東西方文化交流的使者3

1、第七課東西方文化交流的使者，第三節(jié)古代文明的傳播和發(fā)展，第七課東西方文化交流的使者，第一，“阿拉伯?dāng)?shù)字”的由來(lái)，第一，十四世紀(jì)前后亞歐主要商路，14世紀(jì)前后亞歐主要商路，威尼斯，大部分，大腦：1，2，東西方文化交流中阿拉伯人的作用是什么？第7課東西方文化交流的使者，第1，“阿拉伯?dāng)?shù)字”的由來(lái)，第1，14世紀(jì)前后亞歐的主要商路，第2，阿拉伯?dāng)?shù)字，大腦：1，阿拉伯?dāng)?shù)字是誰(shuí)發(fā)明的？為什么叫它“阿拉伯?dāng)?shù)字”？2，如果沒(méi)有阿拉伯?dāng)?shù)字牙齒，你會(huì)用什么方法表示110這10個(gè)數(shù)字呢？阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明有什么作用？第七課東西方文化交流的使者，第一，“阿拉伯?dāng)?shù)字”的由來(lái)，第一，十四世紀(jì)前后亞歐主要商路，第二，阿拉伯

2、數(shù)字，第二，元朝宮廷中的意大利人，第一，馬可波羅來(lái)中國(guó)的原因，馬可波羅向東出發(fā)的原因，無(wú)聊的鐵窗生涯改變了世界的曠工可以說(shuō)，14世紀(jì)前后，亞歐主要商路、2、阿拉伯?dāng)?shù)字、2歡迎馬可波羅游記和對(duì)世界的影響，大腦：1、馬可波羅游記給整個(gè)歐洲帶來(lái)了中國(guó)文明的光芒，對(duì)以后的歷史發(fā)展有什么重大影響？他的馬可波羅向西方展示了迷人的東方文明，介紹了中國(guó)和亞洲其他國(guó)家的財(cái)富，激發(fā)了對(duì)東方的歐洲人愿望和憧憬。刺激了新的航路開(kāi)拓，促進(jìn)了世界各國(guó)各地區(qū)的友好往來(lái)。2、世界各地區(qū)各民族的和平交流有什么重要的歷史意義？和平交流促進(jìn)了世界各地區(qū)各民族人民的相互理解，加深了彼此的聯(lián)系和友誼。傳播了先進(jìn)的生產(chǎn)力和文化，促進(jìn)了各

3、地區(qū)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。使世界成為一個(gè)利息相關(guān)整體。3，你打算如何成為國(guó)際交流的使者，讓世界了解中國(guó)，讓中國(guó)了解世界？要理解自己民族的傳統(tǒng)文化，多學(xué)習(xí)和掌握西方的語(yǔ)言，具有開(kāi)放的國(guó)際意識(shí)。.a、阿拉伯商人B、中國(guó)航海家C、意大利傳教士D、波斯人、中國(guó)航海家3。以下正確的是()A，古代東西方交流的唯一渠道是“絲綢之路”B，“阿拉伯?dāng)?shù)字”阿拉伯人發(fā)明的C，為阿拉伯人世界文化的傳播和交流做出了重要貢獻(xiàn)的D，阿拉伯人，只是為世界文化的傳播和交流做出了重要貢獻(xiàn)，A，A；4馬可波羅離開(kāi)中國(guó)的時(shí)候，在中國(guó)有什么大事()A，鐵木真被尊稱(chēng)為成吉思汗B，忽必烈建立元朝C，元朝滅南宋D，元朝統(tǒng)一全國(guó)。5以下對(duì)馬可波羅游記的描寫(xiě)引起了對(duì)A、袁世祖忽必烈統(tǒng)治時(shí)期中國(guó)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩rB、馬可波羅的親筆C、東方馬可波羅的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)聞D、東方對(duì)歐洲人的憧憬和憧憬。6現(xiàn)代“阿拉伯?dāng)?shù)字”符號(hào)的出現(xiàn)是在()A，10世紀(jì)B，12世紀(jì)左右。7馬可波羅來(lái)到中國(guó)后，某皇帝的熱情招待A，元世祖B，元圣迪C，圓明宗D，元順帝B，B，D，A，10。a .意大利人b .阿拉伯人c .羅馬人d .希臘人，兩個(gè)茄子問(wèn)題：閱讀右圖，回答問(wèn)題。上圖的符號(hào)是什么？是誰(shuí)發(fā)明的？它是什么時(shí)候傳到歐洲的？什么時(shí)候它的寫(xiě)法和現(xiàn)在幾乎一致？如果沒(méi)有牙齒數(shù)字，你會(huì)用什么方法表示110這10個(gè)數(shù)字呢？想想牙齒符號(hào)的發(fā)明對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展有什