繪畫心理測試與治療.ppt

1、繪畫心理測試與治療,藍(lán)武功,主要內(nèi)容,一、繪畫治療的起源及理論基礎(chǔ) 二、繪畫治療的特點(diǎn)及設(shè)置 三、繪畫治療的分析與解釋 四、繪畫治療的體驗,一、繪畫治療的起源及理論基礎(chǔ),繪畫治療的起源,自遠(yuǎn)古以來， 繪畫在治療中的運(yùn)用是基于 意像具有神奇力量的信仰,史前時代巖洞壁畫 繪畫對他們而言是一種基本語言，象征意象的語言來記錄他們的情感與行動及生命的探討,古埃及 曾用繪畫來治療精神病患,在許多儀式、宗教習(xí)俗和人類學(xué)中均體現(xiàn)了繪畫藝術(shù)治療觀,藏傳佛教砂畫曼陀羅圖 西藏人畫曼陀羅，祈求集中心靈，減輕和治愈心理所遭受的苦痛。,復(fù)活島巨石像,復(fù)活島的巨石像面無表情的臉部線條， 1000多年來成了它不可說的秘密,

2、美洲原住民的砂畫,在某些地方原始部落，繪畫等藝術(shù)被做為治療疾病和減輕身心壓力的一種方式。如北美印地安部落結(jié)合歌唱、舞蹈和沙畫針對特別的疾病，形成特別圖形給予治療。,梵 高 高度夸張變形和強(qiáng)烈視覺對比中體現(xiàn)出了畫家躁動不安的情感和迷幻的意象世界，以繪畫面對痛苦。,星夜,孟 克,手持香煙的自畫像 靈魂在洞犀的雙眼下一覽無余地穿透出軀體,吶喊 主要人物所感受到的恐懼乃是透過天空絢爛的紅與綠，對比的曲線與直線，及簡化成雛形的人體來表達(dá)，這人體的曲線幾乎與景致合而為一,杰克遜波洛克 他把繪畫看成是一種自發(fā)的活動，畫不是畫出來的,2006年11月3日，美國著名的行動繪畫藝術(shù)家杰克遜波洛克的一幅作品1948

3、年第5號拍賣出全球繪畫作品最高價，達(dá)1.4億美元，并被一位不愿透露姓氏的收藏家購去。,芙烈達(dá)卡蘿 作畫成為她生命的支柱,什么是繪畫治療,繪畫治療是一種心理治療的方式，提供非語言表達(dá)和溝通的機(jī)會，允許當(dāng)事人透過非口語和口語的表達(dá)及藝術(shù)經(jīng)驗，探索個人的問題及潛能。,繪畫療法的主要理論基礎(chǔ),弗洛伊德的心理動力學(xué) 榮格的分析心理學(xué),1900 Freud以意象，特別以心象即夢中的映 像，來作為精神分析式的心理治療。,精神分析,二十世紀(jì)初心理分析的來臨，藝術(shù)家對圖像的象征意義和即興似的創(chuàng)作表現(xiàn)，有著濃厚興趣。精神病理學(xué)家，也研究精神病患的藝術(shù)表現(xiàn)，并發(fā)展出繪畫心理投射測驗。,羅夏克墨漬心理測驗,投射測驗之

4、二主觀統(tǒng)覺測驗,Jung則常在心理治療活動，鼓勵病人用繪畫將自己的心理和夢記錄下來。,繪畫療法的有效機(jī)制,一張白紙，各種彩筆（顏料），一個自由、安全、探索的空間，可以最大限度發(fā)揮求助者的自我治愈力。 通過投射、象征等，具體、直接地呈現(xiàn)出求助者難以言語化的“心像”，實(shí)現(xiàn)潛意識的意識化。 繪畫過程的本身，就是求助者心理能量再生、轉(zhuǎn)化、疏泄的過程，更是知、情、行的動態(tài)改變和真實(shí)體驗過程。,繪畫是知、情、行動態(tài)改變的過程,讓疲勞的身體得以放松 讓疲倦的心理得到洗滌 讓疲憊的靈性得以升華,繪畫治療,二、繪畫治療的特點(diǎn)及設(shè)置,繪畫藝術(shù)的兩大核心元素,首先，源自“個人之內(nèi)”: 自由性自在性自發(fā)性 其次，在于

5、“人際之間”: 引發(fā)心靈能量 共鳴共感共振,取向一 繪畫創(chuàng)作即治療 Art as Therapy 取向二 繪畫心理分析治療 Art Psychotherapy,繪畫治療的兩個取向,依蒂斯克拉瑪 （Edith.Kramer）的觀點(diǎn)： 創(chuàng)作是治療主體 創(chuàng)作是一種非語言表達(dá) 創(chuàng)作幫助宣泄情緒,瑪格利特諾堡（Magrete.Nanumber) 的觀點(diǎn)： 藝術(shù)創(chuàng)作是輔助治療工具 創(chuàng)作是一種非語言表達(dá) 個案與治療師共同探討畫面意義,繪畫治療的特點(diǎn),1繪畫治療的表達(dá)，常運(yùn)用心象作思考。此心象思考屬于個體直覺式的思考方式，往往能透露潛意識的內(nèi)容。 2繪畫治療的過程因具備非語言溝通的特質(zhì)，治療的對象以一般的心理

6、治療為主。對于特殊的問題亦可執(zhí)行此治療方式。 3在當(dāng)事者投入其創(chuàng)作的過程中，較少的心理防衛(wèi)作用，而潛意識的內(nèi)容自然顯現(xiàn)，同時也容易建立良好關(guān)系的好方法。,4繪畫創(chuàng)作的過程是個體的情緒發(fā)泄管道，不致于傷害他人，且被社會許可的。 5整個的創(chuàng)作過程是自發(fā)的與自控的行為，因而個體的情緒可以獲得緩和。 6創(chuàng)作品是當(dāng)事者意念和情感的呈現(xiàn)，透過此繪畫治療的過程，而得以整合其意念和情感。,7治療過程中，治療師獲得個體的潛意識信息，可以不必涉及個體較脆弱或需要的防衛(wèi)作用。 8過程中的作品是一種測驗的指標(biāo)，亦需要個體一連串的作品表現(xiàn)，才能評估其癥狀的發(fā)展。 9在團(tuán)體的繪畫治療過程中，鼓勵成員的表達(dá)和參與，以增加團(tuán)

7、體的互動和凝聚力。,10過程中當(dāng)事者能直接經(jīng)歷到能量的改變，與創(chuàng)造潛能的釋放。 11繪畫治療中的藝術(shù)經(jīng)驗?zāi)芘c學(xué)校的藝術(shù)教育或社會的藝術(shù)活動產(chǎn)生巧妙的連結(jié)。,繪畫治療的限制,并不是所有的治療都很成功,繪畫治療的設(shè)置,繪畫測試與治療的適應(yīng)對象,并無特殊對象的限制 排除必須會畫畫或擅長藝術(shù)者,繪畫測試與治療的適用范圍,繪畫測試用于心理咨詢的診斷、HR及管理層篩選人才、適用于各階層和年紀(jì)的人 繪畫心理治療一是應(yīng)用于曾遭受過痛苦經(jīng)驗且受其阻滯的人，令這些瘀傷的重新得到體驗、流動、修復(fù)及整合，卸下語言包裝的人格面具、還原自我的真實(shí)面貌，并使之流動。 二是作為人們探索自己、了解自己的情緒疏導(dǎo)工具，走進(jìn)自己的

8、內(nèi)心，讓自己的心靈流動，同時可以作為互動及團(tuán)體文化的了解與塑造,繪畫治療的設(shè)置,場所要求,容納個案、治療師和藝術(shù)媒材的一個空間 自由的、創(chuàng)造性的舞臺 安全、接納的空間 藝術(shù)作品的分享與展出 繪畫心理工作室的設(shè)置,繪畫素材,有利于創(chuàng)作的歷程，無需高度技巧，可立即回饋 蠟筆（水性或油性） 彩色筆 鉛筆&橡皮 水質(zhì)性顏料 黏土（水性、油性和紙黏土）,繪畫測試與治療師的建議,對人的興趣 充滿愛與接納的內(nèi)在 自身對創(chuàng)作的體驗 對繪畫作品的敏銳度與認(rèn)知 耐心 愛心 專業(yè),在應(yīng)用圖畫技術(shù)時應(yīng)注意：,圖畫技術(shù)應(yīng)用起來很便捷，但對它的解釋應(yīng)該謹(jǐn)慎： 一是要由專業(yè)人員來解釋； 二是作畫者本人的解讀也很重要。,畫的

9、布局（空間象征理論）,中央,天、空間、火的象征-精神世界,（高處） 母性的象征,內(nèi)向性（內(nèi)）,過去（左）,潛意識,父性的象征 外向性（外）,未來（右）,水、土的象征-物質(zhì)世界（生理、安全感等潛在欲望）,父性的象征,畫的大小、對細(xì)節(jié)的重視,大/小 VS 自信/自卑 細(xì)節(jié)清晰/欠詳細(xì) VS 自信/自卑 過大：有自戀的傾向，對他人可能有過度控制； 過?。鹤员埃晕以u價低。 過度追求細(xì)節(jié)：完美主義，對人對事要求高，可能責(zé)備求全。 過度模糊：可能處于混亂狀態(tài)。,畫面不同位置的意義,處于畫紙中心，圖像過大 自我為中心： 表現(xiàn)有1、自私傾向，人際交往能力弱，比較固執(zhí)，自以為是； 2、過分控制自己，易焦慮；

10、3、兒童畫的特點(diǎn)。,幾種偏側(cè),偏左：關(guān)注感情世界，留戀過去； 偏右：關(guān)注理智世界，寄情未來； 偏上：追求精神生活，容易沉靜在幻想中不能自拔； 偏下：關(guān)注現(xiàn)實(shí)，追求安全感。,幾種未完成的偏側(cè)（畫面被紙切斷）,左邊切斷：對過去的人事留戀，對未來有不確定感。想開始新生活，又存在矛盾。 右邊切斷：想逃離過去的人事，心理矛盾，不知所措。 上邊切斷：沉溺幻想，行動力差，追求的目標(biāo)過于理想化。 下邊切斷：受現(xiàn)實(shí)環(huán)境影響大，壓抑自己的情緒，不敢表達(dá)。,線條流暢：情緒平穩(wěn)，反之，心理緊張； 深淺：深者決斷力強(qiáng)，淺者焦慮不安，無助。（過深過黑，經(jīng)常自我決定，但行為控制能力較弱） 斷續(xù)：興奮、沖動。 柔和（曲線多）

11、：內(nèi)向，溫和 平直：執(zhí)著，情緒穩(wěn)定,線條特點(diǎn) 用筆力度是指作畫者在畫畫時用力的程度 1、有力的筆觸：表示思維敏捷，自信， 果斷。 2、特別用力：可能代表自信、有能量、 有信心。可能代表神經(jīng)緊張?？赡?代表攻擊性或脾氣暴躁 可能代表器質(zhì)性病變、如腦炎、癲癇等。 （過深過黑，經(jīng)常自我決定，但行為控制能力較弱） 3、輕微力度： 可能代表猶豫不決、畏縮、害怕、沒有安全感。 可能代表不能適應(yīng)環(huán)境 可能代表低能量水平 4、斷續(xù)、彎曲的筆觸： 表示猶豫不決 表示依賴和情緒化傾向 代表柔弱與順從,線條特點(diǎn) 線條是圖畫的基本元素。不同的線條傳遞不同的信息。 1、長線條：表示能較好地控制自己的行為，但有時會壓抑自

12、己 2、短線條：短而斷續(xù)的線條表示沖動性 3、明顯的線條方向： 強(qiáng)調(diào)橫向直線代表無力、害怕、自我保護(hù)傾向與女性化 強(qiáng)調(diào)豎向直線代表自信、果斷 強(qiáng)調(diào)曲線可能代表厭惡常規(guī) 線條過于僵硬代表固執(zhí)或攻擊性傾向 不斷改變筆觸的方向代表缺乏安全感,陰影,明顯的陰影：內(nèi)心焦慮不安，有矛盾沖突。 不明顯的陰影：人際交往較敏感。,平衡性,明顯對稱：做事理智，容易為難自己，要求高，為人嚴(yán)謹(jǐn)。 極不對稱：想法單純，行為沖動。,理想家園的動態(tài)解讀,理想家園 房 門、窗、煙囪、 屋頂臺階和走道、墻壁、家具 樹 山 水 附加物 太陽、月亮、星星 云、花、雨、動物,理想家園的分析,在“理想家園”繪畫中，房屋象征著案者自己的

13、內(nèi)心世界，所謂“心房”，也象征著案者家庭，代表我們的生命實(shí)體； 樹象征著生命的能量、能量水平和能量的方向，也象征著伙伴、房子與樹的關(guān)系象征著個體的人際關(guān)系； 山代表著物質(zhì)、父親、事業(yè)等，象征著在物質(zhì)世界的安全感及追求； 水象征著內(nèi)心的情感，人象征著代表著自我形象、自我概念。 柵欄代表著與他人、與外界的信任或保護(hù)自己我的姿態(tài),門 門：門是房屋的出入口，它的大小，形狀象征著個體對外界的開放度,窗戶 窗戶：“心靈之窗”，是個體與環(huán)境關(guān)系的另一個象征。 1、按窗戶的布局看,煙囪 象征著與家庭有關(guān)的情感的發(fā)泄，另外由于煙囪的形狀，也常與性的表現(xiàn)有關(guān)。,附加物 1、太陽：比較常見，尤其是在兒童畫中 在成人畫中可能代表需要溫暖（也可能代表心存權(quán)威） 朝向太陽表示需要溫暖、尋求溫暖 遠(yuǎn)