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1、情境導(dǎo)入,同學(xué)們請(qǐng)觀察這幅圖,你能用自己的話來(lái)描述下這幅圖嗎?,人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè),燒水問(wèn)題,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、學(xué)會(huì)根據(jù)具體事件的情況,通過(guò)調(diào)整事件順序合理安排時(shí)間。 2、會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的事件流程圖,自主學(xué)習(xí):先獨(dú)學(xué),再對(duì)學(xué),自學(xué)課本第104頁(yè)的內(nèi)容,完成下面的練習(xí)。 (1)燒水時(shí)要做哪幾項(xiàng)工作?(按先后順序排一排),洗水壺,(2)沏茶時(shí)又要做哪幾項(xiàng)工作?(按先后順序排一排),接水,燒水,找茶葉,洗茶杯,沏茶,( )、,( )、,( ),( )、( )、( ),(3)根據(jù)每項(xiàng)工作需要的時(shí)間,完成下表。,1分鐘,1分鐘,8分鐘,2分鐘,1分鐘,1分鐘,14分鐘,合作探究(一):獨(dú)立思考后小組交流,再
2、代表展示,你能幫助小明設(shè)計(jì)一種盡快讓李阿姨喝到水的方案嗎?,(學(xué)法指導(dǎo):1.想一想哪些事情必須先,哪些工作可以同時(shí)做;2.用學(xué)具卡片動(dòng)手?jǐn)[一擺,并畫(huà)圖表示你所設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程;3.列式計(jì)算出所花的時(shí)間。),接水1分鐘,燒水8分鐘 洗茶杯2分鐘 找茶葉1分鐘,沏茶1分鐘,1+1+8+1=11(分鐘),答:李阿姨最快11分鐘能喝上茶。,沏茶流程圖:,洗水壺1分鐘,( ),( ),( ),同時(shí)進(jìn)行,( ),合作探究(二):,小組討論:解決燒水這樣類(lèi)似的問(wèn)題,要合理安排時(shí)間,你有什么想說(shuō)的嗎?,首先完成一項(xiàng)工作工做哪些事情,最后合理安排工作的順序,清楚先做什么,后做什么,哪些事情可以同時(shí)做,從而達(dá)到合理
3、安排時(shí)間的目的。,達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng),認(rèn)真完成下面兩題,怎樣安排比較合理并且省時(shí)間。,1、洗漱 盛粥 等粥涼 喝粥 (畫(huà)出流程圖),2、,小紅感冒了,吃完藥后要趕快休息。她應(yīng)如何安排下面的事情?,找杯子倒開(kāi)水,等開(kāi)水變溫,1分鐘,找感冒藥,量體溫,6分鐘,6分鐘,1分鐘,5分鐘,1分鐘,1+6=7(分鐘),答:小紅最快7分鐘就能休息。,溫馨提示:只有一個(gè)炒菜鍋。,(想一想:煮飯時(shí)小軍可以同時(shí)做哪些事情呢?如果和煮飯同時(shí)做的事情所用的時(shí)間比煮飯的時(shí)間還多怎么計(jì)算呢?),3、,洗電飯鍋,1分鐘,放米和水,2分鐘,電飯煲煮飯,20分鐘,燒 青 菜,3分鐘,燒 魚(yú),6分鐘,燒 肉,6分鐘,燒 湯,6分鐘,21分鐘,1+2+21=24(分鐘),答:最少需要24分鐘。,為什么這里要計(jì)算21分鐘而不是20分鐘?,完成這四件事情要21分鐘,歸納總結(jié),通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),談?wù)勀阌惺裁词斋@?,在完成一些事情時(shí),能( )做的事情越多
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