《神奇的玻璃家族》教學(xué)教案

1、神奇的玻璃家族教學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)會(huì)本課生字新詞，能通過查字典并聯(lián)系上下文理解詞語。2. 了解課文介紹的五種神奇玻璃的作用。3. 體會(huì)作者介紹玻璃的表達(dá)方法，進(jìn)行說話訓(xùn)練。4. 通過理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性。教學(xué)重、難點(diǎn)：了解神奇的玻璃的作用，練習(xí)分角色朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：課前布置學(xué)生搜集有關(guān)神奇玻璃的資料。教學(xué)方法：引導(dǎo)法談話法學(xué)習(xí)方法自主合作探究教學(xué)時(shí)間：2 課時(shí)教學(xué)過程：一、定好目標(biāo)，自由探索1. 我非常相信你們，你們的推銷一定會(huì)非常精彩、非常成功。但是，要把你們公司的神奇玻璃推銷出去， 你得首先學(xué)好課文， 熟悉神

2、奇的玻璃， 你們想學(xué)習(xí)、了解有關(guān)神奇玻璃的哪些知識(shí)呢？ （根據(jù)學(xué)生的回答板書：學(xué)什么名稱作用）2. 怎樣才能了解神奇玻璃的這些知識(shí)呢？各小組討論學(xué)習(xí)本課的方法。生 1：讀課文，找出寫玻璃名稱和作用的句子。生 2：抓重點(diǎn)詞語，歸納玻璃的作用。生 3：通過小組討論、交流來解決。 , （根據(jù)學(xué)生的回答板書：怎么學(xué)讀課文畫句子抓詞語討論交流）3. 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式， 采用自己喜歡的方式來學(xué)習(xí)課文。四、討論交流，合作探究討論交流。1? 組內(nèi)討論、交流自學(xué)情況，互相交流，掌握課文中介紹的五種神奇玻璃的名稱和作用。2? 全班交流：通過學(xué)習(xí)交流，你讀懂了什么？（師相機(jī)板書五種玻璃的名稱

3、和作用）還有什么問題不明白？（教師適時(shí)點(diǎn)撥）合作推銷。1. 師：我是一個(gè)有名的房地產(chǎn)開發(fā)商，最近剛開發(fā)了一個(gè)花園，名叫“水木年華 ”。我要給我的花園安裝些神奇的玻璃，以此來提高房?jī)r(jià)。聽說這里要開神奇玻璃展銷會(huì)，特來看看有沒有適合需要的產(chǎn)品。2. 學(xué)生分組進(jìn)行產(chǎn)品推銷，多媒體出示推銷員要求自己設(shè)計(jì)推銷詞，形式多樣，語言生動(dòng)，富有創(chuàng)意；說話有條理、大方；能說清楚神奇玻璃的作用。 組內(nèi)討論交流，然后推選一名推銷員，作匯報(bào)發(fā)言。3. 每組推銷要求（用卡片的形式分發(fā)到各組）泡沫玻璃產(chǎn)品推銷小組具體要求1、闡述本產(chǎn)品的作用；2、敘述過程中要用上 “浮在水面 ”、“氣泡 ”、“結(jié)實(shí) ”等關(guān)鍵詞；3、用上 “

4、雖然 , 但是 , ”這個(gè)句式；4、用一句廣告詞結(jié)束你的推銷。夾絲玻璃產(chǎn)品推銷小組具體要求；1、闡述本產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途；2、敘述過程中要用上 “堅(jiān)硬 ”、 “安然無恙 ”等關(guān)鍵詞語；3、用上 “即使 , 仍然 , ”這個(gè)句式；4、用一句廣告詞結(jié)束你的推銷。變色玻璃產(chǎn)品推銷小組具體要求；1、闡述本產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途；2、敘述過程中要用上 “反射 ”、 “調(diào)節(jié) ”等關(guān)鍵詞語；3、用上一個(gè)比喻句；4、用一句廣告詞結(jié)束你的推銷。隔熱玻璃產(chǎn)品推銷小組要求；1、闡述本產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途；2、敘述過程中要用上 “防止 ”、 “阻擋 ”等關(guān)鍵詞語；3、用上一句排比句；4、用一句廣告詞結(jié)束你的推銷。吃音玻璃產(chǎn)品推銷小組具體要求；1、闡述本產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途；2、敘述過程中要用上 “噪音 ”、 “分貝 ”等關(guān)鍵詞語；3、用上 “即使 , 也, ”句式；4、用一句廣告詞結(jié)束你的推銷。二、發(fā)揮潛能，創(chuàng)造設(shè)計(jì)1. 過渡：你們的課文內(nèi)容學(xué)得扎實(shí)，推銷水平也很高，真好！同學(xué)們，我們?nèi)祟愓媪瞬黄穑兄瞥隽诉@么神奇的玻璃。同學(xué)們上節(jié)課已經(jīng)查找了許多資料，了解了許多神奇的玻璃， 老師也展示給同學(xué)一些神奇玻璃（課件出示各種神奇的玻璃）。2. 你能聯(lián)系生活實(shí)際的需要，自己也研制設(shè)計(jì)一種神奇玻璃嗎？3. 師生點(diǎn)評(píng)。三、總結(jié)評(píng)價(jià)，布置作業(yè)1. 總結(jié)評(píng)價(jià)：今天的語文課你認(rèn)為學(xué)得怎么樣？2. 布置作