三年級(jí)語(yǔ)文第五單元練習(xí)

1、三年級(jí)語(yǔ)文第五單元練習(xí)第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)一、看拼音，寫詞語(yǔ)。xn s qun tu yu zh shu gun xing shu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，組詞語(yǔ)唾（ ） 添（ ） 淹（ ） 領(lǐng)（ ） 喝（ ）睡（ ） 舔（ ） 掩（ ） 煩（ ） 渴（ ）三、把下列詞語(yǔ)和詩(shī)句補(bǔ)充完整匆匆（ ）（ ） （ ）氣十足左（ ）右盼喜出（ ）外1、慈母手中線， 。2、 ，報(bào)得三春暉。四、選擇恰當(dāng)?shù)臉?shù)名，把序號(hào)填在（ ）里。a、橡樹(shù) b、棕樹(shù) c、桂樹(shù) d、松樹(shù)1、（ ）花開(kāi)十里香。 2、（ ）喜暖在南方。3、（ ）耐寒守邊疆。 4、（ ）四季披綠裝。五、用“”選出每組中不是同類

2、的詞語(yǔ)。1、梨花 菊花 窗花 桃花 2、可愛(ài) 迷人 秀麗 崗哨3、中國(guó) 國(guó)家 美國(guó) 法國(guó) 4、老虎 狼 老牛 野豬六、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在（ ）里。抽：把夾在中間的東西取出 打 吸 （某些植物體）長(zhǎng)出1、樹(shù)木抽出了新的枝條。（ ） 2、他從信封里抽出信紙，展開(kāi)來(lái)讀。（ ）3、校園內(nèi)禁止抽煙。（ ） 4、趕車人把鞭子一抽，馬兒就飛跑起來(lái)。（ ）七、連線。湖水清得 像綠色的地毯弟弟的臉紅得 像一個(gè)個(gè)小紅燈籠田野里的麥苗 像一面大鏡子樹(shù)上的柿子 像一個(gè)紅蘋果八、按要求改寫句子。1、多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)難道是壞事嗎？（改為陳述句） 2、我洗干凈了紅領(lǐng)巾。（換一種說(shuō)法） 3、媽媽說(shuō)下午可能一定下雨

3、。（修改病句） 九、根據(jù)綜合性學(xué)習(xí)中的內(nèi)容填空。1、我在關(guān)心父母方面，做得好的地方： ，做得不不夠的地方： 。2、在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我打算通過(guò)做以下事情進(jìn)一步關(guān)心父母： 第二部分：閱讀一、 閱讀短文僅僅是一把糖果，回答后面的問(wèn)題一個(gè)上午，愛(ài)因斯坦剛要走出辦公室，助手過(guò)來(lái)告訴他：“有人想請(qǐng)你周末去做一次演講，報(bào)酬是一萬(wàn)美元?！睈?ài)因斯坦沒(méi)有絲毫猶豫，便一口回絕：“我周末有安排，沒(méi)有時(shí)間。”“難道您不能少給蘇菲補(bǔ)一次課嗎？”助手知道他每個(gè)周末都去給讀初中的小女孩蘇菲輔導(dǎo)數(shù)學(xué)?！安荒?，我還想著她的糖果呢?！睈?ài)因斯坦笑瞇瞇地說(shuō)道。“她的糖果就那么甜嗎？”助手不明白他對(duì)那個(gè)偶然認(rèn)識(shí)的、并不知道他名字的小

4、女孩為何那樣用心。這一天，看到愛(ài)因斯坦從蘇菲那里回來(lái)，助手忍不住好奇地問(wèn)他為什么那樣高興。愛(ài)因斯坦告訴助手：“今天，蘇菲的老師夸獎(jiǎng)了她的進(jìn)步，說(shuō)她找了一個(gè)優(yōu)秀的家庭教師。小姑娘也特別高興，獎(jiǎng)勵(lì)了我一把糖果，這讓我感到特別的愉快?！痹瓉?lái)，在這位大科學(xué)家眼里，小女孩燦爛的笑容和一把普通的糖果，就是甜潤(rùn)生命的最好的甘泉。多少年過(guò)去了，許多驚天動(dòng)地的大事已被人們淡忘了，但那一把糖果，那份一塵不染的真愛(ài)純情，卻穿過(guò)滄桑歲月，向我們傳來(lái)依然矩潤(rùn)心靈的屢屢芬芳。1、下列加點(diǎn)字的注音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）a、演講yn 報(bào)酬chu 絲豪ho b、助手zh 初中ch 輔導(dǎo)fc、糖果tng 偶然o 夸獎(jiǎng)jing

5、2、給下列多音字選擇正確讀音打“”。 數(shù)學(xué)：sh（ ） sh（ ） 高興：xng（ ） xng（ ）好奇：ho（ ） ho（ ）3、選擇合適的詞語(yǔ)的序號(hào)填到括號(hào)里。a、報(bào)酬 b、報(bào)仇（1）、助人為樂(lè)不要（ ），是值得我們學(xué)習(xí)的好行為；為雞毛蒜皮的小事而去（ ）的行為卻是不好的。a、初中 b、初衷（2）、能考上市里最好的重點(diǎn)（ ）是姐姐的（ ）。4、讀一讀，連一連。一口 認(rèn)識(shí) 燦爛的 甘泉偶然 芬芳 普通的 教師縷縷 歲月 甜潤(rùn)的 糖果滄桑 回絕 優(yōu)秀的 笑容5、在這位大科學(xué)家的眼里什么才是甜潤(rùn)生命最好的甘泉呢？請(qǐng)用“-”在文中畫出來(lái)。二、閱讀下文，完成后面的練習(xí)。一年四季都有鳳，人們常常把春天

6、的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。（ ）它們都是風(fēng)，（ ）它們的脾性完全不同。春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下種子。一陳春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，許多種子悄悄地露出了頭來(lái)，探望那明媚的世界。草兒綠了，花兒開(kāi)了，田野里一片生機(jī)勃勃。溫暖的人們一路平安了歡樂(lè)。夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們的臉上滾落下來(lái)，人們是多少需要風(fēng)?。】墒牵L(fēng)卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即便有點(diǎn)風(fēng)也是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“熏風(fēng)”。初秋，一陳涼風(fēng)拂來(lái)，吹在人身上涼絲絲的。樹(shù)葉落下來(lái)，河邊的蘆葦輕輕搖擺著。高梁紅了，稻子熟了，人們高興地收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。隆冬，凜冽

7、的寒風(fēng)，卷起塵土，刮得人們睜不開(kāi)眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人縮著肚子匆匆趕路，幾個(gè)調(diào)皮的小男孩干脆倒退著行進(jìn)，躲過(guò)風(fēng)頭。我們卻迎著寒風(fēng)堅(jiān)持長(zhǎng)跑，（ ）我們有一顆火熱的心。風(fēng)啊，風(fēng)！人們歡迎你，需要你，可是又討厭你，怕你。我長(zhǎng)大了要叫你聽(tīng)人們的話，為人類造福，你愿意嗎？1、給短文取個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目： 2、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的（ ）里。因?yàn)?不但 不僅還 雖然但是3、一年四季都有風(fēng)，春天的風(fēng)叫 風(fēng)，夏天的風(fēng)叫 風(fēng)，秋天的風(fēng)叫 風(fēng)，冬天的風(fēng)叫 風(fēng)，我最喜歡 風(fēng)，原因是 。4、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。溫和-（ ） 樂(lè)意-（ ） 頑皮-（ ）5、按要求寫句子（1）樹(shù)葉落下來(lái)。（把句子寫得更具體） （2）大滴大滴的汗珠從人們的臉上滾落下來(lái)。（縮句）