教學(xué)水平觀測(cè)點(diǎn)綜述姚遠(yuǎn)

1、2.2.2教學(xué)水平綜述一、提高教師教學(xué)水平和能力的措施和效果。為了提高我系教師教學(xué)水平，系部制定了相關(guān)的人才培養(yǎng)方案，每年送老師到各大高校進(jìn)行進(jìn)修、培訓(xùn)。自2008年9月份以來(lái)，進(jìn)修培訓(xùn)過(guò)的教師人數(shù)達(dá) 18名。鼓勵(lì)教師進(jìn)行進(jìn)一步的深造，全系碩士學(xué)位以上教師達(dá)100%，培養(yǎng)博士4名。對(duì)于青年教師除了以老帶新，還督促新教師積極參加院組織的青年教師授課大獎(jiǎng)賽，并取得了良好的成績(jī)。二、學(xué)生評(píng)教情況。學(xué)生對(duì)我系教師總體評(píng)價(jià)優(yōu)秀，2008-2009學(xué)年教師評(píng)價(jià)平均分93.3分，2009-2010學(xué)年教師評(píng)價(jià)平均分94.0，2010-2011學(xué)年教師評(píng)價(jià)平均分94.8，學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、教學(xué)方法

2、等總體評(píng)價(jià)優(yōu)秀，評(píng)價(jià)結(jié)果呈逐年上升的態(tài)勢(shì)。 三、督導(dǎo)和同行評(píng)教情況。督導(dǎo)組每學(xué)期都重點(diǎn)針對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)教，對(duì)我系教師教學(xué)水平給于表?yè)P(yáng)，無(wú)責(zé)任事故或重大問(wèn)題。每學(xué)期都有同行評(píng)教，平對(duì)新開(kāi)課教師進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)教。2008-2009學(xué)年同行評(píng)教最低分91，最高分98，平均分95。2009-2010學(xué)年同行評(píng)教最低分91，最高分97，平均分95。2010-2011學(xué)年同行評(píng)教最低分94，最高分98，平均分96?？傮w評(píng)價(jià)良好。四、科研促進(jìn)教學(xué)情況。隨著我院2002年專(zhuān)升本，計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系先后建立了三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。計(jì)算機(jī)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，純粹的理論性教學(xué)不僅使學(xué)生厭煩而且讓教師迷茫?？蒲泄ぷ鞯拈_(kāi)展直

3、接關(guān)系著我系的教學(xué)水平和師資隊(duì)伍水平?！翱蒲写俳虒W(xué)，教學(xué)促科研”，兩者是相輔相成的。我系約1/4的骨干教師積極參與或主持科研項(xiàng)目，大部分教師每年至少發(fā)表一篇計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的理論或應(yīng)用性文章，每位任課教師做好本門(mén)課的實(shí)踐教學(xué)來(lái)提高教學(xué)效果。近三學(xué)年度我系教師累計(jì)發(fā)表論文116篇，Ei收錄39篇，主持或參加省級(jí)科研項(xiàng)目16項(xiàng)，主編教材3部，獲得地廳級(jí)以上各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)11項(xiàng)。當(dāng)教師的學(xué)科知識(shí)達(dá)到一定水平后，在促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高方面，更多地取決于專(zhuān)業(yè)能力，因此，科研促進(jìn)了我系教師教學(xué)水平提高。本科生在大學(xué)四年學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)高素質(zhì)教師的培養(yǎng)和科研實(shí)踐，拓寬知識(shí)面，能加速本科生科研素質(zhì)成長(zhǎng)和知識(shí)水平提高。我

4、系高年級(jí)在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中或最后一學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)中被引導(dǎo)切入教師的科研項(xiàng)目，讓高年級(jí)大學(xué)生有計(jì)劃地參與工程實(shí)踐、有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，促進(jìn)了學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。五、教師獲得各級(jí)各類(lèi)教學(xué)成果獎(jiǎng)情況。2008年度我系教師獲得各級(jí)各類(lèi)教學(xué)成果共計(jì)13項(xiàng)，2009年度我系教師獲得各級(jí)各類(lèi)教學(xué)成果共計(jì)16項(xiàng)，2010年度我系教師獲得各級(jí)各類(lèi)教學(xué)成果共計(jì)2項(xiàng)，2011年度我系教師獲得各級(jí)各類(lèi)教學(xué)成果共計(jì)4項(xiàng)。2008-2011年我系共有2個(gè)國(guó)家級(jí)精品課程，2個(gè)校級(jí)精品課程。六、師生從事科技、文化、藝術(shù)、體育等比賽及創(chuàng)作演出活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況。近三年來(lái)，我系本科生積極參加各項(xiàng)校級(jí)、省級(jí)比賽，并取得良好的成績(jī)，其中，2008-2009學(xué)年參加校級(jí)項(xiàng)目并獲獎(jiǎng)共56人次，2009-2010學(xué)年參加校級(jí)項(xiàng)目并獲獎(jiǎng)共140人次，2009-2010學(xué)年參加校級(jí)項(xiàng)目并獲獎(jiǎng)共183人次，2008-2011年參加省部級(jí)次賽項(xiàng)目并獲獎(jiǎng)共計(jì)21人次，優(yōu)勝獎(jiǎng)6個(gè)，二等獎(jiǎng)8個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)5個(gè)。2010年度大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目5個(gè)。2011年度大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目5個(gè)。近三年來(lái)我系教師參加各項(xiàng)比賽均獲得較好成績(jī)，共14項(xiàng)。七、教授和副教授為本科生授課情況。我系教授和副教授2008-2009學(xué)年為本科生授課共計(jì)65門(mén)，2009-2010學(xué)年為本科生授課共計(jì)87門(mén)，2010-2011學(xué)年為本科生授課共