五下語文16《橋》.橋

1、16、橋,狂奔（bn bn）而來 奔（bn bn）上木橋,勢不可當(dāng),阻擋 勢不可擋,這是一座什么樣的橋？,只有北面有座窄窄的木橋。,小組合作一： 1、小組交流描寫大雨和洪水的句子（劃），你體會到了什么？ 2、合作朗讀。,黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。,瓢潑大雨 傾盆大雨,語言精練干脆，句段簡短,渲染氣氛。（緊張）,黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。,山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。,近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。,死亡在洪水的獰笑聲中逼近。,水漸漸竄上來，放肆（s）地舔著人們的腰。,水，爬上了老漢的胸膛。,運(yùn)比喻、擬人修辭手法，增強(qiáng)表現(xiàn)力，突出洪水兇猛。,

2、小組合作二： 言行舉止中認(rèn)識人物，小組交流老漢有關(guān)的句子（=劃），說說老漢在你心中的形象。,1,2,下,2,木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。,回,1,老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。,練 筆 面對（ ）的洪水，他像一座山，那么（ ）。 面對（ ）的人們，他像一座山，那么（ ）。 面對（ ），他像一座山，那么（ ）。,回,人們獲得生的希望的“靠山”。,木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。 老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。 老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨

3、員排在后邊！” 老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪（ji）出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。,渲染氣氛。鮮明對比，烘托老漢的鎮(zhèn)定，先人后己。,？,當(dāng)堂練習(xí) 課堂作業(yè)本1234 3補(bǔ)充的詞語，發(fā)現(xiàn)什么？,我不知道你的姓，你的名但我知道你有一個(gè)動人的稱呼老漢！ 啊，老漢！你是一座山一座鎮(zhèn)定的山征服了肆虐（n）的洪水一座剛毅的山抵擋了可怕的災(zāi)難更是一座深情的山飽含著寬廣無私的愛 啊，老漢！你將牢牢駐留在我們心間永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！,一 座 山,老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。,這里把老漢比喻成“一座山”，既表現(xiàn)了老漢的威嚴(yán)、冷靜，與人們在山洪暴發(fā)

4、時(shí)“驚慌”“瘋了似的”“跌跌撞撞”“亂哄哄”的表現(xiàn)形成鮮明對比，又寫出了老漢在人們心目中的地位，這座“山”是人們獲得生的希望的“靠山”。,齊讀15-23段，邊讀邊劃出描寫老漢和小伙子動作的詞語,老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。,寫老漢嚴(yán)厲訓(xùn)斥一個(gè)違反紀(jì)律的黨員。“沖、揪、吼”可以看出老漢對這個(gè)小伙子很兇。這位文章結(jié)尾老太太祭奠她的丈夫和兒子做了鋪墊。,體 會 體 會,老漢突然 上前，從隊(duì)伍里 出一個(gè)小伙子， 道: “你還算是個(gè)黨員嗎? 排到后面去!” 老漢兇得 像只豹子。,沖,揪,吼,難道他不愛他的兒子嗎？,老漢吼道：“少廢話，

5、快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉?老漢突然沖上前，從隊(duì)伍中揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。,不徇私情,愛孩子,小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。 小伙子推了老漢一把，說：“你先走”。,愛孩子,愛父親,同學(xué)們討論矛盾之處的不矛盾： 老漢：揪推 小伙子：瞪推,舍己為人,在洪水面前，老支書選擇了讓村民先走； 在群眾與黨員面前，他選擇了（）； 在自己與小伙子之間，他把生的希望（ ）； 唯一沒有想到的是（）， 老支書猶如（ ）。,擇群眾走,小伙子,自己,巍然挺立的橋,這究竟是一座什么樣的橋？,窄窄的木橋 不結(jié)實(shí)的木橋 又窄又不結(jié)實(shí)的木橋,生死橋 逃命橋 生命橋 救

6、命橋 希望橋,此時(shí)，你覺得這究竟是一座怎樣的橋？,他像一座山，一座屹立不倒的山； 他更像一座橋，一座聯(lián)結(jié)生命的橋。,木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。,這里作者運(yùn)用擬人的修辭方法，不僅形象地寫出了木橋在洪水的沖擊中、在人們的重壓下即將斷裂的危急情景，也為下文寫木橋的轟塌埋下了伏筆。,想一想：課文寫了怎么樣一件事？嘗試用自己的話說一說。,黎明，當(dāng)洪水襲來時(shí)，老村支書記冒著生命危險(xiǎn)，不存私念地指揮一百多號人有秩序地過橋，最后自己和兒子卻葬身洪水了。,老漢作為一名老共產(chǎn)黨員，他有著無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。,如果你就是這位失去了丈夫和兒子的老太太，你會對逝去的親人說什么呢？,小練筆,“老伴

7、啊，鄉(xiāng)親們都說 , _ _ ，你聽到了嗎？” “兒子啊，雖然你走了，但是 _”,6、說一說課文為什么以“橋”做題目?,“老支書，你是村民們跨越死亡的生命橋！” “老支書，你在生死關(guān)頭，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，你用自己的血肉之軀筑起了一座永遠(yuǎn)不會坍塌的橋”。,下面幾個(gè)句子用了比喻和擬人的修辭方法，請?jiān)诶ㄌ柪飳懗鰜?，兩者都不是的畫“”?1、黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑、向倒。 （ ） 2、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可擋。 （ ） 3、近一米高的洪水已經(jīng)在路上跳舞了。 （ ） 4、死亡在洪水的獰笑中逼近。 （ ） 5、他像一座山。 （ ） 6、水漸漸竄上來

8、，放肆的舔著人們的腰。 （ ） 7、老漢兇得像只豹子。 （ ) 8、木橋開始發(fā)抖，開始痛苦的呻吟。 （ ）,大家一起做習(xí)題,比喻,擬人,擬人,擬人,擬人,比喻,比喻,在正確答案后的括號里打“” 1、“老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂 哄哄的人們。他像一座山?！边@句話的意思： A.老漢看見人群這樣亂，很不高興。冷酷得像座山。（ ） B.老漢個(gè)頭高，像座山立在人們面前。 （ ） C.面對亂哄哄的人群，老漢冷靜、威嚴(yán)，他是人們獲得生的 希望的靠山。 （ ）,大家一起做習(xí)題,在正確答案后的括號里打“” 2、橋這篇課文通過描寫一位老支部書記面對狂 奔而來的洪水時(shí)的言行舉動，贊揚(yáng)了老共產(chǎn)黨員： A.在危險(xiǎn)來臨時(shí)沉著穩(wěn)重，果斷指揮，在群眾中有很高的威 信。 （ ） B. 把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己的無畏無私、 不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。 （ ） C.表現(xiàn)