五年級上語文一課一練-桂林山水滬教版

1、2014 年滬教版小學(xué)語文五年級上冊第 31 課 桂林山水同步試題1填空。1 “?！庇靡粜虿樽址☉?yīng)查_ ；用部首查字法應(yīng)查_?！柏！钡囊馑加校憾d；高高地突起；還，尚。在“危峰兀立”中，“?！睉?yīng)取第_種解釋。2 “羅”用音序查字法應(yīng)查_；用部首查字法應(yīng)查_?！傲_”的意思有：捕鳥的網(wǎng)；張網(wǎng)捕捉鳥；搜集；分布、陳列。在“奇峰羅列”中，“羅”應(yīng)取第 _種解釋。2根據(jù)意思選擇詞語，寫在括號里。波瀾壯闊危峰兀立奇峰羅列水平如鏡連綿不斷(1)比喻聲勢雄壯浩大。()(2)水面平靜地像鏡子一般。()(3)高聳的山峰直立。()(4)接連不斷。()(5)奇異的山峰分布、陳列。()3照樣子把句子寫具體。例：漓江的水真

2、靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動。(1)這棵老槐樹的樹干真粗啊，_ 。(2)媽媽買來的西瓜真啊， _ 。4閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無( 瑕暇 ) 的翡翠。船槳激起的微波，擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。我攀登過 f ng lu n xing w i()的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座( 拔 拔 ) 地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列

3、，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏(b ng png) 障，像新生的竹筍，sc i m ng l ()，倒映 (y n y ng) 水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，guishln xn()，好像一不小心就會( 栽 載 )倒 (d o d o) 下來。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中yn w mmng()，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連( 綿錦 ) 不斷的畫卷 (ju n jun) ，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。1 劃去括號里不正確的讀音或字。2 根據(jù)拼音把詞語填在括號里。3 在選文第一節(jié)中找出兩組反義詞。() ()() ()4 作者用了_手法

4、，把桂林山水同_、_、_、_作比較，寫出了桂林山水_和 _的特點(diǎn)。“舟行碧波上，人在畫中游”這句話中的“碧波”指的是_ ，“畫”指的是_ 。5“東方之珠”香港是我國通向世界的南大門，那里有迷人的沙灘、著名的公園和繁華的街市。浪平沙細(xì)、陽光和煦的淺水灣，是旅游、度假的好地方。每逢節(jié)假日，人們結(jié)伴來到這里，漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。香港的海洋公園舉世聞名。那里的海洋劇場，經(jīng)常聚集著許多觀賞海豚、海獅精彩表演的游客。在碧波蕩漾的人工湖上，幾只海豚和海獅正在表演節(jié)目。它們有的頂球，有的鉆圈，有的舉重，有的嬉水跳躍，游客不時地被逗得開懷大笑。銅鑼灣是全港三

5、大鬧市口之一。摩天大廈鱗次櫛比，商店里的各種商品琳瑯滿目，寬闊的街道上人流如潮。一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。香港，真是一顆無比璀璨的“東方之珠”。1 在文中找出表示下列意思的詞語，填在括號里。(1)整個世間，全世界都知道。()(2)比喻各種美好的東西很多。()(3) 像魚鱗和梳子的齒一樣，一個挨著一個地排列著，多用來形容房屋或船只排列得密集、整齊。()2劃線句子運(yùn)用了 _ 修辭手法。3把劃線句子改成“把字句”，并寫下來。_4讀了短文，說說你喜歡香港迷人的沙灘、著名的公園還是繁華的街市?為什么 ?_試卷第 2 頁，總 2 頁本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考。參考答案1 1. w兒 ( 或：一 ) 2 。 L四【解析】2波瀾壯闊水平如鏡危峰兀立連綿不斷奇峰羅列【解析】3 1. 粗得兩個大人手拉手都抱不住2.甜甜得讓你覺得像是在吃蜂蜜( 答案不唯一 )【解析】4 1. b ng y n d o ju n 暇 撥 載 錦2. 峰巒雄偉色彩明麗怪石嶙峋云霧迷蒙3.睜波瀾壯闊水平如鏡前進(jìn)后移4.對比大海西湖泰山香山靜、清、綠奇、秀、險漓江桂林山水的美麗景色【解析】5 1. 舉世聞名琳瑯滿目鱗次櫛比2.排比3.它們有的頂球，有的鉆圈，有的舉重，有的嬉水跳