九下半期語文試題

1、榮丁鎮(zhèn)中學(xué)20132014學(xué)年（下期）教學(xué)質(zhì)量檢測九年級語文試卷 班級 姓名 得分 本試卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題），共8頁。考生作答時，須將答案填在答題卡上，在本試卷上答題無效。滿分150分，考試時間150分鐘。第一部分（選擇題 共24分）一、語文基礎(chǔ)知識（15分，每小題3分）1下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ ）A藩籬（pn） 箱篋（ji） 銷聲匿跡（n） 講信修睦（m）B鐘磬（qn） 歸咎（ji） 惟妙惟肖（xio） 矜寡孤獨（un）C詰責(zé)（j） 锃亮（zn） 頷首低眉（hn） 廣袤無垠（mo）D稽首（j） 哂笑（x） 龍吟鳳噦（hu） 觥籌交錯（n）2下列沒有

2、錯別字的一組是（ ）A鞠躬 遺骸 銳不可擋 張皇失措 B狼藉 煩躁 蕩然無存 消聲匿跡C軒榭 藩籬 惟妙惟肖 因地制宜D歸咎 噴嚏 鑄劍為犁 穿流不息3依次填入下列句子中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）在21下午至22下午的整天激戰(zhàn)中，我軍已 并擊潰一切抵抗之?dāng)?。海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀 起波浪的飛沫。大自然也很“懂得”美學(xué)原則，在創(chuàng)造各種物質(zhì) 人體的時候運用了各種美的規(guī)律，比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等。盲孩子的心情好極了，因為他今天看見了螢火蟲的光， 那光模模糊糊，小得像小米粒兒， 畢竟是他親眼看到的啊！A殲滅 掠 以致 即使/也B消滅 掀 以致 雖然 / 但C消

3、滅 掀 以至 即使/也D殲滅 掠 以至 雖然 / 但4下列加點成語使用正確的一項是（ ）A.這一別具匠心的設(shè)計，贏得了評委的一致好評。B.面對越來越高的求職門檻，許多大學(xué)生嘆為觀止。C.在晚會上，同學(xué)們看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起來。D.為了讓學(xué)生中考能取得更好的成績，老師們處心積慮為他們輔導(dǎo)。5下列句子沒有語病的一項 （ ）（3分）A秋天的樂山是一個瓜果飄香、成熟豐收的季節(jié)。B通過老師的講解，使我找到了做這一類題的簡單方法。C“我讀經(jīng)典”系列閱讀活動，對改善青少年閱讀現(xiàn)狀有著重要的意義。D政府出臺了一系列強硬政策防止交通意外不再發(fā)生。二、文言文閱讀（9分，每小題3分）七年，帝從容問曰：“

4、卿得良馬否？”飛曰：“臣有二馬，日啖芻豆數(shù)斗，飲泉一斛，然非精潔則不受。介而馳，初不甚疾，比行百里始奮迅，自午至酉，猶可二百里。褫鞍甲而不息不汗，若無事然。此其受大而不茍取力裕而不求逞致遠(yuǎn)之材也。不幸相繼以死。今所乘者，日不過數(shù)升，而秣不擇粟，飲不擇泉，攬轡未安，踴踴疾驅(qū)，甫百里，力竭汗喘，殆欲斃然。此其寡取易盈，好逞易窮，駑鈍之材也?！钡鄯Q善，曰：“卿今議論極進?！弊⒌郏核胃咦谮w構(gòu)，此次談話后遂封岳飛為太尉。介：備上鞍甲。褫（ch）：脫去，卸下。秣：喂食。6下面各項中加點字的意思和用法不同的一項是 （ ）A執(zhí)策而臨之 臨表涕零，不知所言（出師表）B食馬者不知其能千里而食也 人不知而不慍（論語

5、）C初不甚疾 雖乘奔御風(fēng)不以疾也（三峽）D帝稱善 京中有善口技者（口技）7下面各項中加點字的意思和用法相同的一項是 （ ）A駢死于槽櫪之間 每假借于藏書之家（送東陽馬生序）B策之不以其道 小大之獄，雖不能察，必以情（曹劌論戰(zhàn)）C駑鈍之材也 悵恨久之（陳涉世家）D此其寡取易盈 其如土石何（愚公移山）8下面四個選項中理解有誤的一項是（ ）。A上面短文告訴人們要善于識別人才，選拔人才的道理。B上面短文告訴人們要善于任用人才，重視人才的道理。C上面短文告訴人們千里馬十分難得，要細(xì)心照料的道理。D上面短文告訴人們不要不識人才的道理。第二部分（非選擇題 共126分）三、翻譯、鑒賞與默寫（22分）9翻譯6分

6、 （1）比行百里始奮迅。譯文： （2）肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。譯文： 10.詩歌鑒賞（4分 ） 閱讀白居易的錢塘湖春行一詩，完成下列三題。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。(1) 找出詩中體現(xiàn)初春特點的詞語（任選兩個），并加以品析。（2分） (2)這首詩的第二聯(lián)和第三聯(lián)分別從怎樣的角度來描寫錢塘湖初春景色？（2分） 11古詩文默寫12分 （ 本屆教材中的古代詩歌默寫4句，8-9年級古文背誦篇目中默寫2句）按要求默寫(每小題1分，共8分) (1) ，君子好逑。（2）_，愁云慘淡萬里凝。 (3) 而或長煙一空

7、，皓月千里， ， （4）白雪歌送武判官歸京中運用比喻描寫雪景頗具浪漫色彩的名句是： ， 。（5）龜雖壽中體現(xiàn)曹操老當(dāng)益壯的奮斗精神的句子是 ， （6） ，燕然未勒歸無計。四、社科文閱讀（12分） “燃冰為火”只需10年日本12日宣布成功從近海地層蘊藏的可燃冰中分離出甲烷氣體，并稱這標(biāo)志可燃冰開采商業(yè)化進程邁出關(guān)鍵一步。而我國著名海洋地質(zhì)學(xué)家、同濟大學(xué)汪品先院士不久前也在南京預(yù)言：10年后，人們就將大規(guī)模利用“可燃冰”。什么是“可燃冰”、為何如此引人關(guān)注？汪品先解釋說，“可燃冰”學(xué)名叫“水合天然氣”，平時我們接觸到的甲烷天然氣通常呈氣態(tài)，而在海底低溫、高壓條件下，它可與水結(jié)合，呈固態(tài)埋在海底?！?/p>

8、可燃冰”看似冰，一點火則可以燒起來，就像火燒冰激凌一樣。其原因是，大量甲烷分子被鎖在水分子里，如果把甲烷從冰中釋放出來，體積將是水的160多倍，其能量密度是煤的10倍，常規(guī)天然氣的25倍，燃燒后幾乎無污染。可以說，天然氣水合物是甲烷的天然儲庫?！翱扇急贝罅看嬖谟诤５状箨懫律隙?00-1000米處，有人預(yù)測，全球水合天然氣的總量，相當(dāng)于人類用過的所有化石能源總量再乘以2。不少專家預(yù)言，到2050年后，中國將面臨煤炭和石油危機。汪品先認(rèn)為，海洋資源是今后中國能源開發(fā)的很好方向。50年后，中國大陸架上的石油有枯竭的危險，但深海石油與天然氣的開采剛起步，尤其是“可燃冰”作為新能源，前景廣闊?！翱扇急?/p>

9、”離我們并不遙遠(yuǎn)。早在五六年前，我國已在南海北部采到深?！翱扇急?。據(jù)測算，南?？扇急Y源量達700億噸油當(dāng)量，相當(dāng)于我國目前陸上油氣資源量總數(shù)的一半。 （2013年3月14日新華日報 吳紅梅）12.結(jié)合全文，請給“可燃冰”下一個恰當(dāng)?shù)亩x。（不能超過30字）（4分） _13.說說第段中劃線句子的作用。（4分） _14.聯(lián)系全文，結(jié)合下面資料鏈接，說說開采利用可燃冰有哪些利和弊？（4分） 【資料鏈接】對可燃冰這座能源寶庫，科學(xué)家還存在不少爭議。許多科學(xué)家認(rèn)為，在導(dǎo)致全球氣候變暖方面，甲烷所起的作用比二氧化碳要大10倍20倍。所以這種礦藏在遭到破壞后，會導(dǎo)致甲烷氣的大量散失，從而使大氣中的溫室氣

10、體含量急劇增加。除此以外，由于“可燃冰”埋藏于海底的巖石中，和石油、天然氣相比，它不易開采和運輸，世界上至今還沒有完美的開采方案。 利：_弊：_五、散文閱讀（18分）公 德馮驥才 在漢堡定居的一個中國人，對我講了他的一次親身感受。 他剛到漢堡時，隨著幾個德國青年駕車到郊外游玩。他在車?yán)锍韵憬?，看車窗外沒人，就順手把香蕉皮扔了出去。駕車的德國青年馬上“吱”地來了個急剎車，下車拾起香蕉皮塞到一個廢紙兜里，放進車中，對他說：“這樣別人會滑倒的?！边@件事給他印象很深，從此再不敢隨便亂丟廢物。 在歐美國家的快餐店里，有個不成文的規(guī)矩，吃完東西要把用過的紙盤紙杯吸管扔進店內(nèi)設(shè)置的大塑料箱內(nèi)，以保持環(huán)境的整

11、潔。為了使別人舒適，不妨害別人，這叫公德。 在美國碰到過兩件小事，我記得非常深。 一次是在華盛頓藝術(shù)博物館前的開闊地上，一個身穿大衣的男人貓腰在地上拾廢紙。當(dāng)風(fēng)吹起一塊廢紙時，他就像捉蝴蝶一樣跟著跑，抓住后放在垃圾筒內(nèi)，直到把地上的亂紙拾凈，拍拍手上的土，走了。這人是誰，不知道。大概他看不慣這些廢紙滿地，就這樣做了。另一次在芝加哥的音樂廳。休息室的一角是可以抽煙的，擺著幾個臉盆大小坐地的煙缸，里邊全是銀色的細(xì)砂，為了不叫里邊的煙灰顯出來難看。但大煙缸里沒有一個煙蒂。柔和的銀沙很柔美。我用手一拂，幾個煙蒂被指尖勾起來。原來人們都把煙蒂埋在下面，為了怕看上去雜亂。值得深思的是，沒有一個人不這樣做。

12、 有人說，美國人的文化很淺，但教育很好。我十分贊同這見解。教育好，可以使文化淺的國家的人很文明；教育不好，卻能使文化古老國家的人文明程度很低，素質(zhì)很差。教育申的“德”，一個重要成分是公德。公德的根本是重視他人的存在。 我坐在布魯塞爾一家旅店的大廳內(nèi)等候一個朋友。我點著煙，看到對面一個人面前放個煙碟，就伸手拉過來。不一會兒那人起身伸長胳膊往我面前的煙碟里磕煙灰，我才知道他也正在抽煙，趕緊把煙碟推過去。他很高興，馬上謝謝我，并和我極友好地談起天來。我想當(dāng)我把煙碟拉過來時，他為什么不粗聲粗氣地說；“哎，你沒看見我正在抽煙!” 美好的環(huán)境培養(yǎng)著人們的公德，比如清潔的新加坡，有隨地吐痰惡習(xí)的人也不會張口

13、把一口痰唾在光潔如洗的地面上。相反，混亂骯臟的環(huán)境敗壞人們的公德，比如紐約地鐵，墻壁和車廂內(nèi)外到處胡涂亂抹，污穢不堪，人們的煙頭亂紙也就隨手拋了。 好的招致好的，壞的傳染壞的。善的感染善的，惡的刺激惡的，世上萬事皆同此理。15第段畫線句不禁讓我們聯(lián)想到一句古語：_ _。（2分）16選文第段將新加坡和紐約地鐵對比，意在揭示_ _（限制在10字以內(nèi)）的道理。（4分）17說說下列句子中加點詞語的表達效果。（4分）（1）駕車的德國青年馬上“吱”地來了個急剎車，下車拾起香蕉皮塞到一個廢紙兜里，放進車?yán)?，對他說：“這樣別人會滑倒的?！保?分） （2）當(dāng)風(fēng)吹起一塊廢紙時，他就像捉蝴蝶一樣跟著跑，抓住后放在垃

14、圾筒內(nèi)，直到把地上的亂紙拾凈，拍拍手上的土，走了。（2分） 18你認(rèn)為選文第段中的“我”是有公德的嗎?為什么? （4分）19根據(jù)選文內(nèi)容回答；何為公德?我們應(yīng)該如何培養(yǎng)公德?（請?zhí)岢鰞蓚€建議）（4分）六、綜合性學(xué)習(xí)（14分）20仿寫（4分） 沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；21綜合性學(xué)習(xí)活動（6分）為了增強同學(xué)們的節(jié)約意識，學(xué)校開展以“反對舌尖上的浪費”為主題的宣傳活動。請你閱讀下面的兩則材料，完成相關(guān)任務(wù)。（6分） 【材料一】一項調(diào)查結(jié)果顯示，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億千克，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人

15、一年的口糧。我國消費者每年僅餐飲浪費的食物蛋白和脂肪就分別達800萬噸和300萬噸。有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我國每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元。 【材料二】記者在某餐廳的部分采訪記錄 顧客甲：今天請朋友吃飯，點菜時也沒考慮太多，就怕萬一不夠，人家說我小氣。剩了這么多菜我也覺得可惜，但帶走吧，唉，實在是太麻煩了。 顧客乙：今天孩子結(jié)婚，這是她一輩子的大事，每桌總得點個一二十道菜才像個樣子吧。的確是有些菜沒怎么吃?？蛇@么多菜，怎么帶啊?我也不想帶走，好像請不起似的。（1）概括【材料一】所包含的主要信息。（3分）（2）從記者的調(diào)查來看，人們在外用餐時。點菜過多和_已成為普遍現(xiàn)象。究其原因，主要還

16、是_ _和_ _的心理作怪。（3分）22閱讀下列選文，回答問題（6分） 卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進，急報與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之。果見 孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧 寶劍；右有一童子，手執(zhí)麈尾。城門內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，傍若無人，懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“莫非諸葛亮無軍，故作此態(tài)？父親何故便退兵？”懿曰：“亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險。今大開城門，必有埋伏。我兵若進，中其計也。汝輩豈知？宜速退?！庇谑莾陕繁M皆退去。孔明見魏軍遠(yuǎn)去，撫掌而笑。眾官無不駭然。（1）這段文字選自