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文檔簡介

1、小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞分類大全小學(xué)常用關(guān)聯(lián)詞分類 一、表示并列關(guān)系的常用關(guān)聯(lián)詞語:【一邊一邊; 不是而是; 既又】1、粽子的外形很特別,( 既 )不是方的,( 又 )不是圓的。2、我(不是)來休息的,(而是)來工作的。3、小紅(一邊)唱歌,(一邊)跳舞。二、表示遞進關(guān)系的常用關(guān)聯(lián)詞語:【不但而且; 不僅還】1、我們要想將來位祖國建設(shè)多做貢獻,現(xiàn)在(不僅)要學(xué)習(xí)好,(還)要身體好。2、對于早上遲到這件事,老師(不但)沒有責(zé)備我,(而且)表揚了我。三、表示選擇關(guān)系的常用關(guān)聯(lián)詞語:【不是就是;要么要么; 或者或者】1、李剛愛好體育,每天早晨(不是)跑步,(就是)做操。2、星期天,(要么)你到我家來玩,(要么

2、)我到你家去玩?3、這次會議,(或者)我去,(或者)她去,總之要去一個人。四、表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的常用關(guān)聯(lián)詞語:【雖然但是; 雖然可是】1、他(雖然)個子不高,(但是)跑的速度很快。2、花生的外表(雖然)不好看,(可是)很有用。五、表示假使關(guān)系的常用關(guān)聯(lián)詞語【如果就; 即使也】1、(如果)明天天氣好,我們?nèi)遥ň停┤ハ闵娇醇t葉。2、在舊社會,農(nóng)民(即使)遇到風(fēng)調(diào)雨順的好年景,(也)過不上好日子。六、表示條件關(guān)系的常用關(guān)聯(lián)詞語:【只有才; 只要就; 無論都;不管總是】1、(無論)困難有多大,我們(都)能完成這項任務(wù)。2、(只有)不怕困難的人,(才)能攀登科學(xué)高峰。3、(不管)多難的活兒,一到小明的爸爸

3、手里(總是)能化難為易。4、(只要)認(rèn)真讀書,成績(就)一定會進步。七、表示因果關(guān)系的常用關(guān)聯(lián)詞語:【因為所以; 既然就;之所以是因為】1、(既然)你答應(yīng)找玲玲去游泳,(就)應(yīng)該準(zhǔn)時去找她。2、(因為)小明上課專心聽講,(所以)作業(yè)完成得又快又好。老百姓(之所以)能過上這么好的生活,(是因為)黨的改革開放政策好。八、表示取舍關(guān)系的常用關(guān)聯(lián)詞語:【寧可也不; 與其不如】1、(與其)考試前加班加點搞突擊,(不如)平時刻苦學(xué)習(xí)。2、革命先烈(寧可)犧牲自己,(也不)出賣黨的機密。注意1、錯用關(guān)聯(lián)詞語例:宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。為了喜歡踢球,就把一個流氓封為殿師太尉。(應(yīng)把“為了”改為“因為”)(也可

4、以把“就”移到“因為”前面)2、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)例:只有你意識到這一點,你就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。(“只有”與“才”搭配,去掉“就”辨別非關(guān)聯(lián)詞的連續(xù)語有些短語看起來比較像關(guān)聯(lián)詞,但是并非關(guān)聯(lián)詞。譬如像“一會兒一會兒”“一下子一下子”等等,這些都不是關(guān)聯(lián)詞,也不是排比句。排比句是擁有三個或三個地方以上的相同詞語連成的詞語。像這種詞語相同卻不到三個的詞語只能算是連帶詞或者連續(xù)詞。懂得各類關(guān)聯(lián)詞語的作用同一個句子,運用不同的關(guān)聯(lián)詞語,作用就不同,表達的意思也就不一樣。例如:“我們共同努力,競賽取得勝利。”這個句子沒有使用關(guān)聯(lián)詞語,可以看作是并列關(guān)系。如果加上不同的關(guān)聯(lián)詞語,句子的關(guān)

5、系就起了變化:1.因為我們共同努力,所以競賽取得勝利。2.如果我們共同努力,競賽就能取得勝利。3.只要我們共同努力,競賽就能取得勝利。這樣,第一句成了因果關(guān)系,第二句成了假設(shè)關(guān)系,第三句成了條件關(guān)系。在我們平時的說話、造句或作文當(dāng)中,究竟選用什么關(guān)系,這就要根據(jù)自己表達的需要來確定。要注意配對使用關(guān)聯(lián)詞語有些關(guān)聯(lián)詞語是要求配對使用的,不可隨意改換。例如:1.只要經(jīng)常鍛煉身體,才會增強體質(zhì)。2.他寧可挨打,不如泄密。3.不管天氣多么惡劣,他卻是按時到校學(xué)習(xí) 。第一句,“只要”應(yīng)與“就”相配,“只有”應(yīng)與“才”相配,“只要”與“才”搭配不當(dāng),應(yīng)把“才”改為“就”。第二句,“寧可”應(yīng)與“也不”相配,

6、“與其”應(yīng)與“不如”相配。句中“寧可”與“不如”搭配不當(dāng),根據(jù)兩個分句的意思,最好是把“不如”改為“也不”。第三句,“不管”與“卻”搭配不當(dāng),應(yīng)把“卻”改為“都”。關(guān)聯(lián)詞語的位置不能放錯例如:1.雖然今天天氣十分寒冷,卻清潔工流下了汗。2.今天,我們班搞演講比賽,表達能力強的同學(xué)不但上臺演講了,而且從小不愛說話的小明也上去演講了。第一句,“卻”表示轉(zhuǎn)折的意思并沒有錯,可是,一念原句就給人不通順的感覺。如果把“卻”放在“清潔工”之后,句子就通順了。第二句,讓人念起來感到很別扭,如果把“不但”放在“表達能力強的同學(xué)”前面,句子就順暢了。該用關(guān)聯(lián)詞的地方不能缺少關(guān)聯(lián)詞有一部分配對使用的關(guān)聯(lián)詞,可根據(jù)

7、情況省略其中的前一個,如“不但而且”,可省去“不但”、“雖然但是”,可省去“雖然”。但一般不能省去后一個的“而且”、“但是”。如果只用前一個關(guān)聯(lián)詞語,而省去了后一個關(guān)聯(lián)詞語,句子間的關(guān)系就會不明確,句子的意思也會表達不清。例如:1.自從開展“一幫一”的活動以后,不但加深了同學(xué)之間的相互了解,增進了同學(xué)之間的友誼。2.如果我們齊心協(xié)力,把這件事情辦好。第一句在意思上有遞進的關(guān)系,但缺少了一個與“不但”配對使用的關(guān)聯(lián)詞語,讓人讀了以后,感覺話沒有說完,遞進的關(guān)系也不清楚。如果在“增進了同學(xué)之間的友誼”前面加上“而且”或者“并且”,不但遞進的關(guān)系明確了,句子的意思也清楚了。第二句是假設(shè)關(guān)系的句子,前面一個分句表示假設(shè)的情況,后一分句表示結(jié)果。因為缺少與“如果”配對使用的關(guān)聯(lián)詞“就”,句中的結(jié)果就不明確,讓人讀后也有一種話未說完的感覺。要是在“把這件事情辦好”之前加上“就能”,句子的意思就清楚了。不要濫用關(guān)聯(lián)詞例如:1.他自己不跟老師講,并且要我講。2.我的成績差

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