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1、第三節(jié) 比熱容,第十三章 內(nèi)能,湖南省祁東縣白地市鎮(zhèn)楓樹山中學(xué) 肖 勇,2016 10,中午,同一時刻,為什么水和沙子的溫度不一樣?,水很涼,沙子很燙,傍晚,沙子變涼了,水很暖和,結(jié)論:同種物質(zhì)吸收熱量的多少與質(zhì)量大小、 溫度的變化多少有關(guān)。,從生活經(jīng)驗分析: 1、燒開一壺水與燒開半壺水,誰花的時間長? 2、把一壺水燒成溫水和把一壺水燒開,誰花的時間長?,比較不同物質(zhì)的吸熱情況,1、燒杯應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱,溫度計的玻璃泡不能接觸容器底部 2、實驗過程中要不斷攪拌,注意不要損壞燒杯和溫度計 3、實驗小組內(nèi)的同學(xué)要互相配合并及時記下相關(guān)數(shù)據(jù),實驗現(xiàn)象:,質(zhì)量相等的水和沙,加熱相同的時間,沙的溫度升
2、得比水快。,實驗說明:,質(zhì)量相等的不同物質(zhì)吸收相等的熱量時,升高的溫度不同。,實驗分析一:,實驗現(xiàn)象:,實驗說明:,質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同的溫度時,吸收的熱量是不相同的.,實驗分析二:,質(zhì)量相等的水和沙,升高相同的溫度,水比沙所需時間長。,比熱容-C,概念:一定質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高時吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比,叫做這種物質(zhì)的比熱容。,單位:焦/(千克 攝氏度),符號為 J/(kg ),讀作:焦耳每千克攝氏度,比熱容在數(shù)值上等于單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高 1所吸收 的熱量,(降低),(放出),1、物質(zhì)的比熱容跟密度相似,也是物質(zhì)的特性之一. 2、對某種確定的物質(zhì)來講,比
3、熱容是一個確定的數(shù)值,跟物體質(zhì)量的大小,溫度改變的多少,物體的形狀、體積、位置等無關(guān),它僅與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)。 3、可以用比熱容來鑒別物質(zhì)的種類。,水的比熱容最大:4.2 103焦/(千克); 液體的比熱容較大,固體、金屬的比熱容較小。,水的比熱容: 4.2103 J/(kg ) 物理意義: 1kg的水升高1吸收熱量為4.2103J 1kg的水降低1放出熱量為4.2103J 常見物質(zhì)中:水的比熱是最大的;,2、比熱容僅與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)。跟物體質(zhì)量的大小,溫度改變的多少,物體的形狀、體積、位置、是否吸熱等無關(guān)。,1、比熱容是物質(zhì)的一種物理屬性。,注意:,D,D,三、比熱容的計算 分析:
4、2千克的水,使它的溫度由20升高到100,水吸收多少熱量? 根據(jù)水的比熱是4.2103焦/(千克)可知,1kg水,溫度升高1吸收4.2103J的熱量。 那么2千克的水溫度升高1吸收的熱量應(yīng)是:4.2103J/(kg)2kg1 。 這些水的溫度升高了100-20=80時; 吸的熱量是:4.2103J/(kg) 2kg80=6.72105J。,熱量的計算公式: 吸熱:Q吸=cm(t-t0),利用公式計算時要注意: 1、正確理解式中各物理量的物理意義,末溫,初溫,放熱: Q放=cm(t0-t),2、同一公式中各物理量的單位一定使用國際單位。,Q吸-焦耳- J C-焦/(千克 攝氏度)- J/(kg
5、) m-千克- kg t - 攝氏度-,例1質(zhì)量是10千克的冰,溫度由-20升高到0,冰吸收多少熱量? 解:t= 0 t0= -20 m=10千克c=2.1103焦/(千克 ) 根據(jù)Q吸=cm(t-t0)得 Q=2.1103焦/(千克)10千克0-(-20) =4.2105焦耳 答:冰吸收的熱量是4.2105焦耳,例2質(zhì)量為2千克,溫度為20的水,吸收8.4 104 J的熱量的,溫度升高了多少攝氏度? 解:Q吸=8.4104焦 t0= 20 m=2千克 c= 4.2103焦/(千克) t= Q吸/ cm = 8.4104焦 4.2103焦/(千克) 2千克 =10 答:,想想議議 用水做介質(zhì)的
6、好處(用水供暖、用水冷卻發(fā)動機): 在溫度變化相同時,由于水的比熱容大,水吸收(放出)的熱量較多。,海水很涼,沙子很燙,沙子變涼了,海水很暖和,因為水的比熱比沙子的比熱大,1kg的水升高 1 比同質(zhì)量的沙子所 吸收 的熱量多。在同一時刻,它們 吸收 的熱量相同,水升高 的溫度就比沙子少。所以,中午 時,海水涼沙燙 。,(降低),(放出),(放出),(降低),(傍晚),(海水暖和沙子涼),中午,傍晚,資 料,我國目前最大的水電站三峽水電站建成之后,三峽庫區(qū)的氣候會受到一定的影響,夏天氣溫將比原來下降左右,而冬天氣溫會比原來升高左右。,練習(xí)1質(zhì)量為2千克,溫度為20的水,吸收1.68 105 J的
7、熱量的,溫度升高到多少攝氏度? 解:Q吸= 1.68 105焦 t0= 20 m=2千克 c= 4.2103J/(kg) t= Q吸/ cm = 1.68 105焦 4.2103J/(kg) 2千克 =20 t =(t-t0) t= t + t0 =20 +20 = 40 答:,練習(xí)2溫度為20的水,吸收1.68 105 J的熱量,溫度升高到60,水的質(zhì)量是多少克? 解:Q吸= 1.68 105 J t0= 20 t= 60 C= 4.2103焦/(千克) m= Q吸/ C t = 1.68 105 J 4.2103焦/(千克)(60-20) =1千克 答:,練習(xí)3 初溫相同的的銅和鉛,它們的比熱容之比是3 :1,質(zhì)量之比是2 : 3.若它們吸收相等的熱量,銅升高的溫度與鉛升高的溫度之比是多少? 解: C1 : C2= 3 :1 m 1:m2= 2 :3 Q 1:Q 2=1 :1 t1 : t2= Q1/ c1m1 : Q2/ c2m2 =,練習(xí)4、質(zhì)量和初溫都相同的鋁塊和水吸收了相同的熱量后,將鋁塊投入水中,則( ) A、鋁塊和水之間無熱傳遞 B、溫度由鋁塊傳給水 C、內(nèi)能由鋁塊傳給水 D、內(nèi)能由水傳給鋁快,C,小結(jié): 三、 比熱
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