三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 乘法復(fù)習(xí)教案 北京版

1、乘法復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1. 鞏固復(fù)習(xí)乘法口算和筆算的方法，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確的計(jì)算；掌握估算的方法；會(huì)解答簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，提倡算法的多樣化。2. 培養(yǎng)學(xué)生分析、解答實(shí)際問(wèn)題的能力。3. 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：熟練準(zhǔn)確的進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：獨(dú)立解答實(shí)際問(wèn)題。主要教法：指導(dǎo)探究。學(xué)法指導(dǎo)：討論、計(jì)算。板書(shū)設(shè)計(jì)：練習(xí)三3、19分鐘 20分鐘 60分鐘里面有3個(gè)20分鐘，就大約有3個(gè)25千米。253=75（千米）答：這輛車(chē)1小時(shí)大約行了75千米。教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) （含時(shí)間分配）一、基本練習(xí)。（10）1口算： 640= 3040= 46100=709= 106

2、5= 10089=1210= 10025= 41000=2先估算，再豎式計(jì)算。4738= 6229= 5170=（1）學(xué)生先讀題，明確題目要求。（2）分別對(duì)每道題進(jìn)行估算，說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？（3）指名進(jìn)行板演，其他學(xué)生做在練習(xí)本上。（4）集體訂正。二、習(xí)題指導(dǎo)與練習(xí)：（25）1.完成P12頁(yè)3題。 學(xué)生讀題，分析已知條件和所求問(wèn)題。你是怎樣想的？師引導(dǎo)學(xué)生分析：師：19分鐘接近哪個(gè)整十?dāng)?shù)？可以看成多少分鐘？1小時(shí)里面有幾個(gè)20分鐘？就是有幾個(gè)25千米？3個(gè)25千米是多少？怎樣列式？60分鐘里面有3個(gè)20分鐘，就大約有3個(gè)25千米。253=75（千米）答：這輛車(chē)1小時(shí)大約行了75千米。學(xué)生先讀題，老師給學(xué)生進(jìn)行計(jì)時(shí)比賽。指一組學(xué)生按順序說(shuō)得數(shù)?！按蠹s”是什么意思？你估算的想法是什么？和你周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)說(shuō)？教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) （含時(shí)間分配）（5）學(xué)生完整的敘述解題的過(guò)程。三、獨(dú)立練習(xí)。（16）1P12 / 4題。師：要求兩種水果一共運(yùn)來(lái)多少箱？必須知道哪兩個(gè)條件？ 學(xué)生看圖說(shuō)分析思路，要求語(yǔ)言通順，條理清晰。列式解答說(shuō)算式道