初中物理透鏡易錯(cuò)題答案及解析_第1頁(yè)
初中物理透鏡易錯(cuò)題答案及解析_第2頁(yè)
初中物理透鏡易錯(cuò)題答案及解析_第3頁(yè)
初中物理透鏡易錯(cuò)題答案及解析_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、透鏡易錯(cuò)題析江蘇豐縣初級(jí)中學(xué)劉慶賀透鏡及其應(yīng)用是在光的折射的基礎(chǔ)上,來(lái)學(xué)習(xí)凸透鏡和凹透鏡的有關(guān)知識(shí)。中考命題常常會(huì)把透鏡對(duì)光線的作用和凸透鏡的成像規(guī)律及其應(yīng)用作為考查的重點(diǎn),同學(xué)們?cè)诮忸}中常出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。一、不能正確理解透鏡的作用例1如圖1所示是兩束激光分別射向并通過(guò)甲、乙兩透鏡的傳播路徑由圖可知: (甲透鏡/乙透鏡)是凹透鏡,可用于 (近視/遠(yuǎn)視)眼的矯正 錯(cuò)解:甲透鏡 近視解析:很多同學(xué)看到光線經(jīng)過(guò)甲透鏡折射后沒(méi)有相交成一點(diǎn),而是逐漸遠(yuǎn)離,認(rèn)為甲是凹透鏡,而認(rèn)為乙是凸透鏡,這是錯(cuò)誤的。我們將入射光線AB、AE沿直線延長(zhǎng),即圖2甲中的BC和EF,把它們與經(jīng)凸透鏡射出的光線BD、EG比較,顯然

2、折射光線是相互“靠近”了,這就是凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用的表現(xiàn)。相反,如果我們把甲換成凹透鏡,則根據(jù)凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用,情況應(yīng)該如圖2乙所示。乙正解:乙透鏡 近視反思:透鏡對(duì)光是會(huì)聚還是發(fā)散,不是看折射光線是否相交,而是體現(xiàn)在它們使入射光線變得相互“靠近”了還是“遠(yuǎn)離”了。凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,“會(huì)聚作用”并不等于通過(guò)凸透鏡后的折射光線都會(huì)聚于一點(diǎn)。凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,“發(fā)散作用”并不等于通過(guò)凹透鏡后的折射光線都不能會(huì)聚于一點(diǎn)。二、混淆實(shí)像和虛像的概念例2關(guān)于虛像和實(shí)像,下列判斷正確的是( )A實(shí)像能用光屏接到,虛像不能用光屏接收到B虛像是人的幻覺(jué)并沒(méi)有光線進(jìn)入人的眼睛,實(shí)像則相反C平

3、面鏡成的一定是虛像,凸透鏡一定成實(shí)像D由光的反射而成的像是虛像,由于光的折射成的像一定是實(shí)像錯(cuò)解:選B(或C、D)解析:虛像和實(shí)像的區(qū)別有兩點(diǎn):成像的原理不同。物體發(fā)出(或反射)的光線經(jīng)光學(xué)元件反射或折射后,實(shí)際光線會(huì)聚到一點(diǎn),所成的像叫做實(shí)像;物體發(fā)出(或反射)的光線,經(jīng)光學(xué)元件反射或折射后,光線不能相交,反向延長(zhǎng)交于一點(diǎn),人眼誤以為光從這點(diǎn)發(fā)出的,所成的像叫做虛像。承接的方法不同。虛像只能用人眼看到,不能用光屏承接;實(shí)像既可以用光屏承接,也可以用人眼直接觀看。正解:A反思:虛像和實(shí)像只有成像原理及承接方法的不同。三、探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)出錯(cuò)例3小華想探究凸透鏡成像規(guī)律。實(shí)驗(yàn)桌上有A、B、C

4、三個(gè)凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為10cm,凸透鏡B的焦距為50cm,凸透鏡C的焦距未知。光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖3所示。(1)小華想探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律,應(yīng)選用 凸透鏡(選填“A”或“B”)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他將點(diǎn)燃的蠟燭放置在距凸透鏡25cm處時(shí),移動(dòng)光屏,直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像,則該像是倒立、 的實(shí)像。(選填“放大”或“縮小”)(2)小華將凸透鏡C固定在光具座上50cm刻線處,當(dāng)燭焰在光具座上30cm到40cm刻線之間時(shí),燭焰的像是放大、倒立的實(shí)像;當(dāng)燭焰在光具座上0cm到30cm刻線之間時(shí),燭焰的像是縮小、倒立的實(shí)像。由此可判斷燭焰在光具座上45cm刻線處時(shí), 燭焰的像是放大、 的

5、 像。錯(cuò)解:不知道怎樣思考無(wú)法填出答案,或無(wú)根據(jù)的亂填一氣。解析:(1)要探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律,就要分別讓u 2f、u =2f、2f u f,若選用焦距為50cm的凸透鏡B,當(dāng)u 2f或 u =2f時(shí),因光具座長(zhǎng)度不夠,無(wú)法移動(dòng)光屏獲得清晰的像。選用焦距為10cm的凸透鏡A,則可以克服上面的不足使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。此時(shí)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放置在距凸透鏡25cm處時(shí),滿足當(dāng)u 2f,所以成倒立縮小的實(shí)像。(2)由“凸透鏡C固定在光具座上50cm刻線處,燭焰在光具座上30cm到40cm刻線之間”可知,20cm u 10cm ,再根據(jù)“燭焰的像是放大、倒立的實(shí)像”,結(jié)合凸透鏡成像規(guī)律判斷2f u f。由“燭焰

6、在光具座上0cm到30cm刻線之間” 得出u 20cm,再根據(jù)“燭焰的像是縮小、倒立的實(shí)像”, 結(jié)合凸透鏡成像規(guī)律判斷u 2f。由以上兩點(diǎn)判斷凸透鏡C的焦距就等于10cm。當(dāng)燭焰在光具座上45cm刻線處時(shí),判斷出u f。 所以燭焰的像是放大、正立的虛像。正解:(1)A 縮小 (2)正立 虛反思:學(xué)習(xí)新課時(shí),我們是通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得凸透鏡成像的規(guī)律;遇到考題時(shí),我們需要根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,來(lái)思考實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題。情景不同,思路不同,切記切記!四、應(yīng)用凸透鏡成像規(guī)律時(shí)出錯(cuò)例4用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫(huà)一個(gè)圖案,然后把電燈泡接到電路中讓其發(fā)光,拿一個(gè)凸透鏡在燈泡圖案與其正對(duì)的白墻之間(圖案與白墻之間距離較

7、大)移動(dòng),則所畫(huà)圖案在墻上成清晰像的情況是( )A不能成像B能成一次像,是放大、正立的虛像C能成兩次像,一次是放大、倒立的實(shí)像,一次是縮小、倒立的實(shí)像D能成三次像,一次是縮小、倒立的實(shí)像,一次是等大、倒立的實(shí)像,一次是放大、倒立的實(shí)像錯(cuò)解:選D解析:題目中的圖案是物體,白墻是光屏。凸透鏡在燈泡圖案與其正對(duì)的白墻之間移動(dòng),當(dāng)物距大于像距時(shí),可以成縮小、倒立的實(shí)像;當(dāng)物距小于像距時(shí),可以成放大、倒立的實(shí)像。所以A、B選項(xiàng)錯(cuò)誤。為什么不能出現(xiàn)等大、倒立的實(shí)像呢?我們想到出現(xiàn)此種情況的條件是物距等于二倍焦距,此時(shí)像距也等于二倍焦距,即物體和光屏之間的距離應(yīng)恰好等于四倍焦距。但題目告訴我們“圖案與白墻之間距離較大”,其隱含的意思是這個(gè)距離比凸透鏡焦距大得多,即

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論