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1、幼兒園老師教育筆記小圖圖給你點(diǎn)贊 教育筆記:小圖圖,給你點(diǎn)贊 小圖圖伶俐可愛,初次接觸就喜歡圍著我問長問短??善婀值氖牵诩w教學(xué)活動(dòng)中卻從不愛舉手,即使請她回答問題,也表現(xiàn)得很不情愿。 從和圖圖的接觸中,我覺得孩子具備良好的能力,可是或者害怕自己出錯(cuò)、或者害羞等多種原因讓她在集體面前進(jìn)行表達(dá)表現(xiàn)時(shí)總有一絲膽怯。 為了能稍稍改變一下這樣的局面,樹立起孩子在集體面前大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。我決定得想點(diǎn)法子。 一天,玩游戲小小郵遞員,孩子們玩得熱火朝天,可是小圖圖卻無動(dòng)于衷。當(dāng)有小朋友請到她的時(shí)候,她把兩只手藏在口袋里,身體緊緊貼著椅背不上來。我說:“那你再準(zhǔn)備一下,等接下來兩個(gè)小朋友玩好之后就會(huì)輪
2、到你。” 等另外兩個(gè)孩子玩好,又一次輪到了小圖圖??墒?,繼續(xù)不愿意。“那這樣子吧,請馨馨一起幫忙怎樣。”我知道馨馨是她的好朋友,若有朋友幫忙,那可以壯壯膽。小圖圖點(diǎn)頭表示同意。兩個(gè)好朋友站在大椅子背后,做起了游戲。雖然圖圖的聲音有點(diǎn)小,表現(xiàn)得略微有點(diǎn)不適應(yīng),但是對她而言,這已經(jīng)是很大的進(jìn)步。 過去了幾日 我們玩一個(gè)比較簡單的我的飛機(jī)開始飛游戲,這是孩子們第一次玩。孩子們都充滿期待地希望自己當(dāng)上大飛機(jī),可是輪到圖圖了,她卻又一次把背緊緊貼在椅背上不愿意上來。我心想,上次請了馨馨幫忙,這一次能不能不請好朋友讓圖圖自己來試試。于是,我說:“每個(gè)人都會(huì)輪到,那你再準(zhǔn)備一下,等一下請你當(dāng)大飛機(jī)?!?沒過多久,又一次輪到了小圖圖。這一次,她慢慢地從椅子上站了起來,張開雙臂,輕輕地說:“我的飛機(jī)開始飛?!痹谛睦?,真為圖圖感到自豪。以前都不愿意站起來表達(dá)表現(xiàn)的小姑娘,這一次是主動(dòng)站起來了。為了及時(shí)強(qiáng)化小圖圖的良好表現(xiàn),我及時(shí)給與了言語上的肯定,并鼓勵(lì)她下一次當(dāng)飛機(jī)的時(shí)候,說話聲音可以再響亮一些。 當(dāng)?shù)谌屋喌叫D圖的時(shí)候,明顯孩子的聲音更響亮,動(dòng)作也更舒展。當(dāng)坐下的時(shí)候,我也看到她自己也露出了滿意的笑容。 整個(gè)游戲中,小圖圖的表現(xiàn)值得肯定。而我不僅在集體面前表揚(yáng)了包括小圖圖在內(nèi)的幾個(gè)不
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