觸類旁通-如何做好小學教育.ppt

1、學習中重視條理性,如何讓人明白你在說什么,條理的重要性,講故事的條理：發(fā)生發(fā)展結尾 數(shù)學解題的條理：已知條件公式算式計算 寫作文的條理：開頭內容總結 音樂的條理：前奏主旋律尾聲,作文的一般順序,按照時間順序：比如炒菜、包餃子、旅游等具有明顯的時間先后性 按照遠近高低：比如描述一個臥室，一座山，一個東西，按照順或逆時針，上下左右等空間順序，全面也不會遺漏 按照心情：比如我的一天，我的小狗，可以先寫最喜歡的，最讓人感動的，其次再寫一兩個不重要的事就可以了 按照故事發(fā)展的順序：講一個能讓人感動的，記得住的故事，就不能啰嗦，什么人，發(fā)生了什么事，最后怎么了，什么是自己喜歡的，什么是自己反對的,重點突出

2、才能吸引人,一首曲子，我們記住的是主旋律 一個電影，我們記住的就一兩個場景 一個班上，老師最喜歡的也就那么幾個人 每學期，所學的內容就那么幾個（就是目錄） 一篇作文，好的句子就那么幾句 一個人，能吸引人的是容貌、智慧，或者好性格？,什么是重點？,最想告訴別人的一件事是什么？ 這個事情最關鍵的部分是什么？ 沒有這個部分，就什么也沒有發(fā)生 語文學習的重點是理解 數(shù)學學習的重點是思考 英語學習的重點是交流,重點不是一點,深圳世界之窗的重點包括金字塔、恐龍園、荷蘭風車等等 小學生素質的培養(yǎng)重點是德、智、體、美、勞等 新津縣經(jīng)濟發(fā)展的重點有旅游、養(yǎng)豬、食品加工等 一個故事的重點可以不止一個，西游記中孫悟

3、空一路打了一個又一個妖怪等 英語學習的重點，聽、說、讀、寫、翻譯 數(shù)學學習的重點，分析、推理、計算、驗證,如何培養(yǎng)條理清晰，重點突出,講故事是最好的方法 3分鐘講完，記住不要超過3分鐘 1分鐘可以講明白嗎？ 一個大樹，只看到樹干和一個大蘋果 再讀小學語文課本1，2，3年級，烏鴉喝水，小白兔種白菜等,沒有觀眾和聽眾怎么辦？,對著鏡子講，自己看自己，即使演講人也是聽眾 感動自己，就能打動別人 語言優(yōu)美，聲音悅耳，注意眼神和形體動作 多用順序詞：首先，第一，第一點，接著，然后，后來，第二天，最后 情態(tài)動詞也很重要：也許，可能，大概，必須，不得不 連詞必不可少：雖然，但是，即使，也,數(shù)學中的條理,做偵探就得學好數(shù)學 首先明白，要干什么？求什么？抓壞人 看題目，都說了些什么？現(xiàn)場偵探 分析題目，已知和未知有什么關系呢？推理過程 列算式，求解，抓捕開始 驗證過程，再次確認,舉例說明,求什么？雞兔各有多少只。 已知什么？雞兔總共46只，腿一共128條。 有什么關系？雞有2條腿，兔有4條腿。 分析，如果46只全是雞，只有462=92條腿； 差：128-92=36條腿； 那么就明白了，再加兔子，每加一只兔子，多加2條腿，所以362=18只； 兔子18只，那么雞就是46-18=28只 驗證：兔子184=72；雞282=56，對了