![漢語名量詞偏誤分析.ppt_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot2/2020-1/11/07e89724-c770-4bed-b32b-7968b5394671/07e89724-c770-4bed-b32b-7968b53946711.gif)
![漢語名量詞偏誤分析.ppt_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot2/2020-1/11/07e89724-c770-4bed-b32b-7968b5394671/07e89724-c770-4bed-b32b-7968b53946712.gif)
![漢語名量詞偏誤分析.ppt_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot2/2020-1/11/07e89724-c770-4bed-b32b-7968b5394671/07e89724-c770-4bed-b32b-7968b53946713.gif)
![漢語名量詞偏誤分析.ppt_第4頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot2/2020-1/11/07e89724-c770-4bed-b32b-7968b5394671/07e89724-c770-4bed-b32b-7968b53946714.gif)
![漢語名量詞偏誤分析.ppt_第5頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot2/2020-1/11/07e89724-c770-4bed-b32b-7968b5394671/07e89724-c770-4bed-b32b-7968b53946715.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KATA BANTU BILANGAN DALAM KALIMAT BAHASA MANDARIN PADA MAHASISWA SASTRA CINA USU 印尼蘇北大學(xué)中文系學(xué)生“漢語量詞“字句偏誤分析。INTAN ERWANI (080710031),Latar Belakang,Banyaknya kata bantu bilangan didalam bahasa Mandarin sehingga mem.iliki peraturan tersendiri dalam penggunaannya Kurangnya p
2、emahaman mahasiswa terhadap penggunaan dan penempatan kata bantu bilangan didalam kalimat bahasa Mandarin. Sering terjadi kesalahan penggunaan kata bantu bilangan dalam kalimat bahasa mandarin oleh pelajar maupun mahasiswa.,研究目的 量詞是學(xué)語法的一部分。在漢語中有很多量詞,造句時量詞不準(zhǔn)隨便用因為量詞有自己的規(guī)律。教漢語的過程學(xué)生總是面臨量詞的用法比如說量詞偏誤。在語義方
3、面既有差異,又有相似之處,所以使得學(xué)生常常不能將它們的用法分辨清楚,Rumusan Masalah Penelitian Bagaimana bentuk kesalahan penggunaan kata bantu bilangan dalam kalimat bahasa Mandarin yang dilakukan mahasiswa Sastra Cina USU semester IV dan semester VI? Apakah faktor faktor yang menyebabkan terjadinya kesalahan penggunaan kata bantu
4、bilangan dalam kalimat bahasa Mandarin yang dilakukan oleh mahasiswa Sastra Cina USU semester IV dan semester VI ?,Tujuan Penelitian Mendeskripsikan bentuk kesalahan penggunaan kata bantu bilangan dalam kalimat bahasa Mandarin yang dilakukan oleh mahasiswa Sastra Cina USU semester IV dan semester VI
5、 Mendeskripsikan faktor faktor yang menyebabkan terjadinya kesalahan penggunaan kata bantu bilangan dalam kalimat bahasa Mandarin yang dilakukan oleh mahasiswa Sastra Cina USU semester IV dan semester VI,Tinjauan Pustaka Landasan Teori: Pada penelitian ini landasan teori yang digunakan oleh peneliti
6、 adalah teori mengenai tata bahasa. Penelitian terdahulu Skripsi Cherry Cerianti (2011), dengan penelitian “Analisis Kontrastif Kata Bantu Bilangan dalam Bahasa Mandarin dan Bahasa Indonesia. Pada jurnal china Academic Journal Electronic Publishing House (2003) Xiao Min yang berjudul Zhng Lingc d Yn
7、gf Fn X. Journal of Chongqing University of Arts and Sciences (2007) Jng jng h chng ling yang berjudul Ying Han Liang Ci Zhi Bi Jiao.,Metode Penelitian Dalam memecahkan masalah penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif dengan memberikan gambaran menge
8、nai suatu gejala kesalahan penggunaan kata bantu bilangan dalam bahasa Mandarin. Tujuan utama menggunakan metode ini adalah untuk menggambarkan sifat sesuatu yang tengah berlangsung pada saat studi dan untuk memeriksa sebab sebab dari suatu gejala tertentu.,Teknik Pengumpulan Data Library Research (
9、studi kepustakaan): pengumpulan material data dan teori sesuai masalah yang akan diteliti data ini merupakan data sekunder. Field Research (tinjauan lapangan): Tinjauan lapangan dilakukan dengan observasi langsung dengan membagikan kuesioner kepada mahasiswa Sastra Cina semester IV dan semester VI.
10、Data ini merupakan data primer.,Teknik Analisis Data Memeriksa hasil jawaban berdasarkan kunci jawaban Menganalisis kesalahan penggunaan kata bantu bilangan yang dilakukan oleh mahasiswa Sastra Cina USU.,Membahas bentuk kesalahan penggunaan kata bantu bilangan Didukung dengan tata bahasa yang terkai
11、t dengan judul penelitian yang didapat dari jurnal maupun buku buku agar penulis dapat menyajikan dengan benar dan menarik kesimpulan dari penelitian yang dilakukan.,Data dan Sumber Data Data primer diambil dari hasil kuesioner yang telah diisi oleh mahasiswa Sastra Cina USU semester IV dan semester VI. Data sekunder atau data pendukung diambil dari buku bacaan 漢語教程 (2006), 語法釋疑 201例 (2009), Tata Bahasa Mandarin Itu Mudah
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 激發(fā)員工學(xué)習(xí)動力商業(yè)領(lǐng)域的策略
- 科技助力教室清潔智能清潔設(shè)備的應(yīng)用
- 高效排風(fēng)系統(tǒng)在學(xué)生餐廳的應(yīng)用研究
- 飲食與孩子免疫力的關(guān)系研究
- 精準(zhǔn)教育下的作業(yè)量與學(xué)業(yè)壓力
- 科技背景下的小學(xué)勞動教育創(chuàng)新實踐
- 科技助力學(xué)生食品安全教育
- 2025年度退股協(xié)議全新版:養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)股東權(quán)益轉(zhuǎn)讓與養(yǎng)老基金管理合同
- 科技輔助教學(xué)技能提升方案
- 2025年度股權(quán)抵押投資顧問服務(wù)合同
- 電力溝施工組織設(shè)計-電纜溝
- 《法律援助》課件
- 《高處作業(yè)安全》課件
- 春節(jié)后收心安全培訓(xùn)
- 小學(xué)教師法制培訓(xùn)課件
- 電梯操作證及電梯維修人員資格(特種作業(yè))考試題及答案
- 2024年山東鐵投集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2023人教版(PEP)小學(xué)英語(三、四、五、六年級)詞匯及常用表達法(課本同步)
- GA/T 718-2007槍支致傷力的法庭科學(xué)鑒定判據(jù)
- 核醫(yī)學(xué)內(nèi)分泌系統(tǒng)課件
- 新教材教科版五年級下冊科學(xué)全冊課時練(課后作業(yè)設(shè)計)(含答案)
評論
0/150
提交評論