江西省吉安縣高中生物 第五章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 5.4 能量之源——光和光合作用（第4課時(shí)）課件 新人教版必修1.ppt

1、第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 第4節(jié) 能量之源光與光合作用 （第3課時(shí)）,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.光合作用的影響因素和原理的應(yīng)用（重難點(diǎn)）。 2.嘗試列表總結(jié)光合作用和呼吸作用的區(qū)別（難點(diǎn)）。 2.理解化能合成作用得概念（重點(diǎn)）。,導(dǎo),(1)列表總結(jié)光反應(yīng)用和暗反應(yīng)的區(qū)別。 (2)光合作用的影響因素有什么？,思,葉綠體類囊體薄膜,葉綠體基質(zhì)中,需光,色素和酶,不需光和色素;需多種酶、H、ATP,光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛顫姷幕瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在ATP中,ATP中活潑的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為糖類等有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能,反應(yīng)很快（以毫秒記）,較緩慢,1、光反應(yīng)與暗反應(yīng)的比較,光反應(yīng)是暗反應(yīng)的基礎(chǔ)，光反應(yīng)為暗反應(yīng)的進(jìn)行提供還原劑H和ATP

2、； 暗反應(yīng)是光反應(yīng)的繼續(xù)；暗反應(yīng)為光反應(yīng)的進(jìn)行提供合成ATP的原料ADP和Pi；,光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段的聯(lián)系,總之，光反應(yīng)和暗反應(yīng)是兩個(gè)既相互獨(dú)立又同時(shí)進(jìn)行、既相互制約又密切聯(lián)系的兩個(gè)生理過程。,2、光合作用的影響因素及原理的應(yīng)用,（1）影響光合作用的因素,光照強(qiáng)度、CO2 濃度、溫度 、水 、礦質(zhì)元素 等,（2）提高農(nóng)作物光合作用強(qiáng)度的措施,4、白天適當(dāng)提高溫度，夜晚適當(dāng)降低溫度,6、適當(dāng)增加礦質(zhì)元素的含量,在生活中的應(yīng)用,清晨或夜間不在密林中鍛煉,（增大晝夜溫差）,環(huán)境因素： 內(nèi)部因素：,光合色素和相關(guān)的酶的含量,1、實(shí)驗(yàn)：光照強(qiáng)度對光合作用的影響 （1）實(shí)驗(yàn)原理： （2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果

3、分析 a.光照越強(qiáng)，燒杯內(nèi)小圓葉片浮起的數(shù)量越多，由此可得出什么結(jié)論？ b.根據(jù)在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)葉片上浮的數(shù)量，你能繪出表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度關(guān)系的曲線嗎？ 2、溫度怎么影響光合作用強(qiáng)度，據(jù)此你能利用坐標(biāo)系畫出溫度和光合作用強(qiáng)度的關(guān)系曲線(一般植物的適宜溫度在35 左右)嗎？,3、二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系曲線如圖所示，依據(jù)曲線可知二氧化碳對植物光合速率的影響如何？ 4、礦質(zhì)元素對植物的光合作用有影響嗎？請舉例說明礦質(zhì)元素對植物光合速率是如何發(fā)揮影響的。 5、什么叫化能合成作用？并舉出相關(guān)實(shí)例。,議,展、評(píng),一天的時(shí)間,光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度、時(shí)間的關(guān)系,夏天一天中日照強(qiáng)度與光

4、合作用強(qiáng)度的關(guān)系,溫度通過影響酶的活性來影響光合作用強(qiáng)度，據(jù)此你能利用坐標(biāo)系畫出溫度和光合作用強(qiáng)度的關(guān)系曲線(一般植物的適宜溫度在35 左右)嗎？,2、溫度對光合作用的影響,答案在一定范圍內(nèi)，植物光合速率隨CO2濃度的增大而增加；但達(dá)到一定濃度時(shí)，再增加CO2濃度，光合速率也不再增加。,3、二氧化碳對光合作用的影響,請舉例說明礦質(zhì)元素對植物光合速率是如何發(fā)揮影響的。,答案缺少N會(huì)影響酶的合成，缺少P會(huì)影響ATP的合成；缺少M(fèi)g會(huì)影響葉綠素的合成。,4、礦質(zhì)元素對光合作用的影響,能夠利用體外環(huán)境中的某些無機(jī)物氧化時(shí)所釋放的能量來制造有機(jī)物的合成作用,例如：硝化細(xì)菌、硫細(xì)菌、鐵細(xì)菌等少數(shù)種類的細(xì)菌,5、化能合成作用,思,能夠直接把從外界環(huán)境攝取的無機(jī)物轉(zhuǎn)變成為自身的有機(jī)物，并儲(chǔ)存了能量的一類生物,不能直接利用無機(jī)物制成有機(jī)物，只能把從外界攝取的現(xiàn)成的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)，并儲(chǔ)存了能量的一類生物,如：綠