北京版二年級下冊數(shù)學(xué)教案退位減法

1、退位減法教學(xué)目標(biāo)1. 使學(xué)生體會到生活中存在許多萬以內(nèi)減法的計(jì)算問題。2. 使學(xué)生掌握萬以內(nèi)減法的計(jì)算道理和方法，并能正確運(yùn)用豎式進(jìn)行計(jì)算，認(rèn)識驗(yàn)算的意義，培養(yǎng)學(xué)生自覺驗(yàn)算的良好習(xí)慣。3. 培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)減法的筆算方法。教學(xué)難點(diǎn)連續(xù)退位的減法。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1. 口算。12-4= 18-9= 10-5= 13-7= 11-2= 16-9= 17-8= 15-6= 13-9= 16-8= 14-6= 13-9=2. 導(dǎo)入：和媽媽逛商場的時(shí)候你會看商品的價(jià)錢嗎？（出示主題圖）這幾種商品分別多少錢？（指名讀一讀）二、探索新知：1. 選擇兩個(gè)信息提出一個(gè)數(shù)學(xué)

2、問題。預(yù)設(shè)：電話280元，手機(jī)1468元，一部電話比一部手機(jī)便宜多少元？一部手機(jī)1468元，一部照相機(jī)的價(jià)錢是789元，一部手機(jī)比一部照相機(jī)貴多少元？2. 師引導(dǎo)學(xué)生先解決第一個(gè)問題。（1）學(xué)生列算式，自己試著做一做（估計(jì)一下結(jié)果會是多少？）（2）教師板書豎式，請學(xué)生說計(jì)算過程。（3）問：十位不夠減怎么辦？（討論） （4）問：從百位退1后，十位上是幾減8？為什么？等于幾？（5）請學(xué)生完整地說計(jì)算過程，并答題。（6）問：當(dāng)十位不夠減的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦？3. 解決第二個(gè)問題。（1）學(xué)生獨(dú)立在本上列式解答。師：有困難嗎？遇到什么困難了？（十位、百位都不夠減） （2）你可以和同學(xué)們商量商量，想想怎么解決。（3）學(xué)生討論交流。（4）問：誰想到好辦法了，說出來聽聽。（5）學(xué)生把自己想到的計(jì)算方法解釋給大家聽，其他同學(xué)想想有沒有道理。（6）問：十位不夠減怎么辦，百位也不夠減怎么辦？你能用一句話說嗎？小結(jié)：哪一位上的數(shù)不夠減，都要從它的前一位退1，在本位加10再減。4. 試一試：豎式計(jì)算并驗(yàn)算。728-287= 634-589=（1）學(xué)生試做。（2）匯報(bào)交流。（3）分析錯誤的原因。5. 小結(jié)：豎式計(jì)算時(shí)應(yīng)注意些什么？三、實(shí)踐運(yùn)用：（練一練1、3）1. 豎式計(jì)算，學(xué)生獨(dú)立做，學(xué)生檢查。2. 填空。（1）理解題意。（2）學(xué)生填空。（3