第四節(jié)輸血與血型.ppt

1、第四節(jié) 輸血與血型,人教版七年級生物下冊 輸血與血型,學習目標,1.概述人體的血量。 2.掌握ABO血型與輸血的關系。 3.了解我國無償獻血制度。,閱讀課本血量與輸血，完成以下問題： 1.成年人的血量相當于本人體重的_ 2.如果一次失血不超過_，所喪失的血漿成分和血細胞，可以在短期內(nèi)得到補充而恢復正常。 3.一次失血超過_毫升，就會出現(xiàn)頭暈，心跳，眼前發(fā)黑和出冷汗等癥狀。 4.對于一個健康的人來說，一次失血超過_ ，就會發(fā)生生命危險。,12001500毫升,400毫升,8001000,7%8%,自主學習一,自主學習二,閱讀課本血型與安全輸血，思考完成以下問題： 1.1900年，奧地利科學家_將

2、人的血液分為_ 、 _ 、 _ 、 _這四種類型，這就是ABO血型。 2.輸血時，血型不合，_會凝集成團。 3.輸血的時候，應以_為原則。但在沒有同型血而又情況緊急時，任何血型的人都可以輸入少量的_血，AB血型的人，除可輸入少量_血外，也可輸入少量的_或_血。但是大量輸血時，仍需實行_。,蘭德斯坦納,A型,B型,AB型,O型,輸同型血,O型,O型,A型,B型,同型輸血,紅細胞,A型標準血漿,B型標準血漿,模擬血型鑒定,血型,A,B,O,AB,探究一：請你來鑒定,B,AB,O,A,凝集,凝集,凝集,凝集,不凝集,不凝集,不凝集,不凝集,（輸血關系表),B、O,A、AB,AB、A、B、O,O,A、

3、O,無,A、AB、B,B、AB,當患者只是缺少血液中的某些成分,并不需要輸全血(含全部血液成分)?，F(xiàn)代醫(yī)學已經(jīng)發(fā)展出成分輸血,即有針對性地為患者補充血液中缺少的成分。 請分析下列患者,應該輸入什么血液成分? (1)大面積燒傷患者; (2)貧血患者; (3)血流不止者。,輸入大量血漿,輸入紅細胞,輸入血小板,合作探究二,_年，我國實行無償獻血制度。提倡_周歲的健康公民自愿獻血。對于健康成年人，一次獻血不超過_，可以在短時間內(nèi)得到補充恢復正常。可見，健康成年人每次獻血 _是不會影響健康的。作為一個健康的公民應當積極參加_，為挽救他人的生命奉獻愛心。,1998,1855,400毫升,200300毫升,無償獻血,自主學習三,課堂檢測,1.不影響成人身體健康的一次獻血量是：（ ）。 A 12001500毫升； B 8001000毫升； C 500700毫升； D 200300毫升。 2.當不同血型的人輸血時，可使血細胞發(fā)生凝聚反應的是（ ）。 A紅細胞 B白細胞 C血小板 D 血漿 3.一般所說的萬能輸血者是指（ ）。 A O型血的人； B AB型血的人； C A型血的人； D B型血的人。 4.某人因大量出血危及生命，必須輸血，此人血型為AB型，他應輸( ) A. O型 B. AB型 C. A型 D. B型,D,A,A,B,5.小雨是一名初中生，他說自己的血是最無私的，積極要求去獻血，他