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山溝里的孩子,制作人：張會霞,讀課文，認生字,鑰匙 智慧 面貌 啟程 辛勤籠罩,讀課文,理結構,課文寫了哪兩個方面的內容?,找出文中描寫山溝里的孩子不怕困難的句子,讀一讀。（1）小組討論、交流：山溝里的孩子上學有什么困難？他們是怎樣面對的？（2）指導朗讀，學生怎么感悟就怎么讀。,讀課文,悟感情,學生自學課文第二部分。（六、七段）（1）小組討論，課堂交流“金鑰匙、理想的燦爛的黎明”（2）討論感悟后，有感情地朗讀。（3）激發(fā)學生想想：看看省略號省略了什么？你能用一段話補充一下嗎？,山溝里的孩子，一路走好！,

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