2020托班教研工作計劃

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。2020托班教研工作計劃托班的孩子年齡小，自理能力差，更加需要幼兒園從各方面進行照顧和關(guān)愛。下面是小編整理的一些關(guān)于2020托班教研工作計劃的相關(guān)資料，供你參考。2020托班教研工作計劃(一)今年我們托班有2個班,共71名幼兒。這些幼兒沒有經(jīng)過入學訓練 ,各方面的能力都有待培養(yǎng)和提高。為了更好的教育、培養(yǎng)幼兒，搞好教學工作，從各方面促進幼兒德、智、體全面發(fā)展，特制定出以下計劃：一、創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的環(huán)境，轉(zhuǎn)移幼兒情感依戀針對托班幼兒新入學，對家有深深的依戀之情。剛開學，我們熱情的接待幼兒。對走廊、教室等進行美化，為

2、幼兒創(chuàng)造出優(yōu)美、舒適的環(huán)境，吸引幼兒注意，滿足他們的好奇心。并展示幼兒園各種各樣的玩具，讓他們覺得幼兒園美，幼兒園好玩，幼兒園老師和藹可親，轉(zhuǎn)移他們的情感依戀。二、保育為主，加強幼兒常規(guī)訓練和良好生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)堅持晨檢及全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時解決和處理。加強幼兒常規(guī)訓練，文明禮貌教育和良好生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。做好午餐的服務(wù)工作，讓幼兒吃飽、吃好。認真記錄幼兒來園情況，及午睡情況，讓家長放心，幼兒開心!三、 保教結(jié)合，重視幼兒德、智、體全方面發(fā)展首先，加強幼兒思想品德教育。利用節(jié)假日，對幼兒進行淺顯易懂的愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)教育，積極參加園內(nèi)舉行的各種節(jié)日慶?；顒印Ｆ浯?，認真按“規(guī)程”和新

3、“綱要”開展基本教學活動。各領(lǐng)域按幼兒年齡特點選好教材，認真?zhèn)湔n，采用多種形式進行教學。再次，繼續(xù)教師之間的學習、交流;經(jīng)常與家長交換意見，發(fā)揮家園聯(lián)系的互動作用。認真聽取家長的意見和建議，爭取幼兒教育的一致性。教師之間相互聽課，交換意見，做好交接班工作，利用業(yè)余時間學習幼兒教育方面的經(jīng)驗文章，不斷擴大自己的眼界，加強工作的責任心。四、活動安排：九月份1、做好新生報名工作2、布置墻面 ，制定各類計劃3、穩(wěn)定幼兒情緒，防止事故發(fā)生十月份1、召開家長會2、發(fā)動家長與幼兒共同收集材料布置自然角3、準備青年教師教學大比武十一月份1、青年教師教學觀摩2、有創(chuàng)意區(qū)域活動設(shè)計評比3、環(huán)境布置十二月份1、家園

4、共育活動2、冬季鍛煉3、圣誕大聯(lián)歡一月份1、幼兒測評2、匯編案例、備課本3、撰寫各類總結(jié)2020托班教研工作計劃(二)一：情況分析：我們托班教研組成員一共有4位，其中三位是新教師，沒有在園的工作經(jīng)驗，缺乏實際操作經(jīng)驗，一位老教師，有5年的教學經(jīng)驗，特別是對于托班，她比較熟悉。而我這位托班教研組長更談不上什么經(jīng)驗了，只是乘這次機會，讓自己多學一些工作上的知識。對于我們托班的教研組來說，我們的隊伍是年輕的，雖然只有4位成員，但是力量是龐大的，我們要努力積極的去學習與實踐，提高我們組的實力!二：教研目標：1、 深刻領(lǐng)會綱要內(nèi)容，將綱要精神融入到我們工作中。2、 開展有意義的教研活動，解決托班教師遇到

5、的問題，給教師提供學習的機會，促進教師們的成長。3、 調(diào)動教師的積極性，培養(yǎng)教師們的集體榮譽感。4、 科教研有機結(jié)合，提高教師的科研知識，教研能力。三：內(nèi)容與措施：1、 教師之間互相溝通，互相觀摩，營造一種學習的氣氛。每一次活動都要有具體的內(nèi)容，教師們都要積極參與，給予自己的意見和見意。2、 本學期我們托班以雙語教學和音樂教學作為重點，經(jīng)過了英語教學的培訓，我們老師已經(jīng)基本掌握了幼兒英語教學的內(nèi)容，通過教學，教師們一起解決一些教學過程中遇到的問題;在沈老師的帶領(lǐng)下，我們老師應(yīng)該要抓住理論知識，實踐專業(yè)技能，從而提高我們教師的音樂專業(yè)素質(zhì)。3、 定期與教師進行交流并學習心得，大家一起分享教學成果

6、。教師要做好日常教育教學工作，認真做好記錄與分析，要常常翻閱綱要，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。具體內(nèi)容安排：九月份寶寶在線網(wǎng)絡(luò)培訓各班級預(yù)成主題分享與交流活動幼兒唱歌教學活動觀摩區(qū)角創(chuàng)設(shè)活動十月份開展安全總動員主題討論活動班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動區(qū)角創(chuàng)設(shè)活動，區(qū)角活動材料介紹十一月份教研主題-“用綱要精神指導教育行為?！敝星嗄杲處熃虒W標兵評比活動雙語教學交流活動區(qū)角創(chuàng)設(shè)活動：幼兒開始區(qū)角活動觀摩十二月份新教師“青年秀”綜合評比 2020托班教研工作計劃(三)一、情況分析1、概況托班級組共有6個班級，12位在職教師,其中在編教師7人，外聘教師5人;幼兒園高級教師有4 名，幼一2名，未評1名。青年教師占本級組

7、三分子二。2、教研情況優(yōu)勢：1、積極開展“說課評課”實踐活動，注重在實踐中開展研討，提高了教師的教學實踐能力和反思評析能力。2、積累了一系列有效開展家長工作的案例和策略。不足：1、教師的實踐能力差異較大，特別是青年教師的教學實踐能力有待進一步提高。2、在提高了服務(wù)意識的同時，如何把我們的教育理念傳遞給家長，引導家長參與課程實施方面還比較薄弱。二、教研目標及措施繼續(xù)聚焦課堂教學實踐，積累整理本園托班課程體系。措施：1、 結(jié)合新教參，學習市03 課題組推出的托班適應(yīng)期、發(fā)展期、銜接期備課方案，本學期重點研究適應(yīng)期、發(fā)展期方案，邊實踐邊研討，初步積累相關(guān)的備課資料及實踐反思資料。2、 每月開展兩次級組教師間的聽課、評課、說課活動，對教師在實踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題、產(chǎn)生的困惑，及時開展互動研討，鼓勵教師提出問題，闡述各自的觀點做法，在質(zhì)疑、碰撞、交流中相互幫助，共同提高。3、 推出集體備課與班級調(diào)整相結(jié)合的模式，整合教師資源，優(yōu)化備課質(zhì)量。4、 實行分工協(xié)作的機制，把級組課程資料積累整理的任務(wù)落實到每班每人，發(fā)揮教師的主動性和聰明才智。根據(jù)大教研和03部教研計劃，落實園本研修科目二之生活課程的實施課程。措施：1、 參與大教研、03部