2019秋九年級語文上冊 第五單元 第18課《陳涉世家》課件1 蘇教版.ppt

1、陳勝 吳廣起義,司馬遷,陳 涉 世 家,司 馬 遷,教學目標,1了解陳勝、吳廣領導的農(nóng)民起義的經(jīng)過及其歷史意義。,2領會課文運用對話表現(xiàn)人物性格的寫作特點。,3初步了解文言文中一詞多義、成分省略等語言現(xiàn)象。,司馬遷（約公元前145公元前90年），字子長，西漢夏陽人。史學家 文學家 史記是我國第一部紀傳體通史 記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達三千年的歷史.紀傳體是司馬遷首創(chuàng)的體例，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。,史記原名太史公書，包括12本紀、10表、8書、30世家、70列傳、共130篇。本紀記述歷代帝王的事跡；世家主要記述諸侯王國的事跡；列傳則是人臣之傳。本紀和列傳是全書的中心，在書中

2、所占篇幅最在，所以稱之為紀傳體。,陳涉世家,陳涉，我國歷史上第一次農(nóng)民起義的領袖。世家主要記述諸侯王國的事跡；陳涉世家是寫陳涉的一部傳記，本課所選內(nèi)容，敘述了陳涉、吳廣領導大澤鄉(xiāng)起義的原因、經(jīng)過和浩大的聲勢，表現(xiàn)了我國歷史上第一次農(nóng)民起義的偉大力量，贊頌了陳勝、吳廣的反抗精神及歷史功績。,陳 勝,吳 廣,陳涉，我國歷史上第一次農(nóng)民起義的領袖。世家主要記述諸侯王國的事跡； 陳涉世家是寫陳涉的一部傳記，本課所選內(nèi)容，敘述了陳涉、吳廣領導大澤鄉(xiāng)起義的原因、經(jīng)過和浩大的聲勢，表現(xiàn)了我國歷史上第一次農(nóng)民起義的偉大力量，贊頌了陳勝、吳廣的反抗精神及歷史功績。,陳勝是農(nóng)民起義的領袖，作者對這一歷史人物持什么

3、態(tài)度？,作者對陳勝是肯定和贊揚的?！笆兰摇笔鞘酚浿袨槟切θ珖钟杏绊懙耐鹾顚⑾嗨鞯膫饔?，司馬遷將陳勝與一般的王侯齊觀，可見對他首先發(fā)難的功績是予以充分肯定的。,思考：,讀準下列字音,陽夏（ ） 輟耕（ ） 壟上（ ） 悵恨（ ） 茍富貴（ ） 無相忘（ ） 嗟乎（ ） 鴻鵠（ ） 閭左（ ） 謫戍（ ） 當行（ ） 度已失期（ ）數(shù)諫故（ ）罾（ ） 乃行卜（ )陳勝王（ ） 為天下唱（ ） 烹食（ ） 間令（ ） 篝火（ ） 忿恚（ ） 笞（ ） 蘄（ ） 符離（ ） 徇（ ） 柘（ ） 譙（ ） 六七百乘（ ） 被堅執(zhí)銳( ）,ji chu ln chn u w ji h l zh

4、hn du shu zn b wn chn pn jin u hu ch q f xn zh qio shn p,齊讀第一自然段,解釋下列加紅色的字詞： 陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏 人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之 壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰?者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息 曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志 哉！”,是，表判斷。,去、往,助詞,輔助音節(jié),助詞：的,年輕的時候,曾經(jīng),停止,被雇傭,失望,倘使,勿，不要,回答,你,長嘆,見識短淺的人,怎么,有遠大抱負的人,表反詰語氣,田埂,譯:陳勝是陽城人，字涉。吳廣是陽夏人，字叔。 陳涉年輕時，曾經(jīng)同別

5、人一道被人雇傭耕地，（有一 次）陳涉停止耕作走到田埂上休息，因失望而嘆恨了 很久，說：“假如有一天誰富貴了，可不要忘記伙伴 們?！眰蚬冃χ卮鹫f：“你是給人家當雇工的，哪 能富貴呢？”陳涉長嘆一聲說：“唉，燕雀怎么知道鴻 鵠的凌云志向呢！”,二世元年七月，發(fā)閭左適戍 漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次 當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。 失期，法皆斬。,征發(fā),指貧苦人民,同“謫”，發(fā)配,停駐,編次,當在征發(fā)之列,適逢，恰巧遇到,估計,誤期,按照法律,齊讀第二自然段,解釋下列加紅色的字詞：,譯文： 秦二世元年七月，朝廷征發(fā)九百貧苦百姓去駐守漁陽，臨時停駐在大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣都被編進征

6、發(fā)戍邊的隊伍里，并擔任駐守戍邊的小頭目。他們（在這里）恰巧遇到下大雨，道路不通，估計已經(jīng)誤期。誤期，按照秦朝法令都要被斬首。,這幾行文字告訴了我們哪些事情？,一是秦朝徭役繁重，民眾苦不堪言；,三是陳勝吳廣有一定的組織才能，可謂是 擁有造反的本錢了。,二是秦朝嚴刑酷法，百姓戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。,陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死， 等死， 死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。 吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。 扶蘇以 數(shù) 諫 故，上使外將兵。今或聞無罪， 二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。 項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?， 或以為亡。今誠 以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為

7、天下唱， 宜多應者?！眳菑V以為 然。,于是，就,逃亡 逃跑,發(fā)動大事 干大事業(yè),同樣 等同,為而死,苦于,封建君主即位叫做“立”,是,因為,屢次,勸諫,緣故,率領 帶兵,有的人,是,愛戴,有的人,逃亡 逃跑,果真,把,冒稱、假托,向、替,同“倡” 倡導,應該,響應,認為,正確,譯文：陳勝、吳廣于是一起商量說：“現(xiàn)在逃跑(被抓回來)也是死，起義也是死，同樣是死，為國事而死好嗎？”陳勝說：“全國百姓苦于秦朝的統(tǒng)治已經(jīng)很久了。我聽說二世是秦始皇的小兒子，不應當即位做皇帝，應當即位做皇帝的是公子扶蘇。扶蘇因為屢次勸戒秦始皇的緣故，皇帝派他在外面帶兵。現(xiàn)在有人聽說扶蘇沒有罪，二世卻殺了他。百姓大多聽說他

8、很賢明，但不知道他已經(jīng)死了。項燕是楚國大將，多次立下戰(zhàn)功，又愛護士兵，楚國人很愛憐他。有人認為他死了，有人認為他逃跑了?，F(xiàn)在果真把我們的人假稱是公子扶蘇、項燕的隊伍，倡導天下人反秦，應該有很多響應的人?！眳菑V認為他說得很對。,乃行卜。卜者知其 指意，曰：“足下事皆成， 有功。然足下卜之(于)鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念 鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹 書(于)帛曰： “陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚 腹中書， 固 以 怪 之矣。,占卜,他們的,意圖,古人對別人的尊稱,能建立功業(yè),這件事,向,考慮 思索,動詞，威服,用丹砂,寫,動詞，為王,名作動，用魚網(wǎng)捕,字條或?qū)懹凶值木I條,本來,同

9、“已”已經(jīng),認為怪異,魚腹中的書,在,又間令吳廣之 次所旁 叢祠中，夜篝火， 狐鳴 呼曰：“大楚興，陳勝王！”卒皆夜驚恐。 旦日， 卒中往往 語，皆 指 目陳勝。,暗中,往、到,旅行或行軍 在途中停留,樹木蔭蔽 的神廟,名作動 ， 用籠子罩,作狐貍嗥叫的聲音,復興,明天、第二天,處處 到處,談論,用手指并用 眼睛注視著,譯文： 于是二人就去占卜。占卜的人知道他們的意圖，說：“你們要做的事情都能成功，并能建立功業(yè)。然而你們還是把事情向鬼神卜問一下吧!”陳勝、吳廣聽了很高興，又考慮卜鬼的事，說：“這是教我們利用鬼神來威服眾人罷了?！本陀玫ど霸诰I子上寫 “陳勝王”三個字，放在別人用網(wǎng)捕獲的魚的肚子里

10、面。士兵們買魚煮了吃，發(fā)現(xiàn)魚肚子里(綢子上)寫的字，本來已經(jīng)認為這事怪異了。陳勝又暗中指使吳廣到駐地旁的叢林里的神廟中，夜里用籠罩著火(裝作鬼火)，又裝作狐貍嗥叫時凄厲的聲音(向士兵)喊道：“大楚要復興，陳勝要為王！”士兵們夜里都驚恐害怕。第二天，士兵中到處談論(晚上發(fā)生的事) ，都用手指并用眼睛注視著陳勝。,威眾策略（一）,乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固已怪之矣。,置書魚腹,威眾策略（二）,又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”卒皆夜驚恐。,篝火狐鳴,為何要利用鬼怪之說?,吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故 數(shù) 言欲亡，忿恚尉，

11、令(其)辱之，以激怒其眾。 尉果笞廣。 尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳 勝佐之，并殺兩尉。,一向；平時,被,故意,使惱怒,使,吳廣,用來,他的 吳廣的,名作動 用竹板打,拔出鞘,表承接,幫助,一道 共同,齊讀第三自然段,解釋下列加紅色的字詞,譯文：吳廣一向待人很好，士兵中聽從吳廣差遣的人很多。(一天)率領戍卒的軍官喝醉了，吳廣故意再三說想要逃跑，來使尉惱怒，使尉責辱他，借此來激怒吳廣的部下。尉果然用竹板子打吳廣。尉劍挺出鞘(想殺吳廣)，吳廣跳起來奪過劍殺死了那個尉。陳勝協(xié)助吳廣，一同殺了兩個尉。,召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令 毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即 舉大

12、名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆 曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。,所屬的人,即使,不,本來,倒也罷了,圖大事成大名,啊,難道,豈,血脈相傳,聽從號令,依從,人民的愿望,袒右，稱大楚。為壇而盟， 祭以尉 首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉 .,露出,筑,動詞，宣誓,用,譯文：陳勝召集并號令所屬的士兵說：“你們諸位遇上了大雨，都已經(jīng)誤了期限，誤了期限該判殺頭。即使僅能免于斬刑，而戍邊的人中本來也有十分之六七的會死掉。大丈夫不死便罷了，要死就要成就大的名聲?。⊥鹾顚⑾嚯y道有天生的貴種么？”屬下的士兵都說：“愿意聽從您的號令?！庇谑撬麄兙图俜Q是公子扶蘇、項燕的隊伍，為的是依從人民的愿望。

13、 （他們）露出右臂作為標志，號稱大楚。用土筑成高臺并在臺上宣誓，用（被殺死的兩個）尉的頭祭天。陳勝立自己為將軍，吳廣擔任都尉。,攻大澤鄉(xiāng)，收 而攻蘄。蘄下，乃令符 離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、 譙，皆下之。行收兵，比至陳，車六七百乘， 騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨 守丞與戰(zhàn)譙門中，弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。,收集,表承接,攻下，攻克,命令,攻取（土地）,等到,四馬一車,一人一馬,占領,才,蘄,譙,苦,柘,大澤鄉(xiāng),铚,酂,陳,起義軍攻下大澤鄉(xiāng)，收集大澤鄉(xiāng)的義軍攻打蘄縣。蘄縣攻下后，就派符離人葛嬰率領部隊攻取蘄縣以東的地方，攻打铚、酂、苦、柘、譙等地，都攻占下來了。他們行軍中

14、沿途收納兵員，等到到達陳縣，已有戰(zhàn)車六七百輛，騎兵一千多人，步兵幾萬人。攻打陳縣時，郡守和縣令都不在城中，只有守丞帶兵在城門洞中同起義軍作戰(zhàn)。守丞不能取勝，被殺死了，起義軍就進城占領了陳縣。,數(shù)日，號令召三老、豪杰與（之）皆來會計 事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被 堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷， 功宜為王?！标悇倌肆橥酰枮閺埑?。當此 時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以 應陳涉。,召集,相偕一同,聚會商議,親自,同“披”披著,鐵甲,武器,道義,誅滅,國家,論功勞,動詞懲罰,來,宣稱,擴張,響應,過了幾天，(陳勝)傳令召集當?shù)毓芙袒泥l(xiāng)官和有聲望的人一起來集會議事。鄉(xiāng)官和有聲望的人

15、都說：“將軍親自穿著鐵甲，手拿銳利的武器，討伐昏庸無道的秦王，誅滅兇殘暴虐的秦朝，重建楚國，論功勞應當稱王?！庇谑顷悇俦粨泶髯隽送酰▏柦小皬埑?。在這時候，各郡縣苦于秦朝官吏壓迫的人都紛紛起來懲罰當?shù)氐目たh長官，把他們殺死來響應陳涉（的號召）。,研讀第一段，,為以后領導起義作伏筆。,4.本段敘述了陳勝青年時代的遠大抱負，有什么作用？,思考：,2.這一段運用了什么描寫方法來塑造人物形象的？,語言、動作、神態(tài),3.少年時期的陳勝的人物形象？,胸懷大志、遠大抱負、敢于斗爭,先寫這段主要是表明陳勝后來發(fā)動起義并非偶然，早有其思想根基。,第一課時完,朗讀第一段 思考回答 1.在這一段中陳勝和一般農(nóng)民

16、有何異同?,(1)“與人傭耕” 表明陳勝是個被剝削受壓迫的窮苦農(nóng)民； (2)“悵恨久之” 說明他對所處的貧困地位的不滿； (3)“茍富貴，無相忘” 表達出他有福同享的思想意識； (4)“燕雀安知鴻鵠之志哉” 用形象的比喻說明了他的遠大志向。,默讀第二段，完成下列練習。 1.起義的導火線是_ 2陳勝認為起義將取得人民支持的理由是： _， _。,去漁陽途中,遇雨失期，按法皆斬,秦二世殺太子扶蘇，引起人民不滿,楚人懷念楚將項燕，有強烈的復國愿望,3為起義作的輿論準備是： _。 _。 4提出的起義口號是： _。,置書魚腹,篝火狐鳴,自稱扶蘇、項燕,朗讀第二段，完成下列練習。 陳勝認為起義將取得人民支持

17、的理由是： ,秦二世殺太子扶蘇，引起人民不滿。,楚人懷念楚將項燕，有強烈的復國愿望。,5、請仔細閱讀陳、吳二人對當時形勢的分析和制定策略的文字?；卮穑?1） “_”一句，概括了秦王朝對人民壓迫、剝削程度之深，這是起義根本原因，也是可以利用的有利條件。陳涉提出利用封建統(tǒng)治集團內(nèi)部的矛盾，即假借_的名義，“為天下唱”，以順應民心，樹立起義隊伍的威信。他確信，只要義旗一舉，“宜多應者”。顯示了他有勇有謀。,天下苦秦久矣,扶蘇、項燕,2）_，_，制造輿論，其目的是_鼓動人心，樹立威信，讓戍卒相信“大楚興，陳勝王”的必然趨勢。結果，在戍卒中很快得到反應。再次顯示了陳、吳二人的斗爭聰明才智。,魚腹藏書,篝

18、火狐鳴,此教我先威眾耳。,1、本段開頭描述了哪三個場面？反映了陳勝、吳廣什么精神？ “_”“_”“_”,并殺兩尉,召令徒屬,為壇而盟,表現(xiàn)了陳勝、吳廣的機智勇敢和反抗斗爭精神。這三個場面，體現(xiàn)了陳勝、吳廣起義計劃周密，講究策略。,閱讀第三段,思考:,且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！,這句話的包含了怎樣的思想內(nèi)涵？,敢做敢為、強烈的反抗精神 要做天下主人的英雄氣概 對封建等級制度的否定,第三段分析,陳勝發(fā)動起義的步驟有哪些？,陳勝簡短的起義號召有何作用？,苦肉計拉開序幕,擺處境指唯一生路,激將法鼓舞士氣,筑壇盟誓團結協(xié)作,講明當時形式，分析兩種前途命運，號召激勵眾人反抗決心，顯示

19、超人才略膽識與卓越組織領導才能。,3、 哪些詞語表現(xiàn)了起義軍的勝利進軍情況？結尾一句有什么作用？,“攻”“下”“收”“皆下”等動詞，表明陳勝、吳廣起義勢如破竹、所向披靡。,結尾一句進一步反映起義的影響、號召力之大；農(nóng)民起義風暴席卷各地，猛烈地動搖了秦王朝的統(tǒng)治。同時也告訴人們，這場農(nóng)民運動的爆發(fā)是歷史的必然。,文章脈落,謀劃起義,發(fā)動起義,原因,直接 根本,失期，法皆斬。,天下苦秦久矣。,詐自稱公子扶蘇、項燕,藏書魚腹,篝火狐鳴,起義開始,起義初期的迅猛發(fā)展和陳勝立國的經(jīng)過。,概述此后諸郡縣反秦斗爭的情形。,并殺兩尉,召令徒屬,為壇而盟,策略,輿論,時間順序,讀,1. 陳勝與同伴們的對話， 2

20、. 陳勝同吳廣的對話， 3. 陳勝同戍卒的對話，,表現(xiàn)了他遠大的志向和反抗意識；,反映了他們敢于斗爭,善于斗爭的智慧和才能；,表現(xiàn)出陳勝反抗階級壓迫的英雄氣概。,讀一讀文中的三次對話，思考這些對話表現(xiàn)出主人公怎樣的精神品質(zhì)？,人物分析,* 起義以后的陳勝,* 起義初期的陳勝,* 起義時刻的陳勝,* 少年時期的陳勝,胸懷大志,抱負遠大,謹慎謀劃,周密部署,輿論策略,攻城掠地,據(jù)陳稱王,號召激勵,敢于斗爭,善于斗爭,超人才略膽識,卓越組織才能,會 將 乃 為,會天大雨 與皆來會計事,項燕為楚將 上使外將兵,陳勝吳廣乃謀曰 當立者乃公子扶蘇,皆次當行，為屯長 為天下唱,（恰逢） （聚集，聚會）,（將領，大將，名詞） （率領，帶兵，動詞）,（于是