八年級地理上冊《2.2 中國的氣候（第二課時）》導學案 湘教版

1、2.2 中國的氣候（第二課時）【學習任務】 知識與技能1、 掌握下列概念：冬季風 夏季風 季風區(qū)和非季風區(qū)2、 知道我國的特殊天氣3、 會分析季風氣候和特殊天氣對經(jīng)濟發(fā)展的影響過程與方法 運用地理動畫來演示季風的移動規(guī)律 情感態(tài)度價值觀 了解季風的運動規(guī)律，培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀念 【學習重難點】 重點:季風的移動規(guī)律 難點：季風氣候的大陸性特征【學習過程】一、自主學習 讀教材第3541頁，回答下列問題 1、影響我國的冬季風發(fā)源于西伯利亞和 一帶，它同來源于 洋和 洋的夏季風有規(guī)律的更替，帶來了明顯的氣候季節(jié)變化。 2、受夏季風影響明顯的地區(qū)是 ，季風區(qū)和非季風區(qū)的分界線是 。一般地說，季風

2、區(qū)內(nèi)降水 ，夏季風在我國東部進退的規(guī)律是 。若夏季風實力強勁，容易造成“ ”。3、我國的特殊性天氣有 ，對我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響最大、最常見且分布范圍最廣的一種氣候災害是 。二、合作探究性學習 1、為什么說季風影響是導致我國降水時空分配不均的主要原因？2、請舉例說明我國的季風氣候具有很強的大陸性。3、談談特殊性天氣對當?shù)厣a(chǎn)生活的影響。三、課堂總結(jié)冬季風 季風區(qū)和非季風區(qū)的分界線 夏季風 季風氣候顯著夏季風的進退規(guī)律 特殊性天氣和氣候 四、課堂診斷 讀右圖，回答12題： 1、影響我國的夏季風主要是：、東南季風和西南季風、東北季風和東南季風 、東北季風和西北季風、西北季風和西南季風 2、東南季風主要來

3、自： 、太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋讀下表，回答34題： 地點 緯度 一月平均氣溫 七月平均氣溫 齊齊哈爾（黑龍江） 4723N -19.6 22.6 巴黎 4858N 3.1 19 3、兩地氣溫年較差分別是： 、42.2和15.9 、22.7和3.6 、38.6和19.5 、不能確定 4、兩地的緯度大致相近，但齊齊哈爾（我國）的氣溫年較差大，主要原因是： 、受季風影響、受地形影響、受洋流影響、受緯度影響 5、讀廣州、上海、北京、哈爾濱氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，回答： （1）四地降水季節(jié)分配的共同特點是多集中在季。 （2）如果月降水量大于100毫米即進入雨季，哈爾濱雨季的月份共月，上海雨季的月份共 月，四城市降水期由長到短的排列順序是；年降水量由多到少的排列順序是。 （3）由上述可以總結(jié)出，我國由北向南雨季的時間越來越；年降水量越來越。 （4）讀出北京、廣州的1、7月平均氣溫，兩城市的氣溫年較差分別是、， 氣溫曲線較彎曲的是市。6、下列是我國農(nóng)村舊式房屋的結(jié)構(gòu)形式圖，回答：（1）