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文檔簡介

1、普通話水平測試培訓(xùn),國家推廣普通話,推行規(guī)范漢字。,普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。,普通話水平測試的方法和流程,1、采用口試形式。應(yīng)試者連續(xù)進(jìn)行讀單音節(jié)字詞、讀多音節(jié)詞語、朗讀短文、說話四項測試。測試時由測試員當(dāng)場打分,并進(jìn)行同步錄音,以備復(fù)評復(fù)查。,2、測試流程。按時到相應(yīng)地點候考電腦抽簽測試室外準(zhǔn)備將抽簽條給測試員測試開始測試結(jié)束,離開。,普通話水平等級的劃分標(biāo)準(zhǔn),一級甲等:97分以上。一級乙等:9297分,二級甲等:8792分。二級乙等:8087分。,三級甲等:7080分。三級乙等:6070分。,學(xué)員培訓(xùn)的主要任務(wù),1、學(xué)發(fā)音。學(xué)習(xí)規(guī)范的

2、普通話發(fā)音。包括聲母、韻母、聲調(diào)、變調(diào)和音變。,2、記字音。有意識地識記使用每個字的正確發(fā)音,熟練掌握。,培訓(xùn)期間基本的學(xué)習(xí)方法,1、聽。聽規(guī)范的發(fā)音,培養(yǎng)語音敏感。,2、讀。讀相應(yīng)的訓(xùn)練材料。,3、寫。做好重點筆記。建立自己的語音學(xué)習(xí)檔案。,4、說。在班中努力用普通話交流。學(xué)以致用。,主要工作,1、發(fā)音指導(dǎo)。,2、示范朗讀。,3、跟蹤檢測。,4、個別輔導(dǎo)。,普通話測試中錯誤類型,1、平翹舌音不分。(z c s / zh ch sh ) 2、圓唇不圓唇音混淆。(i/) 3、聲調(diào)相混。(主要是陽平上聲) 4、前后鼻音混淆。(-n /-ng) 5、韻頭韻尾缺失或多添。 6、輕聲詞和兒化詞讀錯。 7

3、、出現(xiàn)方言中讀音。(濁音,入聲等),聲母發(fā)音指導(dǎo),1、j q x 三個聲母防“女國音”(尖音)。,2、z c s 三個聲母防發(fā)音靠后。要舔到牙齒背。,3、zh ch sh r 四個聲母要防止發(fā)音部位靠前。舌尖要頂住硬腭。,平翹舌音字識記,1、記少不記多。下功夫記平舌音字。,2、利用形聲字聲旁類推。,中:種、鐘、仲、忠、衷、沖、忡,曾:增、蹭、噌、贈、憎,3、多說多用。組詞,造句。,繞口令,四是四,十是十。十四是十四,四十是四十。十不能說成四,四不能說成十。十四,四十,四十四。,普通話的聲調(diào),5 4 3 2 1,陰平:高平,55調(diào)。,陽平:中升,35調(diào)。,上聲:降升,214調(diào)。,去聲:全降,51

4、調(diào)。,普通話聲調(diào)學(xué)習(xí)注意點,1、陰平調(diào)子要高,穩(wěn)。 2、陽平調(diào)子收尾到最高,延長即成陰平調(diào)。 3、上聲起調(diào)要低,拐彎明顯。 4、去聲調(diào)子不要太短。,輕聲音節(jié)發(fā)音指導(dǎo),普通話中,有些音節(jié)在詞語或句子中整個音節(jié)弱化,以致聲調(diào)輕而短,模糊不清,形成輕聲。,輕聲的作用: 1、區(qū)別詞性。(對頭,精神) 2、區(qū)別詞義。(兄弟,東西) 3、區(qū)別詞和短語。(火燒,點心),讀輕聲的詞更富有口語色彩。,普通話中“一”和“不”的變調(diào),上聲的變調(diào),普通話的第三聲“上聲”是個曲折調(diào),很容易受后字的影響發(fā)生變調(diào)。,變調(diào)一:在非上聲字前念半上,調(diào)值211。 水面 惋惜 可憐 椅子,變調(diào)二:在上聲字前念得近似陽平,調(diào)值24。

5、 永遠(yuǎn) 水手 起碼 老李 我想,上聲的變調(diào)圖示,5 4 3 2 1,上聲本調(diào):214。,半上:211。,“陽平”:24。,陽平本調(diào):35。,兒化音節(jié),兒化,是指er音附在其他音節(jié)后邊,使這個音節(jié)發(fā)生變化,成為一個帶卷舌動作的韻母。,兒化詞的標(biāo)志:詞的末尾有“兒”字,注音中字母“r”附著在音節(jié)后面。,花兒: hur 聊天兒:liotinr,兒化詞讀音,注意:要卷舌,但不要讀成單獨的“兒”音節(jié)。,1、直接卷舌:板擦兒 窗花兒 大伙兒,2、失落-i、-n韻尾后卷舌: 一塊兒 一點兒 樹根兒 墨水兒,3、直接加er,快速連讀: 小雞兒 小曲兒 沒事兒 沒詞兒,4、在后鼻音韻母中丟韻尾讀鼻化音再卷舌:

6、蛋黃兒 電影兒 胡同兒 板凳兒,第一大題:讀單音節(jié)字詞。,1、命題要求:普通話的每個聲母、韻母和聲調(diào)出現(xiàn)幾率基本一致。不出現(xiàn)輕聲音節(jié)。,2、注意點: a 多音字讀其中一個音; b 如無必要,每個字讀一遍; c 讀時聲音響亮,吐字歸音清晰; d 記準(zhǔn)平舌音字、eng/ing韻母字和難認(rèn)字; e 盡量用組詞法鞏固字音。,第二大題:讀多音節(jié)詞語。,1、命題要求:考查變調(diào)(上聲、輕聲)和音變(兒化)。輕聲詞和兒化詞各出現(xiàn)35次。,2、注意點: a 根據(jù)“兒”標(biāo)志確定兒化詞語; b 熟記輕聲音節(jié); c 在讀準(zhǔn)上聲單字調(diào)的情況下讀準(zhǔn)變調(diào); d 不要出現(xiàn)“字化”現(xiàn)象; e結(jié)尾音節(jié)吐字歸音準(zhǔn)確到位。,一、模擬

7、測試單音節(jié)字詞(1/3),蹦 耍 德 擾 直 返 凝 秋 淡 絲 炯 粗 襖 甕 癬 兒 履 告 筒 貓 囊 馴 辱 碟 栓 來 頂 墩 忙 哀 符 肉 梯 船 溺 北 剖 民 邀 曠 霎 果 憋 捺 裝 群 精 唇 亮 館 暖 快 酒 除 缺 雜 搜 稅 脾 鋒 日 賊 孔 哲 許 塵 謂 忍 填 頗 殘 澗 窮 歪 雅 捉 湊 怎 蝦 冷 躬 莫 雖 絹 挖 侯 聘 英 殺 笨 劍 墻 岳 黑 巨 訪 自 毀 鄭 渾 ,二、模擬測試雙音節(jié)詞語(1/3),損壞 昆蟲 興奮 惡劣 掛帥 排斥 針鼻兒 采取 利索 荒謬 少女 恰當(dāng) 愿望 電磁波 若干 浪費 苦衷 降低 夜晚 存留 小熊兒 上午

8、按鈕 佛教 新娘 全面 包括 加塞兒 不用 培養(yǎng) 編纂 扎實 推測 吵嘴 逗樂兒 均勻 收成 然而 滿口 怪異 聽話 大學(xué)生 發(fā)作 侵略 鋼鐵 孩子 光榮 前仆后繼 ,模擬測試?yán)首x短文,為了看日出,我常常早起。那時天還沒有大亮,周圍很靜,只聽見船里機器的聲音。 天空還是一片淺藍(lán),很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間,天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴大,越來越亮。我知道太陽就要從天邊升起來了,便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。 果然,過了一會兒,那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是紅得很,卻沒有亮光。太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的,慢慢地,一縱一縱地,使勁兒向上升。到了最后,它終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色真紅得可愛。

9、一剎那間,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了光彩。,第三大題:朗讀短文,考查內(nèi)容: 1、語音準(zhǔn)確程度。 2、材料熟悉程度。 3、語調(diào)準(zhǔn)確程度。 4、朗讀流暢程度。,關(guān)于“語音準(zhǔn)確程度”,相應(yīng)的評分標(biāo)準(zhǔn): 每讀錯一個字扣0.1分; 有聲母、韻母系統(tǒng)性缺陷酌扣0.51分。,迎考策略: 1、標(biāo)出課文中的平舌音字等重要詞語,反復(fù)讀記。 2、重視停頓前的字的規(guī)范發(fā)音。 3、準(zhǔn)確讀出輕聲詞、“一”“不”的變調(diào)詞。,關(guān)于“材料熟悉程度”,相應(yīng)的評分標(biāo)準(zhǔn): 增讀、漏讀、改讀音節(jié)作錯誤記,每個扣0.1分;停頓斷句不當(dāng),視程度扣0.52分。,迎考策略: 1、所有課文都通讀至少兩遍。

10、 2、對長句進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼Z詞切分。,關(guān)于“語調(diào)準(zhǔn)確程度”,相應(yīng)評分標(biāo)準(zhǔn): 出現(xiàn)字調(diào)、句調(diào)、輕重音、音變的失誤,酌扣0.52分。,迎考策略: 1、認(rèn)真跟讀課文,掌握基本句調(diào)。 2、加強單字聲調(diào)的訓(xùn)練,尤其是陽平、上聲。 3、認(rèn)真讀好輕聲詞、“一”“不”的變調(diào)和上聲的變調(diào)。,關(guān)于“朗讀流暢程度”,相應(yīng)的評分標(biāo)準(zhǔn): 出現(xiàn)疙瘩、結(jié)巴、頻繁回讀等現(xiàn)象要酌扣0.52分。如果涉及停頓不當(dāng)問題,結(jié)合相應(yīng)的評分標(biāo)準(zhǔn)加扣。,1、多讀課文,熟悉每篇課文。 2、嚴(yán)防回讀,平時練習(xí)時就要注意。 3、以句為單位練習(xí),防止“字化”“詞化”現(xiàn)象。,第四大題:命題說話,測試要求: 1、說足三分鐘。 2、語速適中,不少于700音節(jié)。 3、語音標(biāo)準(zhǔn)。 4、語

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