(部編)初中語文人教2011課標(biāo)版七年級下冊《老王》楊絳課件.ppt

1、課題：老王 楊絳九江金安高級中學(xué) 周麗莉,題記： 總有一種聲音讓我們淚流滿面，總有一張照片讓我們隱隱作痛。 在我們無意享受幸福的時候，不要忘記，有一群本應(yīng)和我們一樣的人卻正在苦苦掙扎,楊絳,老 王,幾年過去了，我漸漸明白： 那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍,速讀課文 走進文本,細(xì)讀課文 認(rèn)識老王,老王是一個怎樣的人呢？,不幸 苦,謀生手段的艱苦,生理缺陷,居住條件惡劣,地位卑微,老光棍、孤獨終老,姓名： 職業(yè)： 家庭成員： 外貌特征： 家庭住址：,老王,蹬三輪車,有個哥哥，死了，兩個侄兒，“沒出息”，便就沒了,只有一只眼睛，另一只是“田螺眼”，瞎的。,荒僻小胡同里的破落大院里的塌敗小屋,走近

2、老王,老王的善良表現(xiàn)在哪里？,A、愿意給我們家送冰塊，車費減半； B、送錢先生看病，不要錢，拿了錢還不大放心，擔(dān)心他們自己看病錢不夠； C、送老先生，在三輪平板的周圍裝上半寸搞的邊緣，防止乘客掉落； D、心存感恩，去世前一天還硬撐著拿了香油和雞蛋上門感謝。,老實厚道、心地善良、 知恩必報的好人。,善,品味老王,老王所做的哪一件事最能打動你？ 在這個片斷中打動你的又是哪些細(xì)節(jié)？,（8）有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地站在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色很差，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎、哪一只

3、不瞎。說得可怕些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上裹著一層干皮，打上一棍就會散成一堆骨頭。我吃驚說：“啊呀，老王，你咋成這樣了？”,分析822段：老王送香油和雞蛋。,（8）有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里爬出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”,作者一家的善良表現(xiàn)在哪里？,A、照顧老

4、王的生意，坐他車； B 、老王再客氣，也付給他應(yīng)得的報酬； C、老王送來香油雞蛋，不能讓他白送，也給了錢； D、關(guān)心老王的生計：三輪車改裝后，生意不好做，關(guān)切詢問他是否能維持生活。 E、她的女兒也如她一樣善良，送老王大瓶魚肝油，治好他的夜盲癥。,善,懷念老王,心地善良、老實厚道的老王就這么去了，在他生前經(jīng)常關(guān)注他、照顧他的楊絳為什么還是感到愧怍？,質(zhì)疑,那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍,作者認(rèn)為對老王精神上的關(guān)愛還不夠，所以內(nèi)心感到十分“愧怍”。 這正表明作者具有“人道主義”，也正是其“善良”品性的集中體現(xiàn)！,質(zhì)疑,悟,有一晚，同宿舍的“牛鬼蛇神”都在宿舍的大院里挨斗，有人用束腰的皮帶向我們

5、猛抽。默存背上給抹上唾沫、鼻涕和漿糊，滲透了薄薄的夏衣。我的頭發(fā)給剪去一截。斗完又勒令我們脫去鞋襪，排成一隊，大家傴著腰，后人扶住前人的背，繞著院子里的圓形花欄跑圈兒；誰停步不前或直起身子就挨鞭打。發(fā)號施令的是一個“極左大娘”一個老革命職工的夫人；執(zhí)行者是一群十幾歲的男女孩子。我們在笑罵聲中不知跑了多少圈，初次意識到自己的腳底多么柔嫩。等我們能直起身子，院子里的人已散去大半，很可能是并不欣賞這種表演。我們的鞋襪都已不知去向，只好赤腳上樓回家。,真情感悟,幸運者只有關(guān)愛不幸者的責(zé)任，沒有歧視不幸者的理由。,城管走后,哭泣的賣紅薯老人。,王致中17歲, 在貴州以背煤為生。一筐煤40公斤，從煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，掙1元人民幣,相依為命,我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。 諾貝爾和平獎得主特蕾莎修女,特蕾莎(Moth