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文檔簡介
1、第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全一、 學習目標:1、舉例說出什么是合理營養(yǎng);2、關注食品安全;3、嘗試設計一份營養(yǎng)合理的食譜;4、認同環(huán)境保護與食品安全之間的統(tǒng)一性。二、 學習過程:(一) 情境導入,自主探究。2020年4月,“大頭娃娃”引起了國務院和全國人民的關注。原來在安徽阜陽的農村,出現一件怪事。從2020年開始,這里的100名嬰兒,陸續(xù)患上了一種怪病。本來健康出生的孩子,在喂養(yǎng)期間,開始變得四肢短小,身體瘦弱,尤其是嬰兒的腦袋顯得偏大。當地人稱這些孩子為“大頭娃娃”。其中,已經有8名兒童夭折。這些嬰兒到底得了什么?。坎∫虻降资鞘裁矗苛钊梭@奇的是,導致這些嬰兒身患重病甚至奪取他們生命的竟然是他們
2、每天都必須食用的食品奶粉。 近來,因食品而引發(fā)的類似悲劇還很多,我們應該多加關注,保護身體的健康發(fā)展。在生活中,什么樣的營養(yǎng)才算合理?什么樣的食品才是安全的呢?請同學們閱讀教材P35-39,尋找以上問題的答案。(二) 師生互動,合作共建。任務一:舉例說出什么是合理營養(yǎng)?1、請同學們說出你每日三餐的情況及平常的一些飲食習慣,并衡量他們營養(yǎng)搭配是否合理,習慣是否科學?2、結合教材P36圖IV-22,分組討論飲食與健康的關系,總結出合理營養(yǎng)和平衡膳食的含義。3、小結:聯系學生實際說說青少年應如何做好合理營養(yǎng)?任務二:設計一份營養(yǎng)合理的食譜。1、分析中國居民:平衡膳食寶塔,討論設計營養(yǎng)合理,經濟實惠食
3、譜的要求。2、分組設計食譜,可選擇針對不同的人來設計(如中老年人,青少年,糖尿病人等。)3、交流評價:各小組展示自己設計的食譜,比較哪一組的食譜設計更為合理、實惠?4、課后實踐作業(yè):根據自己設計的食譜,適時在家中烹調,并請家長品嘗、評價。任務三:關注食品安全。1、結合:教材P35資料藕粉早已變質,服后險些要命,分析討論食品安全的重要性。2、閱讀教材P38圖IV-24,談談在日常生活中如何做好食品安全?3、實例分析:(1)購買食品應注意什么問題?(2)發(fā)生了食物中毒應如何急救?4、介紹我國的生態(tài)農業(yè)和綠色食品的相關知識?(三)典型示例,嘗試應用。例1:下面是某同學為自己設計的“一日食譜”。早餐:
4、小米粥(約100克,含水),面包(約50克);午餐:饅頭一個(約50克)、火腿腸兩根(約100克);晚餐:米飯一份(約100克),青菜一份(約100克)。通過分析,你認為該同學設計的食譜合理嗎? ,若不合理,請指出其不合理的地方和今后應注意的問題: (思路分析)食譜中五類食物比例要合適,營養(yǎng)要全面,選擇的食物要適合中學生的生長發(fā)育需要。(答案)食譜設計不合理,因為營養(yǎng)合理的食譜應含有五類食物,早、中、晚餐的能量應按30%、40%、和30%左右安排,五類食物的比例應按中國居民“平衡膳食寶塔”安排。(總結)平時要引導學生將所學知識聯系生產、生活實際加以應用。三、系統(tǒng)小結,自結自悟。四、學習診斷,當
5、堂評價。1、下列敘述中,正確的是 。A早餐來不及吃,就算了,晚餐很豐盛,多吃點。B .已變質的食物舍不得丟掉,給家畜和家禽作飼料。C飯后立即進行劇烈的體育鍛煉,會抑制消化功能。D不干不凈,吃了沒病。2、下列減肥辦法中,既有利于減肥,又不傷害身體的是 。A暴飲暴食后再進行高強度的體育運動。B到藥店買減肥藥; C。節(jié)食或絕食D適當的體育鍛煉并合理膳食。3、關注食品安全十分重要。食用下列哪種食物容易引發(fā)食物中毒 。 A發(fā)芽的馬鈴薯 B。在保質期內的袋裝食品。C剩飯剩菜一定要蒸煮后再吃。D盡量不吃顏色鮮艷的蘑菇。4、青少年長期偏食會變成 。A胃、腸炎 B。闌尾炎 C。貧血 D。缺乏某種營養(yǎng)5、用你所學
6、的知識,為你的父母設計一份營養(yǎng)餐時,一定要考慮下列哪些因素 A均衡搭配五類食物 B。考慮父母的身體狀況C考慮食物的種類、營養(yǎng)成分、價格D以上都對。6、青少年正處在生長發(fā)育的關鍵時期,應做到合理營養(yǎng),保持身體健康,因而必須保證每日 , 進餐,在每日攝入的總能量中,早、中、晚的能量應當分別為 、 和 左右。7、我國的營養(yǎng)學家將食物分為五大類,形象地設計成 ,我們每天都能均衡地吃這五類食物,就可避免 和 。8、學校里有很多同學喜歡在食堂或周圍小攤子上買各種食品,你認為應注意哪些方面的“食品安全”問題?9、我國營養(yǎng)專家將五類食物形象地設計成“平衡膳食金字塔”。五類食物將這個塔分成一個三角形和四個梯形。
7、請你為各類食物確定一個適當的名稱,并通過測量,用它們的面積占“金字塔”總面積的多少,來大致表示各類食物占食物總量的比例。(2)選擇題每天攝取量最多的食物是含 較多的食物。每天攝取量最少的食物是含 較多的食物。青少年每天應比成年人多攝取含 較多的食物。 A.維生素 B.蛋白質 C.糖 D.脂肪 (3) 李伯伯近期患了冠心病,你幫他分析一下,他在飲食中應盡量減少第 層的食物,適當多吃第 層的食物。(4)根據平衡膳食寶塔和青少年生長發(fā)育特點,請你為學校餐廳設計一份學生晚餐食譜。 (注意:營養(yǎng)合理、經濟實惠)10、閱讀下面材料,然后回答問題。一天,小紅的媽媽中午有事,不能回來做午飯,媽媽讓小紅自己到飲食街的快餐廳吃午餐。放學后,小紅來到飲食街,看到李阿姨的快餐店里有她喜歡吃的炸魚,她就高興地跑了過去。來到門口,發(fā)現腳下一堆垃圾,上面還有蒼蠅。抬頭一看,李阿姨穿的圍裙油膩膩的,一邊將食物遞給顧客,一邊又將錢接過來。這時,一只蒼蠅飛到炸魚上,
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