北京喜訊到邊寨教案_第1頁(yè)
北京喜訊到邊寨教案_第2頁(yè)
北京喜訊到邊寨教案_第3頁(yè)
北京喜訊到邊寨教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.北京喜訊到邊寨教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)聆聽(tīng)北京喜訊到邊寨 ，感受音樂(lè)形象，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的熱情。2通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生能哼唱本曲的第一主題、第四主題。3教師合理引導(dǎo)，學(xué)生能相互合作并用不同的表演形式來(lái)表達(dá)自己對(duì)這部作品的理解。教學(xué)重點(diǎn)第二主題、第四主題的欣賞與活動(dòng)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能大膽、自信地上臺(tái)展示教學(xué)用具筷子、沙槌教學(xué)方法啟發(fā)、聆聽(tīng)教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)師生問(wèn)好二、導(dǎo)入三、揭示課題，入邊寨1提問(wèn)：這一天發(fā)生了什么重大事情使得人們?nèi)绱讼矏偅?教師小結(jié)【設(shè)計(jì)意圖：引出課題，及樂(lè)曲的創(chuàng)作背景】1欣賞管弦樂(lè)作品北京喜訊到邊寨視頻。2提問(wèn)：你感受到樂(lè)曲歡快、喜悅的氣氛了嗎？簡(jiǎn)介邊寨指的是祖國(guó)的哪些地方。四、熟悉樂(lè)段

2、，愛(ài)邊寨（一）引子部分1播放引子2分組討論：引子部分由兩個(gè)樂(lè)句構(gòu)成，這兩句在力度上有區(qū)別嗎？（第一樂(lè)句較強(qiáng)，第二樂(lè)句較弱）作曲家這樣創(chuàng)作的意圖是什么？.（二）欣賞 1 3 主題1分組比一比，2欣賞第二主題A 聆聽(tīng)邊播放音樂(lè)，教師邊有節(jié)奏的擊掌（出示節(jié)奏卡） 。XOXOX XXXXX XXXO X OB 師生合作學(xué)生模擊這條節(jié)奏，師演唱第二主題的旋律。C 感受學(xué)生演唱第二主題的旋律。D 第三主題用筷子伴奏XXXXX XX X（三）欣賞 4 6 主題1聆聽(tīng)2分組討論：第四主題從力度、速度等方面來(lái)感受，你認(rèn)為與咱們前面聽(tīng)到的第一主題有和區(qū)別？用彈指伴奏X X X X 3學(xué)生風(fēng)采請(qǐng)同學(xué)用口風(fēng)琴演奏第四主題，再請(qǐng)四位女同學(xué)用舞步表現(xiàn)第四主題。4第五、第六主題用沙槌伴奏XOXO X OX O5師小結(jié)（四）再現(xiàn)第一主題 +尾聲1播放音樂(lè)，聽(tīng)完后思考：這段音樂(lè)與前面的哪個(gè)主題相似？再現(xiàn)部分在這首樂(lè)曲中起到了什么作用？五、教師總結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論