2016蘇教版三年級(jí)下冊(cè)2美麗的南沙群島.ppt

1、2 美麗的南沙群島,南沙群島中國南海諸島四大群島中位置最南、島礁最多、散布最廣的群島。屬海南省。主要島嶼有太平島、南威島、中業(yè)島、景宏島等,以太平島為最大(面積0.43平方千米)。向來為廣東、海南兩省漁民捕魚場所。富含熱帶資源,附近海域及島礁產(chǎn)海藻、海綿、海參、墨魚、玳瑁和鳥糞等。其曾母暗沙是中國領(lǐng)土最南點(diǎn)。,預(yù)習(xí)檢查,1.通過品讀第2、3自然段的中心句,了解南沙群島總的特點(diǎn):物產(chǎn)豐富、綺麗壯觀。 2.抓住“藍(lán)玉”“翡翠”“五彩繽紛”等詞語,感受南沙群島的美麗風(fēng)光。,字詞樂園,我會(huì)寫,字詞樂園,我會(huì)寫,字詞樂園,我會(huì)寫,字詞樂園,我會(huì)寫,字詞樂園,我會(huì)寫,字詞樂園,我會(huì)寫,字詞樂園,我會(huì)寫,字

2、詞樂園,我會(huì)寫,字詞樂園,我會(huì)寫,字詞樂園,近義詞我辨析,字詞樂園,詞語導(dǎo)學(xué) 【遼闊(ku)】廣闊;寬廣。造句:我們終于來到了遼闊、迷人的大草原。 【星羅棋布】像星星似的羅列著,像棋子似的分布著,形容多而密集。造句:這片土地上有著最美的風(fēng)景,湖泊星羅棋布,植物生機(jī)勃勃,動(dòng)物歡快奔跑。類似的形容多的詞語還有鋪天蓋地、鱗次櫛(zh)比、應(yīng)接不暇等。,字詞樂園,詞語導(dǎo)學(xué) 【寶庫】儲(chǔ)藏珍貴物品的地方,多用于比喻。造句:小興安嶺風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是一座大寶庫。 【水天相連】水與天相連,呈現(xiàn)同樣的色彩。造句:輪船行駛在水天相連的大海上。,字詞樂園,詞語導(dǎo)學(xué) 【合璧(b)】指把不同的東西放在一起而配合得宜

3、,也指兩種東西擺在一起對(duì)比參照。造句:這個(gè)展廳的設(shè)計(jì)可以說是中西合璧。 【壯觀】景象雄偉。造句:傍晚漲潮時(shí),海邊的巨浪拍打著海岸,蔚為壯觀。 【勝地】有名的風(fēng)景優(yōu)美的地方。造句:黃果樹瀑布是著名的旅游勝地,每年都吸引了很多游客前來觀光。,課文詳解,傳說仙女下凡時(shí),在遼闊(lio ku)的南中國海上撒s下了一串串晶瑩的珍珠,這就是美麗的南沙群島。 由美麗的傳說導(dǎo)入,增添了南沙群島的神秘色彩,引起讀者的閱讀興趣?！耙淮闭f明島嶼多?！熬К摰恼渲椤蓖怀隽四仙橙簫u的美麗。,課文詳解,南沙群島位于祖國的最南端,二百多座島嶼(y)、礁(jio)盤星羅(lu)棋布。 “星羅棋布”說明島嶼和礁盤很多。這句話

4、寫出了南沙群島的地理位置和島嶼、礁盤多的特點(diǎn)。,課文詳解,早在兩千多年前,我們的祖先就在這片浩(ho)瀚(hn)的大海上航行、捕魚,在小島上開墾(kn)、種植。茫茫南沙,匯入了祖先搏(b)擊風(fēng)浪的汗水;片片島嶼,留下了祖先生息繁衍(yn)的煙火。 這兩句話介紹南沙群島的歷史,說明南沙群島自古以來就是中國的神圣領(lǐng)土。,課文詳解,南沙是祖國巨大的藍(lán)色寶庫(k)。 這句話是本段的中心句,點(diǎn)明南沙群島的富饒。 她擁有難以計(jì)數(shù)sh的珍貴的海洋生物,蘊(yùn)(yn)藏著極為豐富的礦產(chǎn)資(z)源,貯(zh)存了用之不竭(ji)的海洋動(dòng)力。 從海洋生物、礦產(chǎn)資源和海洋動(dòng)力三個(gè)方面點(diǎn)明南沙群島的富饒。,課文詳解,僅(

5、jn)曾(zng)母暗沙,就以豐富的石油儲(chǔ)(ch)量而享(xing)有“第二波斯灣”的美譽(yù)(y)。 寫曾母暗沙的石油儲(chǔ)量和“第二波斯灣”的美譽(yù),再次點(diǎn)明南沙群島物產(chǎn)豐富,形象而有說服力。,課文詳解,南沙也是個(gè)迷人的世界。 總述南沙的景色特點(diǎn)。 天是一片藍(lán)玉,海是一塊翡(fi)翠。遠(yuǎn)望水天相連,翡翠和藍(lán)玉合(h)璧(b),蔚(wi)為壯觀。 作者把晴天比作“藍(lán)玉”,把大海比作“翡翠”,運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了南沙群島海天合璧的迷人景色。,課文詳解,俯看清澈(ch)明亮的海水,龍蝦、燕魚、海龜(u)五彩繽紛,令人心曠神怡(y)。碧波浩渺(mio)的南沙海域(y),連浪濤都是美的,每一個(gè)

6、浪頭都托起潔白的浪花,一團(tuán)團(tuán),一簇(c)簇,仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。 句解:運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法寫南沙海域的動(dòng)態(tài)美?！皾嵃住薄耙粓F(tuán)團(tuán)” “一簇簇”“揮舞著花花束”寫出了浪花奔涌跳躍的歡快與活潑。,課文詳解,可以肯定,將來的南沙群島會(huì)是一個(gè)充滿魅(mi)力的旅游勝地。 句解:總結(jié)本段,表達(dá)作者對(duì)南沙群島的喜愛與贊美。,圖解結(jié)構(gòu),美麗的南沙群島,巨大的寶庫,海洋動(dòng)力：用之不竭,迷人的世界,位置與歷史,海洋生物：難以計(jì)數(shù),礦產(chǎn)資源：極為豐富,海天合璧：蔚為壯觀,魚蝦海龜：五彩繽紛,浪花跳躍：猶如花束,祖國最南端,兩千多年,物產(chǎn)豐富,綺麗風(fēng)光,概括主題,本文通過介紹南沙群島美麗的風(fēng)光和富饒的

7、物產(chǎn),表達(dá)了對(duì)南沙群島的贊美與熱愛。,寫法點(diǎn)撥,“先總后分”是文章中常用的構(gòu)段方式。這種方式首先用簡潔的語言概括出文章或某一段落的主要內(nèi)容,以起到統(tǒng)領(lǐng)全文或全段的作用;接著圍繞主要內(nèi)容進(jìn)行具體描寫,使內(nèi)容更加具體化。本文中的第2、3自然段都采用了這種方式。,寫法點(diǎn)撥,第2自然段先總說“南沙是祖國巨大的藍(lán)色寶庫”,然后從海洋生物、礦產(chǎn)資源和海洋動(dòng)力三個(gè)方面具體介紹南沙群島物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。第3自然段先總說“南沙也是個(gè)迷人的世界”,然后選取典型景物,展示南沙海域的迷人景觀。 恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用先總后分的構(gòu)段方式,可以使文章層次更清楚、脈絡(luò)更分明。,拓展提升,南海四大群島 在南中國海上,分布著我國的東沙、中沙

8、、西沙和南沙四個(gè)美麗的群島和無數(shù)的小礁。它們與我國沿海眾多的海島有許多不同。它們從千百米深海里冒出水面,一般不是孤立的小島,而是以群島的形式出現(xiàn),形成奇特的礁脈,構(gòu)成海洋奇觀;它們地勢(shì)低矮,一般只有幾米高,多則幾十米,島上郁郁蔥蔥,樹叢茂密,海鳥飛翔,生機(jī)勃勃;從空中鳥瞰,在綠色的小島岸邊鑲嵌著一圈白浪,水色向外由淺而深,白色的礁盤在水下忽隱忽現(xiàn),一直擴(kuò)散到很遠(yuǎn),美妙無比。,心靈感悟,我真想有一雙翅膀,飛到那美麗的南沙群島。在金色的沙灘上散步,拾貝殼,堆城堡;在蔚藍(lán)色的大海中暢游,與魚兒牽手。為了夢(mèng)想成真,從今天起,我要努力學(xué)習(xí),掌握好更多的科學(xué)文化知識(shí),并鍛煉好自己的身體,長大后當(dāng)美麗的南沙

9、群島的建設(shè)者、保衛(wèi)者。,隨堂練習(xí),一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“”。 難以計(jì)數(shù)(shsh)清澈(chc) 五彩繽紛(fnfn)搏(bb)擊 用之不竭(jiji)美譽(yù)(yy),隨堂練習(xí),二、把下列詞語補(bǔ)充完整。 ( 星 )羅( 棋 )布難以( 置 )( 信 ) ( 心 )曠( 神 )怡( 用 )( 之 )不竭 蔚為( 壯 )( 觀 )水天( 相 )( 交 ),隨堂練習(xí),三、照樣子,寫句子。 例:爸爸在燈下聚精會(huì)神地畫圖。 在燈下,爸爸聚精會(huì)神地畫圖。 1.老師在燈下認(rèn)真地備課。 在燈下，老師認(rèn)真地備課。 2.同學(xué)們?cè)诓賵錾线M(jìn)行足球賽。 在操場上，同學(xué)們進(jìn)行足球賽。,隨堂練習(xí),四、課外閱讀。 富

10、饒的西沙群島 西沙群島是南海上的一群島嶼,是我國的海防前哨。那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛的地方。 西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比:有深藍(lán)的,淡青的,綠的,淡綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄?有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。,隨堂練習(xí),海灘上有撿不完的美麗的貝殼,大的,小的,顏色不一,形狀千奇百怪。最有趣的要算海龜了。每年四五月間,海龜成群地爬到沙灘上來產(chǎn)卵。漁業(yè)工人把海龜翻一個(gè)身,它就四腳朝天,沒法逃跑了。 西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。,隨堂練習(xí),島上的英雄兒女日夜守衛(wèi)著祖國的南大門。隨著社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,可愛的西沙群島必將變得更加美麗,更加富饒。,隨堂練習(xí),1. 寫出下列詞語的近義詞或反義詞。 (1)近義詞 富饒( 富裕 )茂密( 茂盛 ) (2)反義詞 富饒( 貧窮 )美麗( 丑陋 ) 2.在括