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1、加減消元法,解二元一次方程組,復(fù)習(xí)引入,1、下列四個(gè)方程中,是二元一次方程的是 ( ),2、用代入法解方程組:,D,代入消元法,解:由,得 y=_ 把代入,得 _ 解這個(gè)方程,得x= _ 把 x=_代入,得y=_ 所以這個(gè)方程組的解是,10-x,2x+(10-x)=16,6,6,4,6,4,還有別的方法嗎?,認(rèn)真觀察此方程組中各個(gè)未知數(shù)的系數(shù)有什么特點(diǎn),并分組討論看還有沒有其它的解法. 并嘗試一下能否求出它的解,問題,(2x y)(x + y)16 -10,分析:,2X+y -x -y6, 左邊 左邊 = 右邊 右邊,x6,中的y中的y系數(shù)相同,So easy!,等式性質(zhì),所以這個(gè)方程組的解是
2、,解:由-得: x=6,把x6代入,得 6+y=10,解得 y4,舉一反三,小組討論總結(jié):,1、某一未知數(shù)的系數(shù) 時(shí),用減法。 2、某一未知數(shù)的系數(shù) 時(shí),用加法。,加減消元法:當(dāng)二元一次方程組中同一未知數(shù)的系數(shù) 或 時(shí),把這兩個(gè)方程的兩邊分別 或 , 就能消去這個(gè)未知數(shù),得到一個(gè)一元一次方程。這種 方法叫做加減消元法,簡稱加減法。,相同,相反,相同,相反,相減,相加,相減,相加,知識(shí)總結(jié),經(jīng)驗(yàn)積累,總結(jié): 決定加減。,系數(shù),基本思路:,二元,一元,用加減法解下列方程時(shí),你認(rèn)為先消哪個(gè)未知數(shù)較簡單,填寫消元的過程,(1)方程組 消元方法 ,,(2)方程組 消元方法 ,,(3)方程組 消元方法 ,
3、,(4)方程組 消元方法,+,+,-,-, , , , ,用加減法解下列方程組 解: ,得 解得 u 把u 代入得 解得 t 所以這個(gè)方程組的解是,0.5,2,(1),9u=18,2,2,32+2t=7,0.5,+,解: , 得 把b 代入得 解得 a 所以這個(gè)方程組的解是,(2),b=1,1,1,1,1,a+21=3,-,鞏固練習(xí),1、方程組 ,-得( ) A、 B、 C、 D、,2、用加減法解方程組 時(shí),+ 得 。,5x=10,B,3、已知方程組 中,+,得 ,解得x= .,4、解方程組 ,發(fā)現(xiàn)x的系數(shù)特點(diǎn)是 , 只要將這兩個(gè)方程相 ,便可消去未知數(shù) 。,5x=5,1,相同,減,x,變式練習(xí),解:-,得 2y=10 解得 y 5 把y 5 代入得 x+5=7 解得 x 2 所以這個(gè)方程組的解是,變式練習(xí),解:+,得 4x=8 解得 x=2 把x 2 代入得 2+2y=9 解得 y=3.5 所以這個(gè)方程組的解是,自查反饋,(1),(2),解:得 2x=4 x=2 把x=2代入得 2+2y=4 2y=2 y=1 所以方程組的解是,解:+得 4x=12 x=3 把x=3代入得 3+y=4 y=1 所以方程組的解是,小
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