數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)1.1 正數(shù)和負(fù)數(shù) （第1課時(shí)）.ppt

1、義務(wù)教育教科書(shū) 數(shù)學(xué) 七年級(jí) 上冊(cè),1.1 正數(shù)和負(fù)數(shù) （第1課時(shí)）,1.了解正數(shù)和負(fù)數(shù)是怎樣產(chǎn)生的； 2.了解什么是正數(shù)和負(fù)數(shù)； 3.理解數(shù)0表示的量的意義； 4.會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量，體會(huì)其中 的符號(hào)化方法.,本節(jié)課學(xué)習(xí)正數(shù)和負(fù)數(shù)的初步知識(shí).,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,課件說(shuō)明,1.感受負(fù)數(shù)引入的必要性； 2.初步使用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量.,學(xué)習(xí)重點(diǎn)：,課件說(shuō)明,數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開(kāi)生活和生產(chǎn)的需要，哪位同學(xué)知道這些圖片介紹的是什么內(nèi)容？,引入新知,（1）天氣預(yù)報(bào)北京冬季里某天的溫度為33，它的確切含義是什么？這一天北京的溫差是多少？ （2）某年，我國(guó)花生產(chǎn)量比上一年增長(zhǎng)1.8%，

2、油菜籽產(chǎn)量比上一年增長(zhǎng)2.7%.“增長(zhǎng)2.7%”表示什么意思？,身邊的例子,（3）夏新同學(xué)通過(guò)撿、賣廢品，既保護(hù)了環(huán)境，又積攢了零花錢下表是他某個(gè)月的部分收支情況： 收支情況表 年 月,身邊的例子,像3，0.5，2，2.7%這樣在正數(shù)前面加上負(fù)號(hào)“”的數(shù)叫做負(fù)數(shù),像3，2，0.5這樣大于0的數(shù)叫做正數(shù),根據(jù)需要，有時(shí)在正數(shù)前面也加上“+”號(hào)，例如，+3，+2，+0.5，就是3，2，0.5，一個(gè)數(shù)前面的“+”、“”號(hào)叫做它的符號(hào),理解概念,答：0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù),0是正數(shù)么？是負(fù)數(shù)么？,想一想,例1一個(gè)月內(nèi)，小明體重增加2 kg，小華體重減少1 kg，小強(qiáng)體重?zé)o變化，寫(xiě)出他們這個(gè)月的體重增

3、長(zhǎng)值；,例題示范,答：這個(gè)月小明體重增長(zhǎng)2 kg， 小華增長(zhǎng)1 kg， 小強(qiáng)體重增長(zhǎng)0 kg .,例2 某年，下列國(guó)家的商品進(jìn)出口總額比上年的變化情況是：美國(guó)減少6.4%，德國(guó)增長(zhǎng)1.3%，法國(guó)減少2.4%，英國(guó)減少3.5%，意大利增長(zhǎng)0.2%,中國(guó)增加7.5%.寫(xiě)出這些國(guó)家這一年商品進(jìn)出口總額的增長(zhǎng)率.,例題示范,答：六個(gè)國(guó)家這一年商品進(jìn)出口總額的增長(zhǎng)率是：美國(guó)6.4%，德國(guó)1.3%， 法國(guó)2.4%，英國(guó)3.5%， 意大利0.2%，中國(guó)7.5%.,從上面的例題中看到增長(zhǎng) 1就是減少1，那么增長(zhǎng) 6.4%是什么意思呢？什么情況下增長(zhǎng)率是0？減少 1又是什么意思呢？,深入思考,哪些同學(xué)能再舉些生

4、活中存在的有關(guān)正數(shù)、負(fù)數(shù)的例子，并且指定其他同學(xué)將例子中的相關(guān)數(shù)據(jù)的意義給與解釋呢？,靈活應(yīng)用,練習(xí)：教科書(shū)第3頁(yè),鞏固新知,1. 2010年我國(guó)全年平均降水量比上年增加108.7 mm，2009年比上年減少81.5 mm，2008年比上年增加53.5 mm，用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示這三年我國(guó)全年平均降水量比上年的增長(zhǎng)量.,答：2010年：+108.7 mm；2009年：81.5 mm； 2008年：+53.5 mm.,鞏固新知,2. 如果把一個(gè)物體向右移動(dòng)1 m記作移動(dòng)+1 m，那么這個(gè)物體又移動(dòng)了1米是什么意思？如何描述這時(shí)物體的位置？,答：這個(gè)物體又向左移動(dòng)了1 m，即回到了原處.,練習(xí)：教科書(shū)第3頁(yè),回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并請(qǐng)同學(xué)們回答以下問(wèn)題： 1. 什么是正數(shù)？什么是負(fù)數(shù)？ 2. 你是如何理解數(shù)0的？ 3. 你能舉例說(shuō)明引入負(fù)數(shù)的好處嗎？,歸納小結(jié),1.以下各數(shù),中，正數(shù)有 ； 負(fù)數(shù)有 .,目標(biāo)檢測(cè),2.向東行進(jìn)50 m表示的意義是 （ ）. (A)向東行進(jìn)50 m (B)向南行進(jìn)50 m (C)向北行進(jìn)50 m (D)向西行進(jìn)50 m,目標(biāo)檢測(cè),D,3.下列結(jié)論中正確的是 （ ）. (A)0既是正數(shù)，又是負(fù)數(shù) (B)0是最小的正數(shù) (C)0是最大的負(fù)數(shù)