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分數(shù)與除法,授課教師：吉星小學聶燦瓊,人教版五年級數(shù)學下冊,把8個月餅平均分給4個人，每人分得多少個？,試一試,把6個月餅平均分給2個人，每人分得多少個？,把1個月餅平均分給3個人，每人分得多少個？,例一,把3個月餅，平均分給4個人，每人分得多少個月餅？,把3個月餅，平均分給4個人，每人分得多少個？,把 個月餅平均分給 個人，每人分得多少個？,被除數(shù) 被除數(shù)除數(shù) 除數(shù),你發(fā)現(xiàn)分數(shù)與除法有什么關系？,被除數(shù)相當分數(shù)的分子，除數(shù)相當于分數(shù)的分母。,用a表示被除數(shù)，用b表示除數(shù)，這個關系式可以怎樣寫？,a ab b,a、b可以是任何數(shù)，對嗎？,小結：在除法中，0不能做除數(shù)，分數(shù)中的分母，相當于 除法中的除數(shù)，所以分母不能是0。（b0）,做一做,59（ ） 1417（ ） 815（ ）,4,5,8,（二）鞏固用分數(shù)表示商,請小組內(nèi)交流想法, 把這桶餅干平均放在5個保鮮盒中，平均每個保鮮盒放多少kg？, 馬騰從家到學校走了15分鐘，他平均每分鐘走多少km？,小明和小紅分別使用一根彩帶包裝一個禮品盒；,小明,我把一根3米長的彩帶分成5段，拿出一段來包裝。,我把一根1米長的彩帶分成5段，取其中的3段來包裝。,誰用的彩帶長度長呢？,四、課堂小結,通過學習，你有什么新的收獲？還有哪些疑問？,THIS THANK YOU,“先生不應該專教書，他的責任是教人做

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