影視鑒賞：流年鏡像.ppt

1、影視鑒賞,授課老師：程磊 E-mail：,第一講 流年鏡像,第一節(jié) 影視藝術(shù)的誕生與功能,電影藝術(shù)的誕生及現(xiàn)狀 1、墨子： 景到，在午有端，與景長，說在端。 景：光之人，煦若射，下者之人也高；高者之人也下。足敝下光，故成景于上；首敝上光，故成景于下。在遠(yuǎn)近有端，與于光，故景庫內(nèi)也。,走馬燈圖片,皮影戲圖片,1829年，比利時(shí)物理學(xué)家普拉多提出“視覺暫留”理論；,視覺暫留小游戲：,愛迪生膠片兩側(cè)打上小孔，使膠片可以固定在理想的位置上； 1895年，法國人盧米埃爾兄弟發(fā)明活動(dòng)電影機(jī)； 1895年12月28日，紀(jì)錄短片火車進(jìn)站水澆園丁的放映，標(biāo)志著電影的誕生。,電影的三次重大變革 1、從無聲到有聲

2、“默片時(shí)代”成就了一位 喜劇表演藝術(shù)領(lǐng)域里難以 逾越的高峰人物卓別林。,卓別林電影海報(bào),卓別林電影海報(bào),卓別林電影海報(bào),2、從黑白到彩色 1935年，美國彩色故事片浮華世界（又名名利場）是世界上第一步彩色電影； 中國的第一部彩色電影是1948年創(chuàng)作的生死恨，由著名京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳主演。,生死恨海報(bào),3、寬屏幕和特效的出現(xiàn),播放變形金剛中特技鏡頭短片,美國完善的電影分級制度： G類：全體觀眾觀看； PG類：兒童在父母指導(dǎo)下觀看； R類：17歲以下青少年，在父母或教師陪同下觀 看； X類：17歲以下青少年禁止觀看。,電視藝術(shù)的誕生及現(xiàn)狀 電視的產(chǎn)生，離不開一個(gè)叫約翰。洛吉。貝爾德的英國人。19

3、36年11月2日，英國廣播公司建造世界上第一座電視臺，這一天被認(rèn)為是電視誕生的日子。,圖片：美國偶像,圖片：超級女聲,大陸學(xué)港臺，港臺學(xué)日韓，日韓學(xué)歐美的三級階梯。 電視劇一直是電視藝術(shù)的重要組成部分。 國外電視臺一般是邊拍邊播。,影視藝術(shù)的功能 1、認(rèn)識功能 2、教育功能 3、審美功能 4、娛樂功能,第二節(jié) 影視藝術(shù)中的蒙太奇與長鏡頭,蒙太奇和它的功能 蒙太奇原是建筑學(xué)的用語，指的是組接、裝配、構(gòu)成的意思。后來運(yùn)用到電影方面，用來指畫面，鏡頭和聲音的組織結(jié)構(gòu)方式。 它不只體現(xiàn)在進(jìn)行實(shí)際連接的后期剪輯中，而且也體現(xiàn)在文學(xué)劇本和分鏡頭劇本的構(gòu)思、創(chuàng)作當(dāng)中。 蒙太奇是電影語言最基本的構(gòu)成單位。,蒙

4、太奇的作用： 1、敘述結(jié)構(gòu)故事； 2、表達(dá)情緒情感；（事例片段戰(zhàn)艦波將金號中“敖德薩階梯”片段 ） 3、闡述主觀思想；（事例戰(zhàn)艦波將金號中，石獅撲臥、抬頭、躍起）,蒙太奇的分類：敘述性蒙太奇和表現(xiàn)性蒙太奇。,敘述性蒙太奇 1、連續(xù)式蒙太奇：表現(xiàn)事件在一條情節(jié)線索上的連續(xù)過程； 事例：讓子彈飛開篇,2、平行式蒙太奇：表現(xiàn)用一時(shí)間在不同空間發(fā)生的事情，或同時(shí)發(fā)生的幾條情節(jié)線索的組接。 事例： 讓子彈飛開篇,3、重復(fù)式蒙太奇：指相同或相似的鏡頭在影視作品中反復(fù)出現(xiàn)的組合方式。 事例：大話西游中，兩次出現(xiàn)“希望是一萬年”的經(jīng)典片段。,4、積累式蒙太奇：把一系列在內(nèi)容上性質(zhì)相同或相似的鏡頭組接在一起，通

5、過形象的積累來突出某一現(xiàn)象或者創(chuàng)作者想要表現(xiàn)的主題。 事例：MTV北京歡迎你,表現(xiàn)性蒙太奇 1、隱喻式蒙太奇：將意義相近但在內(nèi)容上沒有直接聯(lián)系的鏡頭連接在一起進(jìn)行類比，從而突出其中相類似的特征，同時(shí)揭示它們之間潛在的聯(lián)系。 事例1：戰(zhàn)艦波將金號中，石獅撲臥、抬頭、躍起 事例2：來不及說我愛你最后一集中，當(dāng)男女主人公相聚后，一直沒開花的蘭花“天麗”在陽光中綻放。,2、對比式蒙太奇：是以鏡頭中相互對立的內(nèi)容或形式的組接形成沖突性比較，表現(xiàn)出一定的含義。 事例：武林外傳第一集。,例如這樣一個(gè)句子： 一個(gè)孩子看見樹上有只鳥，他用彈弓把鳥打下來。 若要用蒙太奇來表現(xiàn)，需要哪些鏡頭？,全景，孩子走到樹邊，

6、聽見鳥叫，抬頭； 近景，孩子抬頭看； 特寫，樹上鳥叫； 中景，孩子拿彈弓瞄準(zhǔn)鳥射擊； 近景，鳥中彈落下； 全景，鳥落地，孩子上前撿起。,長鏡頭 所謂長鏡頭，指用一個(gè)持續(xù)事件相對長的鏡頭，連續(xù)對一個(gè)場景、一組內(nèi)容進(jìn)行拍攝，形成一個(gè)比較完整的鏡頭段落。,長鏡頭的種類,固定長鏡頭：攝影機(jī)位置不動(dòng) 變焦長鏡頭：攝影機(jī)位置不動(dòng)，通過攝影機(jī)內(nèi)變焦距鏡頭的變化，使拍攝對象在其與攝影機(jī)距離不變的情況下拉遠(yuǎn)或推近，造成節(jié)奏和特殊效果。 運(yùn)動(dòng)長鏡頭：攝影機(jī)在推、拉、搖移、跟等運(yùn)動(dòng)中對對象進(jìn)行拍攝。,鏡頭的運(yùn)動(dòng)方式,推鏡頭 是指鏡頭沿光學(xué)軸心作接近被攝對象的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)用推鏡頭可以實(shí)現(xiàn)大范圍景別向小范圍景別的過渡。其畫

7、面效果表現(xiàn)為同一對象由遠(yuǎn)至近或從一個(gè)對象到另一個(gè)對象的變化。,推鏡頭的作用 1、把人物逐漸帶進(jìn)故事情節(jié)，使觀眾進(jìn)入到“忘我境界”； 2、突出一個(gè)細(xì)節(jié)或戲劇元素，引起觀眾的“閱讀”注意； 3、代表劇中人物的一個(gè)視點(diǎn)，讓觀眾和人物產(chǎn)生相同的感受； 4、表達(dá)人物的一個(gè)視點(diǎn)，讓觀眾看清他的興奮、喜悅、焦慮、悲傷等情感情緒； 5、表現(xiàn)空間層次，增強(qiáng)逼真感，讓觀眾身臨其境。,拉鏡頭 是指鏡頭沿光學(xué)軸心作遠(yuǎn)離被攝對象的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)用拉鏡頭可以實(shí)現(xiàn)小范圍景別向大范圍景別的過渡，其畫面效果表現(xiàn)為逐漸遠(yuǎn)離被攝主體或從一個(gè)對象到更多對象的變化。 與推鏡頭相對。,拉鏡頭的作用 1.展現(xiàn)人物所處的環(huán)境，揭示拍攝對象與其他人

8、物、環(huán)境的關(guān)系； 2.通過展現(xiàn)景象帶給觀眾豐富的情感和無限的想象。 3.交代事件結(jié)局。如簡愛結(jié)尾。,跟鏡頭 是指攝像機(jī)鏡頭緊隨運(yùn)動(dòng)著的人或物進(jìn)行拍攝。,跟鏡頭的作用 1.詳盡的表現(xiàn)人物運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)作、表情和心理狀態(tài)； 2.很好的展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)中人或物的動(dòng)態(tài)美； 3.表明運(yùn)動(dòng)中人或物的運(yùn)動(dòng)方向、速度、體態(tài)及其與環(huán)境的關(guān)系。,搖鏡頭 在拍攝過程中，攝影機(jī)的位置不動(dòng)，改變鏡頭的拍攝角度。它包括水平方向的左右搖，垂直方向的上下?lián)u以及上下左右的復(fù)合搖。,搖鏡頭的作用 1.交代或介紹人物、環(huán)境； 2.對觀眾有較大的強(qiáng)制性，搖的速度變化可引起觀眾心理的變化。快搖可表現(xiàn)歡快興奮、緊張激烈。慢搖則表現(xiàn)悲傷、憂郁等。 3.代表人物的眼睛，看周圍的一切。,移鏡頭 它與搖鏡頭不同，在拍攝過程中，攝像機(jī)不是固定的，而是邊移邊拍，其顯著特點(diǎn)是機(jī)位的變化。,移鏡頭的作用