知識競答活動方案

1、 上下五千年知識競賽活動方案（胡月） 上下五千年知識競賽將由各班出3個學生為一隊進行初賽，比賽分為兩輪，具體實施方案如下: 弘揚國學傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強素質(zhì)教育，是當前校園文化建設的重要內(nèi)容。為提高五年級學生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，了解歷史文化知識，形成良好的校園文化氛圍。合肥師范附小三小決定在五年級家長會時間，在三小大禮堂組織上下五千年知識競賽活動。具體方案如下：一、競賽主題 閱讀經(jīng)典 知史明今二、競賽宗旨 加強學生對中國歷史文化的了解，促進傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學發(fā)展的有機結(jié)合，使五千年的華夏文明內(nèi)化為學生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而養(yǎng)成積極的人生觀和價值觀。三、競賽規(guī)則（1）本次

2、競賽面向五年級全體學生，由每班推選參賽小組參加比賽，每組參賽隊由3人組成。（2）比賽分為兩輪，第一輪為1-6班，第二輪為7-11班，計分制。四、競賽時間、地點初賽時間：四月下旬初賽地點：各個班級決賽時間：2017年5月家長會期間決賽地點：三小大禮堂五、競賽內(nèi)容國學知識競賽題。六、競賽具體形式（1）初賽形式為筆試，由每班推選參賽小組參加比賽，每組參賽隊由3人組成。（2）參加總決賽。決賽進行現(xiàn)場問答，有必答題、搶答題、風險題、加賽題幾種形式。1.必答題。答題方式分為個人必答題、小組必答題，每題10分。 個人必答題每隊每人1題，按選手編號從13號輪流作答，答對加10分，答錯不加分也不扣分; 小組必答

3、題每隊共2題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加10分，答錯不加分也不扣分。2、搶答題。主持人念完題目后，由全體參賽隊隊員進行搶答。答對加10分，答錯不加分也不扣分。3.風險題。風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。風險題分為兩個階段，每階段可選3題。第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人念完題后才能作答。當選擇己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值；當選擇其他隊作答時，答題方答對答題方加相應分值，答題方答錯對方加相應分值。第二階段必須由本答題隊回答，每隊一題，可自主選擇答題的分值，答對加相應分值，答錯扣相應分值。此階段可選擇棄權(quán)。4.加賽題此前

4、環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時，分數(shù)相同的競賽組進行加時比賽，再搶答三題，每題10分。最終按照總分排出名次。七、獎項設置根據(jù)各參賽隊總分設一等獎、二等獎、三等獎。對獲得前三等獎的參賽隊頒發(fā)獎品及榮譽證書。8、 人員安排：（1）各班初賽組織各班班主任（2）總決賽暨家長會知識競答1、總調(diào)度：張常蘊 主持人：張常蘊2、現(xiàn)場比賽桌椅擺放：劉嶺、陳忠求、朱涌泉3、比賽PPT播放配合：張晶晶4、新聞稿：符紅燕；攝影：周冬青5、各班級班主任維持好各班級方陣秩序，組織家長有序觀賽。并且做好選手的后勤保障工作。組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真復習競賽試題。具體負責人：五一班：陸優(yōu)原 五二班：武艷艷五三班