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文檔簡介
1、.安全教案上下樓梯扶好扶手, 排好隊一、教學(xué)目標(biāo) :1、使幼兒掌握正確的 上下樓梯的 方法。2、培養(yǎng)幼兒 的安全意識。3、使幼兒會上下樓梯二、教學(xué)難點走樓梯的正確方法三、教學(xué)準(zhǔn)備1、印有腳印的樓梯。2、準(zhǔn)備幾種動物玩具教學(xué)過程一、提問: “小朋友,你們會上下樓梯嗎?”“怎樣上下樓梯才是最安全的?”(幼兒自由討論)二、教師講述小老鼠走樓梯的故事,讓幼兒討論小老鼠走樓梯的方法是否正確,如果是你,你會怎么辦?(自由討論)三、師生總結(jié)走樓梯的正確方法:1、兩腳交替上下樓梯,兩手應(yīng)扶好樓梯扶手。2、上下樓梯時,要順著腳印的方向走。3、上下樓不推不擠,按順序排好隊。四、實踐活動:組織幼兒分組練習(xí)上下樓梯,
2、教師從旁指導(dǎo),并提醒幼兒注意安全。五、總結(jié)。.通過這次“安全上下樓梯”演練活動,增強(qiáng)了幼兒上下樓梯應(yīng)靠右邊走、不推擠等安全知識和技能,提高了幼兒的自護(hù)自救能力。附:小老鼠走樓梯的故事一只老鼠到森林里玩, 看到一幢房子。 小老鼠輕輕的推開門, 看到房子中間有著很漂亮的樓梯。走一格樓梯,樓梯就會發(fā)出好聽的聲音do、 re、 mi 小老鼠可真調(diào)皮在樓梯上上上下下,一層一層的慢慢上,慢慢下。這時,他感覺太沒有意思了,不如,跳著走吧,于是,小老鼠一個一個臺階的跳,后來,又兩個兩個的臺階跳,這時玩的正起勁,一不留神,兩腳一滑,摔倒在地,小老鼠哎幺哎幺的叫媽媽, 想起來,但是不敢走路了, 過來了叔叔,講小老鼠送到了醫(yī)院。說小老鼠骨折了
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