數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)平面圖形的周長(zhǎng)和面積.ppt

1、圖形的周長(zhǎng)和面積,鞏義市第五小學(xué) 楊俊利,人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué),唐僧取經(jīng)回來(lái)后，想把一塊地獎(jiǎng)給三個(gè)徒弟，唐僧拿出三條同樣長(zhǎng)的繩子，叫三位徒弟用繩子各圍一塊地。八戒搶著說(shuō)，我要圍成長(zhǎng)方形;沙僧接著說(shuō)，我要圍成正方形;悟空靈機(jī)一閃，得意的說(shuō)，我要圍成圓形。,你猜一猜，三個(gè)徒弟誰(shuí)圍的面積最大？,教學(xué)目標(biāo),1. 能整理出平面圖形的周長(zhǎng)與面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過(guò)程， 2、能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。,自主學(xué)習(xí)： 自學(xué)課本第87頁(yè)內(nèi)容，思考以下問(wèn)題： 1、什么是平面圖形的周長(zhǎng)和面積？請(qǐng)你舉例說(shuō)明 2、回憶學(xué)過(guò)的平面圖形的周長(zhǎng)和面積計(jì)算公式，用字母表示填在書(shū)上 3、觀察這幅公式梳理圖，說(shuō)說(shuō)這些公式是怎樣推導(dǎo)出

2、來(lái)的？它們之間有什么聯(lián)系？,a,h,S =,S =,S =,S =,S =,S =,ab,ah,ah2,(a+b)h2,a2,(a+b)2,4 a,2r,r2,長(zhǎng)方形,正方形,平行四邊形,圓,三角形,梯形,求下列各圖形的周長(zhǎng)和面積：,質(zhì)疑再探： 你還有哪些問(wèn)題？,分別比較下面兩組圖形的周長(zhǎng)和面積，在每組中兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等嗎？面積相等嗎？,面積相等，周長(zhǎng)不等 （平行四邊形的周長(zhǎng)比較長(zhǎng)）,周長(zhǎng)相等，面積不等 （第一個(gè)圖形的面積比較大）,課堂小結(jié)： 通過(guò)這節(jié)課的復(fù)習(xí)，你有哪些收獲？,當(dāng)堂檢測(cè)： 1、一幅油畫(huà)，長(zhǎng)60厘米、寬40厘米，要給它加上木框，需要多長(zhǎng)的木線條？（） 200厘米 240厘米 3

3、00厘米 2、一張圓桌，直徑1米，現(xiàn)在要給它鋪上臺(tái)布。你認(rèn)為選擇哪一種臺(tái)布比較合適？ （） 120厘米120厘米 d=100厘米 120厘米80厘米 3、課本第90頁(yè)第6、7題,唐僧拿出三條都是31.4米長(zhǎng)的繩子，已知八戒圍成的長(zhǎng)方形的寬是.7米，他這塊地的面積是多少？沙僧圍成的正方形的面積是多少？孫悟空圍成圓形的面積是多少？,計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。,6+9+7+13 =35m,3.148 =25.12dm,（20+10+6）2 =362 =72cm,計(jì)算下面圖形中涂色部分的面積。（單位：米）,1672 =56（平方米）,3.14102-3.14（102）2 314-78.5 235.5（平方米）,小正方形的個(gè)數(shù),計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。,6+9+7+13 =35m,3.148 =25.12dm,（20+10+6）2 =362 =72cm,計(jì)算下面圖形中涂色部分的面積。（單位：米）,1