部編版2020年七上《道德與法治》學案:第1單元 第2課 學習新天地 第1課時《學習伴成長》(含答案).doc_第1頁
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文檔簡介

1、第二課 學習新天地第1課時 學習伴成長一、學習目標1.認識學習的重要性,熱愛學習,樹立終生學習的觀念,不斷充實自己,適應社會的發(fā)展。2.學會積極主動地學習,善于抓住和利用各種機會學習。3.知道生活中的點點滴滴都是學習,學習伴隨著我們的成長;了解學習的重要性。二、自主預習1.初中階段的學習,包括 的獲取、 的培養(yǎng)以及如何做人。2.學習需要 、 的態(tài)度。帶著學習的心態(tài),生活中的點點滴滴都是學習。3.學習伴隨我們的成長,學習沒有 。4.學習,不僅讓我們能夠 ,而且讓我們能夠擁有有更充實的生活。三、合作探究古人云:“道德由學而進,才能由學而得?!睂δ阌惺裁磫l(fā)?四、隨堂演練1.下列屬于在學校中學習的是

2、( )小紅在課堂上認真聽講,積極發(fā)言 小強課后與同學探討、交流問題 小麗放學后認真打掃衛(wèi)生 小剛暑假隨父母一起去遠足 A B C D 2.“活到老,學到老”“學無止境”這些古訓主要告訴我們要( ) A努力學習,掌握全部知識 B樹立終生都要學習的觀念 C抓住在學校學習的機會 D以學習知識為終生目標 3河南滑縣農民李官奇為了讓大豆變成衣服,自學高分子化學、生物化學等,經過努力終獲成功,被譽為“世 界植物蛋白纖維第一人”,并創(chuàng)辦了河南李官奇大豆纖維服飾有限公司,實現(xiàn)了人生價值的自我提升。這說明( ) A學習才能適應社會發(fā)展的要求 B學習能夠增長才干,提升智慧 C要想有出息,唯一出路就是學習 D學習可

3、以提高人們的道德修養(yǎng)4.“玉不琢,不成器;人不學,不知義?!毕铝袑Α皩W習”認識正確的是( )學習主要表現(xiàn)為接受和掌握帶著學習的心態(tài),生活處處都是學習只要努力學習就會擁有一切學習點亮生命,學習伴隨我們成長A B C D5.材料分析:“作為一名工人,起點低沒關系,但一定要堅持學習?!边@是全國勞模周樹春不懈的追求。上班 第一天,從未見過的機械構件,激發(fā)了他不服輸的勁頭。白天忙工作、晚上學理論,20多年來,他自學并熟讀了幾十本專業(yè)書籍,讀書筆記達數十萬字,先后掌握了 2種國際國內前沿焊接技術。他研發(fā)的X60管線鋼焊接工藝,填補了國內該類工程焊接技術的空白。他成功由一名普通焊接工人成長為我國焊接領域里的

4、領星人物。(1)材料體現(xiàn)了周樹春具有怎樣的學習態(tài)度?(2)為什么周樹春將堅持學習作為不懈的追求?【答案】二、自主預習1.知識 能力 2.自覺 主動 3.終點 4.生存 三、合作探究翻譯:學習不僅僅能學到知識,還能提高道德和才能。(1)學習,不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的生活。學習,打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩;學習,拓展了新的通道,讓我們體驗不同的生活方式;學習,改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧;學習,帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨立和自由;等等。(2)學習點亮我們內心不熄的明燈,激發(fā)前進的動力。(3)我們要從小養(yǎng)成主動學習,持續(xù)學習的好習慣,等等。四、隨堂演練1.C 2.B 3.B 4.D 5.第(1)問,結合材料和設問的角度,聯(lián)系所學知識直接回答學習態(tài)度即可。第(2)問,抓住材料中周樹春的言行和問題的角度分析可知,圍繞學習的意義組織答案即可。 (1)自覺、主動的學習態(tài)度。 (2)因為:學習,不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能

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