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1、第十一章 功和機(jī)械能,第1節(jié) 功,萬(wàn)水中學(xué) 何園,一座寺廟正在修整,老方丈發(fā)話:“多勞多得”,誰(shuí)功勞大、貢獻(xiàn)大,誰(shuí)就可以多吃一份齋飯。,誰(shuí)做的功多?,話題引入,生活中的“功”,物理學(xué)中“功”的含義是什么?,1、功勞 立功 2、大功告成 事半功倍,成效,閱讀課文,哪個(gè)力的作用對(duì)小車(chē)有了“成效”?有了“貢獻(xiàn)”呢?,用力拉在水平桌面上的小車(chē),小車(chē)前進(jìn),則小車(chē)受到幾個(gè)力的作用?,F 對(duì)小車(chē)做了功,想想議議,叉車(chē)舉高貨物,物理學(xué)中的功主要是吸收了“貢獻(xiàn)”的意思。如果某個(gè)力對(duì)物體的移動(dòng)做出了貢獻(xiàn),取得了成效,說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體作了功。,推著酒桶向上,馬拉動(dòng)原木,搬而未起,運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng),推而未動(dòng),人推車(chē)前

2、進(jìn),推著酒桶向上,馬拉動(dòng)原木,運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng),推而未動(dòng),搬而未起,人推車(chē)前進(jìn),有成效,沒(méi)有成效,一、力學(xué)中的功,馬拉車(chē),1功:,拉力對(duì)車(chē)做了功,如果一個(gè)力作用在物體上,物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離,這個(gè)力對(duì)物體做了功。,起重機(jī)吊起貨物,拉力對(duì)貨物做了功,怎樣才叫做功,一個(gè)力作用在物體上,物體在這個(gè)力的方向移動(dòng)了一段距離,就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功,(作用在物體上的力),(物體在力的方向上移動(dòng)的距離),二者缺一不可。,s,你知道用什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷是否做功嗎?,一:作用在物體上的力; 二:在力的方向上移動(dòng)的距離。,一、力學(xué)中的功,2做功的兩個(gè)必要因素:,下面圖片中,作用在物體上的力做功了嗎?,

3、手提滑板在水平路面前行,搬而未起,想一想,分 析,F0(有力),s0(無(wú)距),沒(méi)有做功(勞而無(wú)功),沒(méi)有做功(勞而無(wú)功),人用力推打石頭而沒(méi)推動(dòng),s0,F0,沒(méi)有做功(勞而無(wú)功),人舉著杠鈴堅(jiān)持一會(huì)兒,舉力做功嗎?,s0,F0,議一議,(1)當(dāng)你抱著一摞書(shū)不動(dòng)時(shí),你累嗎?你對(duì)書(shū)做功了嗎?為什么? (2)用力推講臺(tái),講臺(tái)沒(méi)有動(dòng),人累嗎?人對(duì)講臺(tái)做功了嗎?,沒(méi)有做功(不勞無(wú)功),分 析,s 0(有距),F = 0(無(wú)力),冰壺在平滑的冰面上滑行,議一議,(3)用腳踢出足球,球在地面上滾動(dòng),滾動(dòng)過(guò)程中,人對(duì)球做功了嗎?,沒(méi)有做功(勞而無(wú)功),提箱子在水平路上走,分 析,F 0,s 0,力的方向與運(yùn)動(dòng)

4、方向垂直,s,不做功,4不做功的三種典型情況,一、力學(xué)中的功,不做功的三種情況 (1)缺距離無(wú)功:物體受力,但沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)距離; (2)缺力無(wú)功:物體不受力,但由于慣性移動(dòng)了一段距離; (3)垂直無(wú)功:物體受力,也通過(guò)了距離,但移動(dòng)方向與力方向垂直,功力距離,二、功的計(jì)算,1功等于力和物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積。,W = Fs,2功的單位和物理意義。,牛(N),米 (m),焦耳(J),即:1 J1 N m,二、功的計(jì)算,W = Fs,意義:1 N的力使物體在力的方向上,通過(guò)1 m的距離時(shí)所做的功為1 J。,單位:焦耳,WGh,Wfs,將兩個(gè)雞蛋舉高1m,做功約1J,將一袋10kg

5、的大米從地面扛到肩上,做功約150J,體重為600N的某學(xué)生從一樓走到二樓,做功約1800J,將一瓶500mL的礦泉水從地上拿起,做功約10J,例1在平地上,用50 N的水平推力推動(dòng)重100 N的箱子,前進(jìn)了10 m,推箱子的小朋友做了多少功?如果把這個(gè)箱子勻速舉高1.5 m,他做了多少功?,解:W1 Fs 50 N10 m500 J,答:他推箱子做功500 J,舉箱子做功150 J。,練一練,水平向前推時(shí),箱子的重力做了多少功?,例題起重機(jī)把8000N的重物豎直向上勻速提升5m,在這一過(guò)過(guò)程中鋼絲繩向上的拉力對(duì)物體做功多少焦?,解:W=Fs=Gh =8000N5m=40000J。 點(diǎn)撥:起重

6、機(jī)勻速提升重物的過(guò)程,稱(chēng)做為克服重力做功的過(guò)程。W=Gh,一座寺廟正在修整,老方丈發(fā)話:”多勞多得“,誰(shuí)功勞大、貢獻(xiàn)大,誰(shuí)就可以多吃一份齋飯。,誰(shuí)做的功多?,W=FS, Gh,乙和尚做的功多,1.水平地面上的購(gòu)物車(chē)在水平推力的作用下,沿推力的方向運(yùn)動(dòng)一段距離,則下列判斷中正確的是 ( ) A重力對(duì)購(gòu)物車(chē)做了功 B支持力對(duì)購(gòu)物車(chē)做了功 C推力對(duì)購(gòu)物車(chē)做了功 D沒(méi)有力對(duì)購(gòu)物車(chē)做功,C,達(dá)標(biāo)練習(xí),2.在下面的哪個(gè)情景中,人對(duì)物體做了功( ) A小華用力推車(chē),但沒(méi)有推動(dòng) B小強(qiáng)舉著杠鈴靜止不動(dòng) C小悅背著書(shū)包靜立在原地 D小明把一桶水從井中提起,D,達(dá)標(biāo)練習(xí),3.粗糙水平面上有一個(gè)重為50N的物體,用

7、10N的水平推力使其在10s內(nèi)勻速前進(jìn)了20m,則在此過(guò)程中 ( ) A推力做了1000J的功 B推力做了100J的功 C推力做了200J的功 D摩擦力為50N,C,達(dá)標(biāo)練習(xí),4.某個(gè)人搬同樣重的兩物體到同樣高的位置,第一次用了26 s,第二次用了30 s,兩次比較,下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A兩次做的功不相等 B兩次做的功相等 C第一次做的功多 D第二次做的功多,B,達(dá)標(biāo)練習(xí),5.某足球運(yùn)動(dòng)員在水平方向用25 N的力,將10 N的球沿水平地面踢出,踢出后球在地面上滾了30 m才停下來(lái)。在球滾動(dòng)過(guò)程中,腳對(duì)球所做的功為( )。 A750 J B300 J C450 J D0,D,達(dá)標(biāo)練習(xí),6.起重機(jī)將2104 kg的貨物從地上吊起

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