電子醫(yī)囑處理流程介紹.ppt_第1頁
電子醫(yī)囑處理流程介紹.ppt_第2頁
電子醫(yī)囑處理流程介紹.ppt_第3頁
電子醫(yī)囑處理流程介紹.ppt_第4頁
電子醫(yī)囑處理流程介紹.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、護理文書指引,一、簡化護理記錄: 1、輔助檢查結(jié)果不用在護理記錄中記錄,護理記錄只記錄相關(guān)的護理措施。危急值記錄:接受報告時間、結(jié)果、報告醫(yī)生、護理措施。 2、取消原來常規(guī)書寫“更改診斷記錄”,護理記錄中只記錄因為更改診斷需要實施的特殊護理措施,不需寫“更改診斷”,如果沒有特殊護理措施則不需記錄。 3、取消原來常規(guī)書寫的“更改護理級別記錄”,不用在護理記錄中寫按醫(yī)囑改XXXX,只記錄護理上有關(guān)的措施,如無關(guān)的措施則不需記錄。 4、取消原來常規(guī)書寫的“護理會診記錄”,護理會診指導(dǎo)的護理措施在護囑單中開護囑即可,不用在護理記錄中再重復(fù)記錄。 5、出院記錄:如病情痊愈出院可簡單記錄,格式:XX時辦理

2、出院手續(xù);如病情需要時必須詳細記錄出院宣教內(nèi)容,例如帶管道出院患者,必須詳細記錄指導(dǎo)患者管道護理的相關(guān)內(nèi)容。 6、健康宣教內(nèi)容如??谱o理單有打勾,則不用在護理記錄中生復(fù)記錄。,7、更改飲食只寫宣教內(nèi)容。不寫按醫(yī)囑改XXX 8、護理查房記錄:按原來要求進行,有指導(dǎo)意義的護理措施才在護理記錄中書 寫業(yè)務(wù)查房記錄。 9、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出記錄:視病人病情而定,重點記錄護理問題。 10、觀察病情采集的客觀數(shù)據(jù)、處理措施只要在體溫單、護囑單、專科護理等任何一處有記錄,則不需要在護理記錄中重復(fù)記錄。 11、“護理記錄單”左側(cè)監(jiān)測欄內(nèi)的各項監(jiān)指標(biāo)(生命體征、尿/大便的量、引流液量等)按要求填寫之后,無需再在“護理記

3、錄欄”中重復(fù)記錄。 12、護理只記錄與護理有關(guān)的內(nèi)容,醫(yī)生開的醫(yī)囑不在記錄中重復(fù)記錄,如:不寫按醫(yī)囑XXXX.,電子醫(yī)囑處理流程,一、住院醫(yī)囑處理流程: 醫(yī)囑管理 護士站醫(yī)囑管理 醫(yī)囑核對 選定病人 查詢 長期醫(yī)囑 臨時醫(yī)囑 保存 核對后無誤后,需打印的“” 醫(yī)囑分解(長期發(fā)送) 臨囑保存即發(fā)送 藥品與非藥品分別保存 打印 打印 雙人核對后執(zhí)行 雙人核對后執(zhí)行 總對:臨時醫(yī)囑、 長期醫(yī)囑、護囑,二、出院醫(yī)囑處理流程: 醫(yī)囑管理 護士站醫(yī)囑管理 醫(yī)囑核對 選定病人 查詢 臨時醫(yī)囑 核對無誤后保存 (查數(shù))查詢統(tǒng)計 住院患者費用綜合查詢, 確認(rèn)無多收、漏收后 無出院帶藥 有出院帶藥 病房管理 執(zhí)行

4、單打印 選定病人 出院帶藥(中藥、西藥) 出院登記 打印出院帶藥單 保存 病房管理 打印出院通知單 選定病人 出院登記 保存 打印出院通知單,口頭醫(yī)囑的執(zhí)行流程,醫(yī)師下達口頭醫(yī)囑 搶救急?;颊邥r 執(zhí)行護士向醫(yī)師大聲復(fù)誦一遍 經(jīng)醫(yī)護雙方核查確認(rèn)無誤 執(zhí)行醫(yī)囑 如有疑問須詢問清楚再執(zhí)行 留下安瓿以便查對 在“搶救用藥記錄本”(放在搶救車內(nèi))上記錄 藥物名稱、劑量、用法、時間,其它緊急處置 可記錄在護理記錄中。 搶救完畢再次核對實補記醫(yī)囑 電腦打印醫(yī)囑執(zhí)行單 在醫(yī)囑執(zhí)行單上簽署執(zhí)行時間和姓名,梅州金盤醫(yī)院長期輸液處理流程,執(zhí)行醫(yī)囑護士經(jīng)雙人核對醫(yī)囑后 1. 打印輸液單一式二份(如過擺藥時間,應(yīng)打印四

5、份,當(dāng)日2份;次日2份) 2. 在每張輸液單的上端用白板筆寫上床號,并簽上打單者的名 3. 如過擺藥時間,執(zhí)行醫(yī)囑護士除擺當(dāng)天的藥外,次日藥定要擺好 (當(dāng)日藥可擺治療臺的左邊或右邊,次日藥擺在治療臺的正中) 4.夜班護士按輸液單與所擺的藥品及液體逐一核對,無誤后簽上名 (發(fā)現(xiàn)問題及時糾正) 5.次日8-4班護士按床號將液體與藥品核對后配制,并在輸液單配制的藥品一欄中簽上 姓名及時間 6.責(zé)任護士將配制好的液體核對后攜帶到病人床前,按輸液操作流程完成 2014.3.29,人有了知識,就會具備各種分析能力, 明辨是非的能力。 所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀, 古人說“書中自有黃金屋。 ”通過閱讀科技書籍,我們能豐富知識, 培養(yǎng)邏輯思維能力; 通過閱讀文學(xué)作品,我們能提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論