




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、.艾青我愛這土地賞析我愛這土地假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來自林間的無比溫柔的黎明-然后我死了連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉我愛這土地導(dǎo)讀太陽與土地是最能概括艾青詩歌特色的兩個概念。詩人對于光明、理想和美好生活的熱烈追求,常常借助太陽這一意象得以表現(xiàn),艾青仿佛是一位夸父,至死不渝地追尋著太陽、光明和理想;作為另一面,與詩人血脈相連的土地也是他一生一世都無法割舍的眷戀。他曾說過:“這個無限廣闊的國家和無限豐富的農(nóng)村生活無論舊的還是新的都要求在新詩上有它的重
2、要篇幅?!?獻給鄉(xiāng)村的詩序)艾青對土地的關(guān)注,就是對農(nóng)民、民族、祖國的摯愛。寫于抗戰(zhàn)爆發(fā)后1938年的我愛這土地就是艾青這種特有的土地情結(jié)的代表作。在國土淪喪、民族危亡的緊急關(guān)頭,艾青向祖國捧出一顆赤子之心,愛國深情的抒發(fā),波瀾起伏,層層推進。精品.一、點出土地情結(jié)。先欣賞起始兩句:“假如我是一只鳥,/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱。”詩人對土地的酷愛,已到了不知道如何傾訴的地步。于是,他只能舍棄人的思維語言而借用鳥的簡單樸素的語言傾瀉他的愛情,在詩人看來,這簡單樸素的往往是最真誠熱烈的。形容詞“嘶啞”,已不能再唱出美麗悅耳清亮動聽的情歌,但這“嘶啞”的歌聲正能抒發(fā)對土地的義無反顧的真誠和執(zhí)著。于是
3、土地情結(jié)的激越歌聲由此響起。精品.二、傾吐土地情結(jié)??煞炙膶?。第一層:隱喻人民苦難。“這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠洶涌著我們的悲憤的河流”?!氨╋L(fēng)雨”、“悲憤的河流”這些意象告訴我們,艾青魂牽夢繞地愛著的土地,是布滿痛苦、軀體上有太多凝結(jié)成塊的流不動的悲憤的土地。當(dāng)時日寇連續(xù)攻占了華北、華東、華南等廣大地區(qū),所到之處瘋狂肆虐,草菅人命。艾青在雪落在中國的土地上有著相似的描寫:“雪落在中國的土地上,/寒冷在封鎖著中國呀風(fēng),/像一個太悲哀了的老婦,/緊緊地跟隨著/伸出寒冷的指爪/拉扯著行人的衣襟,/用著像土地一樣古老的話/一刻也不停地絮聒著”詩人用“寒冷”、“雪”、“風(fēng)”、“封鎖”等意象勾勒出
4、扼殺著一個個求生的生命的悲慘處境。兩首詩寫于同一時期,都表現(xiàn)出詩人對人民苦難的深情關(guān)注。第二層,隱喻人民反抗?!斑@無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)”一句象征著中華民族不屈不撓的反抗精神,神州土地養(yǎng)育了中華民族,也養(yǎng)育了一種堅韌不屈的民族精神?!盁o止息”暗寓反抗精神的傳承,“刮”、“激怒”表示力量的強大,由悲土地之苦難轉(zhuǎn)入贊土地的抗?fàn)?,詩人的土地情結(jié)深了一層;第三層,“那來自林間的無比溫柔的黎明”一句可以看作是斗爭前景的象征,也可以更“實”一點,看作是充滿生機的解放區(qū)的象征,偉大的民族解放戰(zhàn)爭的象征??傊?,詩人的情思已由悲憤、稱頌進入憧憬,表現(xiàn)出堅定的必勝信念,構(gòu)思又進一層:第四層,“然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面?!痹娙藳]有沉溺于對“溫柔”恬靜的“黎明”的欣賞中,為了自己的愛永遠留給土地,他作出了上述鄭重莊嚴(yán)的抉擇。這種獻身精神可以作這樣的詮釋:我來自土地而最終歸于土地,這樣,愛才得以升華,得以永恒。這是一種多么超凡脫俗、悲壯高尚的土地情結(jié)啊精品.!三、升華土地情結(jié)。第二節(jié)的一問一答,詩人由借鳥抒情轉(zhuǎn)入直抒胸臆:“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”,太“深沉”太強烈的土地之愛,已使詩人難以訴諸語言,只能凝成晶瑩的淚水?!吧畛痢币辉~也許達不到與實際感情相應(yīng)的表達強度,于是,其后緊跟的六個沉重的省略,似乎涌動著潛流地火般的激情,更
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)杯試題及答案
- 怎樣有效備考衛(wèi)生管理證書考試試題及答案
- 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計師考試提升策略題目及答案
- 藥劑學(xué)的全球化與本地實踐探討試題及答案
- 激光行業(yè)發(fā)展方向試題及答案
- 著眼未來發(fā)展提升能力2024年圖書管理員考試試題及答案
- 母豬應(yīng)激管理要點試題及答案
- 衛(wèi)生管理組織性質(zhì)考試試題及答案
- ??家魳疯b賞試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)設(shè)計師考試的注意事項總結(jié)試題及答案
- 北師版小學(xué)六年級下學(xué)期《數(shù) 學(xué) 好 玩》教案
- 2022風(fēng)電機組吊裝施工組織設(shè)計
- 2024年全國職業(yè)院校技能大賽(植物病蟲害防治賽項)考試題庫-上(單選題)
- 教育部《中小學(xué)德育工作指南》-道德修養(yǎng)手冊
- 渣土運輸公司安全培訓(xùn)內(nèi)容
- 奇特的視覺圖形 課件 -2023--2024學(xué)年浙教版初中美術(shù)八年級下冊
- 2023年度學(xué)校食堂食品從業(yè)人員考核試題(附答案)
- 教師資格考試初中信息技術(shù)學(xué)科知識與教學(xué)能力2024年下半年試題及答案解析
- HIV感染產(chǎn)婦分娩母嬰阻斷演練腳本
- DL∕T 794-2012 火力發(fā)電廠鍋爐化學(xué)清洗導(dǎo)則
- 人教版高中地理必修第二冊第二章鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)
評論
0/150
提交評論