、作業(yè)質(zhì)量、上課聽(tīng)講效果的策略教育，讓他們強(qiáng)烈感覺(jué)到習(xí)慣不好帶來(lái)的壞處。本學(xué)期的工作難點(diǎn)是幫助學(xué)生解決考前心理焦慮問(wèn)題。5、采取的措施：1、狠抓理想和前程教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。2、狠抓課堂紀(jì)律.課堂紀(jì)律不好會(huì)直接致使學(xué)習(xí)成績(jī)的

8、降落,所以保持好課堂紀(jì)律是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的1個(gè)重要因素。.這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還會(huì)和各科任老師緊密配合,多向各位老師了解班里的紀(jì)律情況，接受各位老師好的建議，齊心協(xié)力把班級(jí)紀(jì)律弄好，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。3、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，構(gòu)建1個(gè)和諧的班級(jí)體。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子放松，不了解孩子真正需要的是甚么？有的學(xué)生放學(xué)后晚回家卻出入網(wǎng)吧；有的學(xué)生情緒不穩(wěn)定，家長(zhǎng)卻視而不見(jiàn)；有的家長(zhǎng)由于繁忙而不能真實(shí)的關(guān)愛(ài)孩子，與孩子溝通少，造成了孩子早戀。老師要和家長(zhǎng)多溝通，讓家長(zhǎng)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子的心理發(fā)展。學(xué)校教育要和家庭教育接軌，有了家長(zhǎng)的參與，孩

9、子就會(huì)有1個(gè)有益的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，老師和學(xué)生之間，既要有老師的威嚴(yán)，保持管理時(shí)的權(quán)威，還要同等地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，從內(nèi)心去真正地關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。另外,還要多召開(kāi)關(guān)于理想,前程教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。就這樣，盡可能去構(gòu)建1個(gè)和諧的班級(jí)體。4、狠抓安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，避免安全事故的產(chǎn)生。5.幫助孩子增強(qiáng)自信心：(1)要求學(xué)生每個(gè)月給父母寫(xiě)1封自我方面總結(jié)的信，包括所獲得的進(jìn)步和成績(jī)。(2)制止說(shuō)：我不行、我不能等帶“不”字的消極話(huà)語(yǔ)。(3)給每一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。(4)制定1些學(xué)生經(jīng)過(guò)努力

10、可以到達(dá)的目標(biāo)，來(lái)加強(qiáng)他們的自信心。(5)尊重學(xué)生人格，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”。6、利用班級(jí)管理細(xì)則規(guī)范學(xué)生行動(dòng)，具體實(shí)行是由全部學(xué)生參與管理，每天由1位學(xué)生負(fù)責(zé)記錄，按坐位輪番負(fù)責(zé)，共同規(guī)范和束縛學(xué)生，使其構(gòu)成良好的班集體。7、加強(qiáng)中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作. 重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指點(diǎn).中等生是班級(jí)的主要?dú)饬Γ岣呷喑煽?jī)的關(guān)鍵所在就是開(kāi)發(fā)這部份學(xué)生的潛能,提高他們學(xué)習(xí)的興趣，重視對(duì)這部份學(xué)生的學(xué)法指點(diǎn)。所以這個(gè)學(xué)期1定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,老師要尊重每個(gè)同學(xué)，同等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡量地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)1步提高全班整體成績(jī)。要加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，對(duì)學(xué)習(xí)

11、困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要常常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給學(xué)生點(diǎn)石成金之術(shù)，盡可能提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī).8 抓好控輟工作，盡可能不讓在校的任何1個(gè)學(xué)生流失。6、活動(dòng)安排1、4月份展開(kāi)1次關(guān)于理想與信心和要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為話(huà)題的班會(huì)；2、6月初展開(kāi)1次考前心理培訓(xùn)。以上就是我對(duì)本學(xué)期班級(jí)管理的初步假想，有不足的地方，望領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)糾正。思考很久，根據(jù)高2藝術(shù)班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況和本身的條件，我初步制定出了我的班主任工作計(jì)劃：制定s班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我之前的觀念，就是要到達(dá)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，做到“

12、8有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計(jì)劃，有規(guī)律，有效力，有成績(jī)”。前面的“4有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“4有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。1、“有人格”是做人的最最少的標(biāo)準(zhǔn)；2、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得和諧，同學(xué)們之間會(huì)親如1家；3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”其實(shí)不是1個(gè)特別貶義的詞，我們常?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問(wèn)他為何？他會(huì)回答：由于沒(méi)有警察！好像他遵照交通規(guī)則是為警察遵照的。我們的學(xué)生也是如此，常常看到學(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到：我對(duì)不起老師的教育之情，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫養(yǎng)之恩-好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長(zhǎng)學(xué)，惋惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，

13、可能就以為學(xué)生真的已悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養(yǎng)”的范圍！4、那末甚么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì)疊，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩(shī)，不會(huì)書(shū)法，不會(huì)組織，不會(huì)演講，不懂幽默這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力，無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那末的失落，由于他們的高分低能被暴露的1覽無(wú)余；5、“有計(jì)劃”：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙繁忙碌，或無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn)，可能有的學(xué)生會(huì)不服氣，說(shuō)我有計(jì)劃，比如明年我要考上大學(xué)，但那不是計(jì)劃，是理想、欲望，或是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定，每個(gè)月的1號(hào)

14、是全班同學(xué)制定計(jì)劃日，每一個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員和班主任檢查。另外，每周乃至每天都要制定1個(gè)計(jì)劃；1旦有了計(jì)劃，那末漸漸的就會(huì)“有規(guī)律”起來(lái)。6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有益于人的健康長(zhǎng)壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有益于成績(jī)的穩(wěn)步提高，決不能“3天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”，有那末多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績(jī)總也上不去；7、“有效力”：常?？吹接械膶W(xué)生整天繁忙，埋頭苦讀，就是不出成績(jī)，緣由就在于沒(méi)有提高“效力”。（1）新的措施為了達(dá)成以上的奮斗目標(biāo)，我制定了以下具體的措施：1、制定班規(guī)，班訓(xùn)和班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡可能做到人人有

15、事做，真正把班級(jí)當(dāng)做了自己的家庭1樣來(lái)看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做（而且可能還要讓其擔(dān)負(fù)管紀(jì)律之類(lèi)職務(wù)），也能夠分散他們的1些其他方面的注意力，同時(shí)又可使學(xué)生逐漸走向自主管理，真正成為自己的主人?？芍^“1箭3雕”。2、實(shí)行班級(jí)常規(guī)：為了對(duì)1些學(xué)生起到束縛作用，也為了給自主管理設(shè)置1個(gè)良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級(jí)1日、1周及1月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作展開(kāi)打下基礎(chǔ)。3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：黑板報(bào)是班級(jí)的1塊主要的陣地，要充分利用這1現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔兩周出1期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀和學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不

16、在思想上，視覺(jué)上遭到?jīng)_擊，遭到教育！4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：除黑板報(bào)以外，主題班會(huì)更始1座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認(rèn)真地弄好每次主題班會(huì)，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況和學(xué)校的動(dòng)態(tài)。5、多展開(kāi)1些比賽活動(dòng)：其目的1是為了鍛煉學(xué)生的能力，另外一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。（2）學(xué)習(xí)方面 ：在學(xué)習(xí)方面，我一樣也制定出了“4有”班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效力，有成績(jī)！具體做法如：1、 每個(gè)月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。2、 每天清晨依照班級(jí)規(guī)定讀書(shū)。3、 每天抽出5分鐘時(shí)間練字。4、 常常展開(kāi)1些比賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識(shí)比賽”，“法制知識(shí)比賽”，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效力。5、 其他的許多方法見(jiàn)班級(jí)常規(guī)。（3）分組協(xié)作制：紀(jì)律小組4