江西省九江市中考生物體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運復(fù)習(xí)專題名師精選教案

1、名校名 推薦體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運復(fù)習(xí)專題教學(xué)目標(biāo)1、 理解掌握循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能。2、 通過綜合復(fù)習(xí)使得學(xué)生把相關(guān)知識融會貫通，提高學(xué)生的綜合解題能力。教學(xué)重點和難點四個系統(tǒng)相關(guān)的功能，并能融會貫通熟練運用。教學(xué)方法講述法，多媒體教學(xué)，習(xí)題講解等方法教學(xué)課時1 課時教學(xué)過程引入 ：用多媒體展出一個綜合性的題目，題目內(nèi)容涉及到循環(huán)、消化、呼吸和泌尿的相關(guān)內(nèi)容，要想解次題，就必須把每個系統(tǒng)的知識弄清楚，從而引出相關(guān)的內(nèi)容。內(nèi)容 ：一、消化系統(tǒng)教師用多媒體展示相關(guān)知識和圖片等，教師和學(xué)生一起復(fù)習(xí)相關(guān)的知識1、 消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)消化道：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸消化腺：

2、唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺2、 消化系統(tǒng)的功能消化和吸收（小腸作為消化和吸收的主要場所所具有的結(jié)構(gòu)）講解時注意小腸周圍的血管中的成分變化，把消化和循環(huán)聯(lián)系在一起。二、呼吸系統(tǒng)教師展示相關(guān)圖片等，引導(dǎo)學(xué)生去完成呼吸系統(tǒng)的相關(guān)知識結(jié)構(gòu)。1、 呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管肺：氣體交換的場所2、 呼吸系統(tǒng)的功能外界和肺之間的氣體交換、肺泡和血液之間的氣體交換、血液和組織細(xì)胞之間的氣體交換教師講解時要著重強調(diào)吸氣呼氣時呼吸肌狀態(tài)，胸廓，壓力等的變化，幫助學(xué)生掌握呼吸相關(guān)內(nèi)容。三、泌尿系統(tǒng)教師同樣用多媒體展示相關(guān)掛圖，教師讓學(xué)生自己總結(jié)泌尿系統(tǒng)的內(nèi)容，尤其是腎臟形成尿液的兩個作用。1、 泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成腎單位：腎小球、腎小囊、腎小管2、 泌尿系統(tǒng)的功能腎小球和腎小囊壁的濾過作用腎小管的重吸收作用四、循環(huán)系統(tǒng)教師展示相關(guān)課件，教師引導(dǎo)和幫助學(xué)生會議掌握相關(guān)知識。1、 心臟和血管的結(jié)構(gòu)1名校名 推薦2、 血液循環(huán)：體循環(huán)和肺循環(huán)講授時教師要著重強調(diào)血液循環(huán)路線圖，這也是要學(xué)生必須要掌握并能熟練運用的知識。五、綜合大