唐山師范學(xué)院內(nèi)部管理體制改革實(shí)施方案

1、院政字2006 65號(hào)唐山師范學(xué)院內(nèi)部管理體制改革實(shí)施方案為了更好地適應(yīng)高等教育改革和發(fā)展的要求，增強(qiáng)學(xué)院辦學(xué)活力，提高辦學(xué)效益。根據(jù)省、市政府關(guān)于事業(yè)單位人事制度改革文件的精神，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)高等教育法和省、市政府關(guān)于事業(yè)單位人事制度改革的文件精神，遵循高等教育的辦學(xué)規(guī)律和管理特點(diǎn)，建立符合學(xué)院實(shí)際的內(nèi)部管理運(yùn)行機(jī)制。堅(jiān)持以內(nèi)部管理體制改革為核心，建立定崗、定責(zé)、競爭上崗為主要內(nèi)容的用人機(jī)制；堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、簡政放權(quán)、精干高效、強(qiáng)化崗位、強(qiáng)化責(zé)任、擇優(yōu)聘任的原則；堅(jiān)持堅(jiān)定不移、積極穩(wěn)妥、分步實(shí)施的改革方針，努力建設(shè)

2、高素質(zhì)的教師和管理隊(duì)伍，以提高我院的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。二、基本原則以轉(zhuǎn)換用人機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制為切入點(diǎn)，建立 “按需設(shè)崗、按崗競聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核、聘約管理”的人事管理制度，建立 “按崗取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬，績效優(yōu)先、兼顧公平”的人事分配制度，形成崗位根據(jù)個(gè)人業(yè)績能上能下、待遇報(bào)酬根據(jù)崗位能高能低、人員根據(jù)崗位考核能進(jìn)能出的競爭激勵(lì)機(jī)制，努力創(chuàng)造有利于優(yōu)秀人才盡快成長和發(fā)揮才干的制度環(huán)境，盤活人力資源，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍。三、基本任務(wù)(一)管理體制改革1、管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置根據(jù)學(xué)院實(shí)際需要和精干、高效的原則，理順管理體制。通過劃轉(zhuǎn)、重組、合并、合署辦公、掛靠等方式，重新劃分機(jī)

3、構(gòu)職能，建立新的管理系統(tǒng)和運(yùn)行機(jī)制。1）學(xué)院黨政管理機(jī)構(gòu)確定為14個(gè)：辦公室（黨委辦公室、院長辦公室、外事辦公室合署辦公）、組織部（機(jī)關(guān)黨總支掛靠；離退休黨總支掛靠，獨(dú)立開展工作）、宣傳部（統(tǒng)戰(zhàn)部合署辦公）、紀(jì)委辦公室(紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)合署辦公)、學(xué)生工作部（學(xué)生處、團(tuán)委合署辦公）、人事處、財(cái)務(wù)處、教務(wù)處、科研處（教育科學(xué)研究所掛靠，獨(dú)立開展工作）、國有資產(chǎn)管理處、后勤管理處、校園規(guī)劃處、保衛(wèi)處（武裝部合署辦公）、工會(huì)。2）撤銷成人教育處，成立繼續(xù)教育學(xué)院。3）學(xué)院根據(jù)工作需要設(shè)置科級機(jī)構(gòu)及干部職數(shù)。4）教務(wù)處原電教科的工作劃轉(zhuǎn)到信息技術(shù)中心，原師資科管理職能劃轉(zhuǎn)到人事處，原素質(zhì)教研室劃轉(zhuǎn)到中

4、文系。原由后勤管理處負(fù)責(zé)的消防中心和戶籍管理工作劃轉(zhuǎn)到保衛(wèi)處。5）教學(xué)單位設(shè)系辦公室，配備系務(wù)員和教務(wù)員各1名，負(fù)責(zé)系務(wù)、教務(wù)和資料室等管理工作。資料室設(shè)在圖書館的，視情況配備資料員。根據(jù)在校生人數(shù)，配備專職學(xué)生工作輔導(dǎo)員（原則上300名學(xué)生配備一名專職學(xué)生工作輔導(dǎo)員）。專職輔導(dǎo)員不足的，由各系聘用兼職班主任。設(shè)學(xué)生工作辦公室，與系團(tuán)總支合署辦公。根據(jù)教育部教人199916號(hào)文件精神，從嚴(yán)控制學(xué)院管理人員編制，全院黨政管理工作人員編制原則上控制在全院教職工人數(shù)的15%以內(nèi)。2、教學(xué)、科研資源的優(yōu)化組合按照有利于促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，提高教學(xué)、科研整體實(shí)力水平，充分利用教育科研資源，增強(qiáng)學(xué)院社會(huì)服務(wù)功能

5、的原則，進(jìn)行教學(xué)、科研資源的優(yōu)化組合。1）將地理專業(yè)、旅游專業(yè)從原所在系分離出來，組建資源管理系。2）教學(xué)單位確定為16個(gè)：政史系、教育系、體育系、中文系、外語系、音樂系、美術(shù)系、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系、物理系、化學(xué)系、生命科學(xué)系、資源管理系、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)管理系、晶博國際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。3）按學(xué)科、專業(yè)、課程群設(shè)置教研室。教研室原則上由815人組成，10人以下設(shè)1名主任，10人以上可增設(shè)1名副主任。4）將教育系音樂、美術(shù)專業(yè)的專任教師及相關(guān)資源分別劃歸為音樂、美術(shù)兩系，做到統(tǒng)一管理，資源共享。5）將獨(dú)立設(shè)置的研究所劃轉(zhuǎn)到相關(guān)單位，做到統(tǒng)一管理，資源共享。3、整合教學(xué)輔助單位資源，提高為

6、教學(xué)、科研服務(wù)的功能教學(xué)輔助單位確定為3個(gè)：圖書館、學(xué)報(bào)編輯部、信息技術(shù)中心。4、深化后勤改革，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)責(zé)任管理學(xué)院將為教學(xué)、科研、學(xué)生、職工服務(wù)的項(xiàng)目托管給后勤管理處，通過市場化的運(yùn)作方式，形成統(tǒng)一管理、規(guī)模經(jīng)營、充分競爭、經(jīng)營有序的后勤服務(wù)體系。通過改革，把無償服務(wù)變?yōu)橛袃敺?wù)，把不計(jì)成本變?yōu)閲?yán)格成本核算，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)責(zé)任管理，使后勤工作更規(guī)范、更有序、更科學(xué)。(二)人事管理制度改革實(shí)現(xiàn)人力資源的合理配置和有效利用。以崗位設(shè)置、競爭上崗和全員聘任為基礎(chǔ)，強(qiáng)化崗位目標(biāo)和責(zé)任管理，強(qiáng)化崗位競爭意識(shí)，強(qiáng)化崗位考核的調(diào)控能力。打破崗位只能有不能無，職務(wù)只能上不能下，待遇只能高不能低的狀況。建立起“按需

7、設(shè)崗、按崗競聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核、聘約管理”的人事管理制度。1、科學(xué)設(shè)崗、定崗定責(zé)學(xué)院根據(jù)學(xué)科建設(shè)和教學(xué)、科研任務(wù)的需要，科學(xué)合理地設(shè)置教學(xué)、科研、管理等各級各類崗位，合理確定人員結(jié)構(gòu)比例并配置各類人員，以事定崗，按需設(shè)崗，減少崗位之間的交叉，增強(qiáng)崗位之間的協(xié)調(diào)，避免因人設(shè)崗。每個(gè)崗位應(yīng)有規(guī)定的工作量，明確的職責(zé)權(quán)限、任職條件、崗位職責(zé)、任期目標(biāo)及考核辦法。2、平等競爭、擇優(yōu)聘任聘任是在定崗、定責(zé)的基礎(chǔ)上，根據(jù)崗位設(shè)置職數(shù)、任職條件對各類人員進(jìn)行公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任。3、聘約管理、嚴(yán)格考核學(xué)院和教職工在平等自愿的基礎(chǔ)上依法簽訂聘用合同，明確雙方權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，確立勞動(dòng)關(guān)系

8、。健全考核制度，加強(qiáng)聘后管理。對聘任人員應(yīng)履行的職責(zé)任務(wù)進(jìn)行全面考核，采取定性考核與定量考核相結(jié)合，日常考核與年終考核相結(jié)合，單位考核與個(gè)人考核相結(jié)合的考核機(jī)制，客觀、準(zhǔn)確地評價(jià)崗位聘任人員的能力、水平和績效?？己私Y(jié)果與晉職、聘任、獎(jiǎng)懲、工資晉升、崗位津貼發(fā)放相結(jié)合，強(qiáng)化考核的效力。4、轉(zhuǎn)崗分流、出入有序優(yōu)化學(xué)院人員結(jié)構(gòu)，拓寬人員分流渠道，妥善安置落聘待崗人員，建立人員合理流動(dòng)新機(jī)制。分流的渠道主要有：學(xué)院內(nèi)部轉(zhuǎn)崗安置；從事臨時(shí)性工作；待聘人員可申請調(diào)出、辭職、病退。通過人事管理制度改革，建立符合高等學(xué)校辦學(xué)規(guī)律、充滿生機(jī)與活力的用人制度。(三)分配制度改革此次分配制度改革只涉及院內(nèi)津貼。津貼

9、分配與所在崗位的職責(zé)、完成工作的數(shù)量和質(zhì)量、考核結(jié)果相結(jié)合，堅(jiān)持按崗取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬、績效優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。職工的收入與其履行崗位職責(zé)的好壞、工作負(fù)荷的輕重、業(yè)績貢獻(xiàn)的大小掛鉤，打破平均主義。在逐步改善全院教職工待遇的同時(shí)，向在教學(xué)、科研及管理等重要崗位承擔(dān)重要責(zé)任的學(xué)科帶頭人、骨干教師、管理工作人員傾斜，向優(yōu)秀人才傾斜，充分發(fā)揮津貼分配的導(dǎo)向和激勵(lì)作用。學(xué)院對院內(nèi)津貼進(jìn)行總量控制。教學(xué)人員的津貼，由教務(wù)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的學(xué)時(shí)數(shù)、職稱級別、考核結(jié)果核發(fā)；黨政管理人員、教輔人員、工勤人員的津貼，由人事處根據(jù)所聘崗位、考核結(jié)果核發(fā)；后勤人員的津貼，學(xué)院根據(jù)后勤工作的性質(zhì)、特點(diǎn)、服務(wù)項(xiàng)目，進(jìn)行成

10、本核算，撥付給后勤管理處，由后勤管理處核發(fā)。四、改革工作的領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施(一)內(nèi)部管理體制改革，是我院一項(xiàng)重大的改革，是涉及全體教職工利益的重大調(diào)整。改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是有利于提高學(xué)院辦學(xué)活力和效益，有利于提高教學(xué)、科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，有利于調(diào)動(dòng)全院教職工積極性，有利于改善教職工學(xué)習(xí)、工作、生活條件，有利于多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬等政策的落實(shí)。改革要在深入調(diào)查和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，研究制定切實(shí)可行的方案，精心組織，周密部署，積極穩(wěn)妥地實(shí)施。(二)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。學(xué)院黨委書記、院長親自掛帥，成立改革領(lǐng)導(dǎo)小組，積極推進(jìn)改革。改革的重大措施由學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決策，并組織有關(guān)部門積極穩(wěn)妥地實(shí)

11、施。改革過程中充分發(fā)揮工會(huì)、教職工代表大會(huì)的作用，確保改革收到預(yù)期效果。(三)內(nèi)部管理體制改革是學(xué)院各項(xiàng)工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保證，是學(xué)院建設(shè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。全院教職工思想要統(tǒng)一到“發(fā)展是硬道理，以改革求發(fā)展”上來，要充分認(rèn)識(shí)到早改革早主動(dòng)，晚改革就被動(dòng)，不改革就沒有出路。改革關(guān)系到學(xué)院在未來激烈的競爭中能否處于有利位置，也涉及全院教職工切身利益，只有全院教職工上下協(xié)調(diào)一致，齊心協(xié)力，改革才能順利實(shí)施。我們要抓住有利時(shí)機(jī)，堅(jiān)定改革信心，積極參與內(nèi)部管理體制改革，加快學(xué)院建設(shè)和發(fā)展步伐，以嶄新的面貌迎接2007年本科教學(xué)工作水平評估，開創(chuàng)學(xué)院改革與建設(shè)的新局面。附件：一、唐山師范學(xué)院崗位設(shè)置管理暫

12、行辦法二、唐山師范學(xué)院全員聘任暫行辦法三、唐山師范學(xué)院2006年行政教輔工作人員競聘上崗的實(shí)施意見四、唐山師范學(xué)院教職工考核暫行辦法五、唐山師范學(xué)院校內(nèi)津貼分配辦法六、唐山師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步深化后勤社會(huì)化改革實(shí)施辦法 唐山師范學(xué)院2006年7月11日主題詞：管理體制 改革 方案 主送：院內(nèi)各單位唐山師范學(xué)院辦公室 2006年11月9日印 （共印55份）附件一:唐山師范學(xué)院崗位設(shè)置管理暫行辦法為加快我院人事制度改革，探索建立與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)、符合我院特點(diǎn)的人事制度，促進(jìn)學(xué)院科學(xué)高效的發(fā)展，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本辦法。 一、崗位設(shè)置原則(一)精簡高效原則。合理確定人員結(jié)構(gòu)比例，配置各類

13、人員，做到按需設(shè)崗，以崗擇人，人崗相宜，人盡其才。減少崗位之間的交叉，增強(qiáng)崗位之間的協(xié)調(diào)，避免因人設(shè)崗。 (二)遠(yuǎn)近結(jié)合原則。統(tǒng)籌兼顧我院遠(yuǎn)期和近期發(fā)展目標(biāo)、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)發(fā)展方向和人才隊(duì)伍的建設(shè)，考慮現(xiàn)有人員的現(xiàn)狀和發(fā)展要求，確定系列，限定層次，促進(jìn)競爭，使人才資源配置更加合理。(三)重點(diǎn)突出原則。嚴(yán)格控制管理崗位和工勤崗位，大幅度提高專任教師的比例，優(yōu)化我院的教職工結(jié)構(gòu)。根據(jù)崗位責(zé)任大小和工作內(nèi)容，設(shè)置相應(yīng)級別崗位。(四)明確管理原則。每個(gè)崗位應(yīng)有規(guī)定的工作量，明確崗位職責(zé)、任職條件、任期目標(biāo)和考核辦法等，使崗位的設(shè)置有利于崗位的責(zé)任管理、聘任管理和考核管理。二、崗位設(shè)置類型各級各類人員的

14、崗位設(shè)置在學(xué)院核定的編制范圍內(nèi)進(jìn)行。崗位按工作性質(zhì)劃分為四類：教學(xué)科研崗位、教學(xué)輔助崗位、黨政管理崗位和工勤服務(wù)崗位。(一)教學(xué)科研崗位為在教學(xué)單位專職從事教學(xué)、科研工作的專任教師所設(shè)的崗位。1、教學(xué)科研崗位設(shè)教授崗、副教授崗、講師崗、助教崗、員級崗。為聘請?jiān)和庵麑＜覍W(xué)者來我院講學(xué)和指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)工作設(shè)置客座教授崗，屬院聘流動(dòng)崗。2、教授崗位、副教授崗位數(shù)量不超過全院教學(xué)科研崗位總量的35%，講師崗位數(shù)量不超過全院教學(xué)科研崗位總量的40%，助教崗位、員級崗位數(shù)量由學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況確定。(二)教學(xué)輔助崗位為教學(xué)科研服務(wù)、從事專業(yè)技術(shù)工作的崗位。包括實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員、工程技術(shù)人員、圖書資料檔案技術(shù)人員

15、、學(xué)報(bào)編輯人員等。教學(xué)輔助崗位設(shè)正高級職務(wù)崗、副高級職務(wù)崗、中級職務(wù)崗、初級職務(wù)崗、員級職務(wù)崗。(三)黨政管理崗位 為專職從事黨群、行政管理工作的人員所設(shè)的崗位。包括院領(lǐng)導(dǎo)、黨政機(jī)關(guān)工作人員、各系的專職黨政管理工作人員。黨政管理崗位設(shè)正院級、副院級、正處級、副處級、正科級、副科級、科員。(四)工勤服務(wù)崗位為教學(xué)科研服務(wù)的工勤人員所設(shè)的崗位。工勤服務(wù)崗位設(shè)高級技師崗、技師崗、高級工崗、中級工崗、初級工崗。后勤管理處的工勤服務(wù)崗位，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。三、崗位設(shè)置管理(一)為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一管理，成立崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一管理崗位設(shè)置工作。(二)按照分類管理的原則，人事處會(huì)同各歸口管理部門，核定各單位崗

16、位數(shù)額，提出設(shè)崗指導(dǎo)意見；各歸口管理部門制定相應(yīng)人員的崗位職責(zé)與上崗條件，報(bào)學(xué)院審查批準(zhǔn)。(三)學(xué)院根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，可對崗位設(shè)置適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。根據(jù)專業(yè)課程設(shè)置及調(diào)整情況，學(xué)院每年重新核定各級教學(xué)科研崗位的數(shù)量，以適應(yīng)教學(xué)科研任務(wù)的變化以及學(xué)科發(fā)展的需要。其他崗位設(shè)置原則上每三年核定一次。(四)根據(jù)實(shí)際情況，各單位每年9月初向人事處提出進(jìn)人申請，經(jīng)學(xué)院同意后，面向院內(nèi)外公開招聘。(五)堅(jiān)持崗位的設(shè)置、聘任與考核相結(jié)合。以崗位設(shè)置、競爭上崗和全員聘任為基礎(chǔ)，強(qiáng)化目標(biāo)管理，提高競爭意識(shí)，加強(qiáng)考核的調(diào)控能力，通過設(shè)崗、聘任、考核，逐步形成自我約束、自我發(fā)展的機(jī)制。四、本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施，由人事處

17、負(fù)責(zé)解釋。附表:1、黨政管理機(jī)關(guān)工作人員定崗情況一覽表2、教輔單位工作人員定崗情況一覽表3、教學(xué)單位管理工作人員定崗情況一覽表4、唐山師范學(xué)院崗位說明書唐山師范學(xué)院2006年7月11日附表1： 黨政管理機(jī)關(guān)工作人員定崗情況一覽表編號(hào)部門原崗位人數(shù)核定崗位數(shù)增減員備注總數(shù)處級干部科級干部工作人員工勤人員總數(shù)處級干部科級干部工作人員工勤人員1辦公室1827917269-12組織部6426423宣傳部4224224紀(jì)委辦公室5235235學(xué)生工作部12481147-16人事處5235237財(cái)務(wù)處9271028+18教務(wù)研處642541-110國有資產(chǎn)管理處422523+11

18、1后勤管理處單獨(dú)設(shè)置12校園規(guī)劃處8251825113保衛(wèi)處101541015414工 會(huì)422321-1合 計(jì)10430357141023035514-2注：1、工作人員男滿58周歲，女滿53周歲，不再參加競聘，由學(xué)院統(tǒng)一安排工作，不占崗位數(shù)。2、引進(jìn)的博士家屬，由學(xué)院安排工作，占崗位數(shù)，不參加競聘。3、處級干部按照現(xiàn)有職數(shù)，不留空位。4、在外求學(xué)的人員，不計(jì)算在崗位數(shù)額內(nèi)。待學(xué)成歸來，由學(xué)院安排工作。5、現(xiàn)有人員總數(shù)和擬設(shè)崗位數(shù)不包括二年內(nèi)退休人員。附表2：教輔單位工作人員定崗情況一覽表部 門原崗位人數(shù)核定崗位數(shù)增減員備注總數(shù)處級干部科級干部工作人員工勤人員總數(shù)處級干部科級干部工作人員工勤

19、人員信息技術(shù)中心817817圖書館352321352321學(xué)報(bào)編輯部514514合計(jì)484431484431注：1、工作人員男滿58周歲，女滿53周歲，不再參加競聘，由學(xué)院統(tǒng)一安排工作，不占崗位數(shù)。2、引進(jìn)的博士家屬，由學(xué)院安排工作，占崗位數(shù)，不參加競聘3、處級干部按照現(xiàn)有職數(shù)，不留空位。4、在外求學(xué)的人員，不計(jì)算在崗位數(shù)額內(nèi)。待學(xué)成歸來，由學(xué)院安排工作。5、現(xiàn)有人員總數(shù)和擬設(shè)崗位數(shù)不包括二年內(nèi)退休人員。附表3：教學(xué)單位管理工作人員定崗情況一覽表序號(hào)部 門學(xué)生數(shù)現(xiàn)有人數(shù)定崗人數(shù)定崗人數(shù)增員人數(shù)減員人數(shù)備注教務(wù)員系務(wù)員資料員輔導(dǎo)員1政史系87545111212教育系9123411213體育系36

20、32311114中文系89945111215外語系8166311136音樂系4374311117美術(shù)系538331118數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系7855311129物理系7963311110化學(xué)系6513311111生命科學(xué)系58613111212經(jīng)濟(jì)管理系3253311113計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系59223111114資源管理系38413111215晶博國際學(xué)院106234112116繼續(xù)教育學(xué)院973個(gè)處級4個(gè)工作人員217合計(jì)56581819219108注：此次配備專職輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)是：學(xué)生人數(shù)850人以上配備兩名、850人以下配備一名。以后，學(xué)院將視情況進(jìn)行調(diào)整。附表4：唐山師范學(xué)院崗位說明書崗位名稱

21、： 崗位職責(zé)：任職條件： 附件二：唐山師范學(xué)院全員聘任暫行辦法為進(jìn)一步改革和完善人事管理制度，建立競爭、激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)院活力和自我發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，制定本暫行辦法。一、聘任原則(一)按崗聘任原則。在定崗、定責(zé)的基礎(chǔ)上，根據(jù)崗位設(shè)置職數(shù)、上崗條件對各類人員進(jìn)行聘任。(二)公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則。按崗位要求公開招聘，平等競爭，擇優(yōu)聘任。(三)嚴(yán)格考核原則。正確評價(jià)和鑒定各類受聘人員在任期內(nèi)的德才表現(xiàn)、工作實(shí)績和履約情況，按崗位職責(zé)、任期目標(biāo)，對聘任人員應(yīng)履行的職責(zé)和完成的任務(wù)進(jìn)行考核，把考核結(jié)果作為續(xù)聘、緩聘、解聘或者調(diào)整崗位的依據(jù)。(四)

22、聘約管理原則。通過簽訂聘任合同，學(xué)院與被聘者在平等自愿的基礎(chǔ)上依法簽訂聘用合同，明確雙方權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，確立勞動(dòng)關(guān)系。二、聘任條件(一)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，忠誠教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，具有良好的思想品德和職業(yè)道德；(二)符合履行相應(yīng)崗位職責(zé)的任職條件；(三)身體健康，能堅(jiān)持正常工作。三、聘任組織(一)成立聘任工作委員會(huì)，負(fù)責(zé)向教代會(huì)提交聘任辦法和相關(guān)規(guī)定，解決聘任工作中的有關(guān)問題。聘任工作委員會(huì)下設(shè)競聘辦公室。(二) 成立聘任爭議仲裁委員會(huì)，負(fù)責(zé)聘任工作中爭議事項(xiàng)的仲裁。(三) 成立聘任工作組，負(fù)責(zé)相關(guān)崗位的聘任工作。四、聘任程序(一)公布崗位。公布崗位、崗位職責(zé)和任職條件，面向全院招聘 。

23、(二)個(gè)人申請。應(yīng)聘者參照聘任條件，結(jié)合自己的實(shí)際情況，向競聘辦公室提出書面申請。每人可申報(bào)1-2個(gè)應(yīng)聘崗位。(三)資格審查。聘任工作組對申報(bào)人員的上崗資格、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)水平、工作能力等情況進(jìn)行審核，確定其相應(yīng)的崗位。(四)競聘上崗。聘任工作組組織競聘，根據(jù)崗位職數(shù)確定擬聘人選。(五)學(xué)院審核。聘任工作委員會(huì)對各崗位聘任推薦結(jié)果進(jìn)行審核確認(rèn)，公示三天。(六) 簽約聘任。對被聘人員履行聘任手續(xù)，簽訂聘任合同。五、聘任合同(一)聘任合同由學(xué)院法定代表人與受聘人簽訂，聘期一般為三年。(二)聘任合同簽訂后，任何一方不得擅自變更或終止。(三)在聘任合同期，學(xué)院和受聘人雙方所提供的條件發(fā)生重大變化時(shí)，可

24、以通過協(xié)商解除合同，終止勞動(dòng)關(guān)系。(四)聘任合同期滿后，聘任關(guān)系自行終止或經(jīng)雙方同意，可以續(xù)訂合同。(五)受聘人在聘期內(nèi)，凡被開除、勞動(dòng)教養(yǎng)或被判處拘役、有期徒刑以上刑罰收監(jiān)執(zhí)行的，聘任合同自行解除。(六)聘任合同一式三份，聘任單位、受聘人員、人事處各一份。六、聘任類別及管理(一)試聘：因工作需要安排試用期的稱為試聘。 凡有下列情形之一者，聘任方可提出試聘：1、新調(diào)入或大學(xué)畢業(yè)來院就業(yè)者； 2、不能正常履行現(xiàn)崗位職責(zé)，年終考核基本合格或聘期考核基本合格者； 3、經(jīng)學(xué)院同意原停薪留職人員要求參加聘任者；4、待聘人員重新上崗者。試聘人員與試聘方簽訂聘用合同。試聘期間享受相應(yīng)崗位的校內(nèi)津貼。試聘期限

25、6-12個(gè)月。試聘期間不符合試聘方要求、嚴(yán)重違反試聘方工作紀(jì)律或試聘期滿考核不合格者，聘任方可以提前解聘。(二)緩聘：因客觀原因需暫緩聘任的稱為緩聘。 凡有下列情況之一者，可列為緩聘人員：1、經(jīng)學(xué)院指定醫(yī)院鑒定，不能堅(jiān)持正常工作病休達(dá)半年以上者； 2、經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)半年以上者；3、經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)辦理停薪留職手續(xù)者；4、經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)借用在外單位工作一年以上（含一年）者； 5、因公（工）負(fù)傷醫(yī)療期滿未痊愈者；6、組織上為核查有關(guān)情況，當(dāng)事人已被停職者；7、學(xué)院聘任工作委員會(huì)依法認(rèn)定的其他情形。緩聘人員不享受崗位津貼。緩聘期限為1-2年。(三)解聘：因本人原因，聘任單位解除與受聘人的聘用合同的稱為解聘

26、。凡有下列情況之一者，聘任單位可以解聘：1、違反國家法律和學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度，造成嚴(yán)重后果的；2、因嚴(yán)重失職釀成嚴(yán)重責(zé)任事故，給國家和單位造成重大經(jīng)濟(jì)損失的；3、拒不接受工作任務(wù)或不能履行崗位職責(zé)，經(jīng)教育仍無改進(jìn)的；4、連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日、一年內(nèi)累計(jì)曠工超過20個(gè)工作日或者事假累計(jì)超過三個(gè)月的；5、因在院外兼職而嚴(yán)重影響本職工作或明顯侵犯學(xué)院權(quán)益的；6、連續(xù)兩年年度考核不合格的；7、不具備履行崗位職責(zé)能力的；8、學(xué)院聘任工作委員會(huì)依法認(rèn)定的其他情形。凡被解聘者，從被解聘的下月起，作為待聘人員自行轉(zhuǎn)入學(xué)院人事處并進(jìn)行登記。有下列情況之一者，聘任單位可以解聘，但須提前30天以書面形式通知乙方：

27、1、患病或者非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由甲方安排的其他工作的；2、年度考核或者聘期考核不合格，又不同意聘任方調(diào)整其工作崗位的，或者雖同意調(diào)整工作崗位，但到新崗位后考核仍不合格的。有下列情況之一者，聘任單位不得解聘:1、患病或者負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；2、女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的；3、因工負(fù)傷，經(jīng)治療傷情穩(wěn)定后由勞動(dòng)能力鑒定機(jī)構(gòu)鑒定為1至4級喪失勞動(dòng)能力的； 4、患職業(yè)病以及在現(xiàn)在醫(yī)療條件下難以治愈的嚴(yán)重疾病或者精神病的；5、正在接受紀(jì)律審查尚未作出結(jié)論的；6、屬于國家規(guī)定的不得解聘的其他情形的。(四)辭聘與拒聘辭聘：受聘人在聘期內(nèi)主動(dòng)提出離崗、辭去原來所聘任職務(wù)的

28、稱為辭聘。拒聘：應(yīng)聘人拒不接受單位聘任的稱為拒聘。受聘人在聘期內(nèi)一般不得辭聘。確有客觀原因不能履行崗位職責(zé)的，可提前3個(gè)月向聘任方提出書面申請，經(jīng)聘任方研究同意后，適用本辦法有關(guān)待聘的規(guī)定。有下列情況之一者，不得辭聘或拒聘：1、正在承擔(dān)重要工作任務(wù)，其所擔(dān)負(fù)的工作暫時(shí)無人接替者；2、按學(xué)院規(guī)定，服務(wù)期限未滿者；3、學(xué)院聘任工作委員會(huì)依法認(rèn)定的其他情形者。辭聘人員從辭聘的下月起，由原單位作為待聘人員轉(zhuǎn)交院人事處并登記，半年內(nèi)未能應(yīng)聘上崗的視為辭職人員。對拒聘人員學(xué)院將自下月起停發(fā)全部工資、津貼，限期辦理調(diào)出手續(xù)，超過半年未辦妥的，按自動(dòng)離職處理。(五)低聘：受聘人具有高一級職務(wù)任職資格，而被聘任

29、到較低崗位的稱為低聘。 有下列情況之一者，可對受聘人員實(shí)行低聘：1、不能履行現(xiàn)崗位職責(zé)，年度考核不合格或聘期考核不合格者；2、崗位己滿，無法聘任現(xiàn)等級崗位者。低聘人員享受實(shí)際聘任崗位的校內(nèi)津貼。受聘人拒絕低聘，則視為拒聘。（六）高聘：受聘人具有低一級職務(wù)任職資格，而被聘任到較高崗位的稱為高聘。高聘由學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況，依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。七、聘任考核(一) 按相關(guān)考核條件對各級各類受聘人員進(jìn)行考核?？己私Y(jié)果公開，并且作為受聘人員續(xù)聘、緩聘、解聘、低聘的依據(jù)。(二)考核分為平時(shí)考核、年度考核和聘期考核。平時(shí)考核采取不定期檢查形式，每學(xué)年不少于兩次，考核情況記錄在案；年度考核在每年年底進(jìn)行；聘期考核在

30、任職期滿時(shí)進(jìn)行。(三)考核成績分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。凡考核成績?yōu)楹细窦捌湟陨险?，可辦理續(xù)聘手續(xù)?？己藶閮?yōu)秀者，可優(yōu)先續(xù)聘；考核不合格者，區(qū)別情況，予以低聘或解聘。八、待聘(一)待聘人員是指在聘任過程中落聘、解聘、辭聘的人員。 (二)院人事處積極疏通渠道，妥善安置待聘人員。待聘人員應(yīng)服從安排?？諐弳挝谎a(bǔ)充人員時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮從待聘人員中聘用。凡可以由待聘人員頂崗的，不得無故拒絕人事處安排的待聘人員，但可以先試用，不合格的允許退回；凡可以由待聘人員頂崗的臨時(shí)工崗位，人事處有權(quán)安排待聘人員頂崗。待聘人員可以申請調(diào)出、辭職、病退，也可以根據(jù)自身特點(diǎn)提出培訓(xùn)要求，人事處可視具體情況，安排轉(zhuǎn)崗培

31、訓(xùn)，為待聘人員重新上崗創(chuàng)造條件，但培訓(xùn)費(fèi)用自理。(三)待聘人員待遇 在人事處登記的待聘人員，從報(bào)到的下月起停發(fā)崗位津貼。待聘六個(gè)月內(nèi)享受國家規(guī)定的工資待遇，從第七個(gè)月起，扣發(fā)工資中30津貼部分。從第十三個(gè)月起，只發(fā)基本生活費(fèi)（執(zhí)行唐山市最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)）。(四)待聘人員的管理 1、待聘人員經(jīng)學(xué)院崗位聘任工作委員會(huì)審查備案后，七日內(nèi)到人事處登記報(bào)到。待聘人員半個(gè)月內(nèi)不辦理待聘手續(xù)的，視為自動(dòng)離職。 2、待聘人員由院人事處考核管理。 3、落聘人員待聘期限不超過二年；解聘人員的待聘期限不超過一年；辭聘人員的待聘期限不超過半年。在待聘期間，學(xué)院根據(jù)可能，提供一至二次上崗機(jī)會(huì)，如兩次試用不合格未能上崗的

32、，學(xué)院予以辭退。九、本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施，由人事處負(fù)責(zé)解釋。唐山師范學(xué)院2006年7月11日附件三：唐山師范學(xué)院2006年行政教輔工作人員競聘上崗實(shí)施意見為進(jìn)一步改革和完善人事管理制度，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建立競爭、激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)唐山師范學(xué)院全員聘任暫行辦法的規(guī)定，制定2006年行政教輔工作人員競聘上崗實(shí)施意見。一、競聘的原則(一)按崗聘任原則。(二)公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則。(三)嚴(yán)格考核原則。(四)聘約管理原則。二、競聘的崗位及競聘人員競聘的崗位：黨政管理機(jī)構(gòu)工作人員崗位；教輔單位工作人員崗位；系輔導(dǎo)員崗位；系教務(wù)員、系務(wù)員、資料員

33、崗位。競聘人員：凡符合任職條件的機(jī)關(guān)、教輔單位以及各教學(xué)單位從事管理工作的人員均可報(bào)名參加。男滿58周歲、女滿53周歲的工作人員不再參加競聘，由學(xué)院統(tǒng)一安排工作。三、競聘工作的組織機(jī)構(gòu)(一)學(xué)院成立崗位聘任工作委員會(huì)，負(fù)責(zé)審訂競聘工作辦法，處理聘任工作中重要的事項(xiàng)。院長范永勝同志任委員會(huì)主任，副院長杜滿慶、楊振秀同志任委員會(huì)副主任。下設(shè)競聘辦公室，靠掛在人事處，成員由人事處、組織部、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、工會(huì)的負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)競聘工作中的具體事務(wù)。(二)學(xué)院成立聘任爭議仲裁委員會(huì)。黨委副書記鄭禾同志任爭議仲裁委員會(huì)主任，教代會(huì)常設(shè)主席團(tuán)成員任委員，負(fù)責(zé)聘任工作中的爭議事項(xiàng)仲裁。(三)學(xué)院成立五個(gè)崗位

34、聘任工作組。崗位聘任工作組在競聘辦公室的協(xié)調(diào)下開展工作，負(fù)責(zé)各類人員的聘任組織工作。分組如下：第一組，由組織部牽頭組織實(shí)施。負(fù)責(zé)辦公室、組織部、宣傳部、紀(jì)委辦公室、學(xué)生工作部、工會(huì)、離退休黨總支等單位工作人員的競聘工作。第二組，由人事處牽頭組織實(shí)施。負(fù)責(zé)人事處、財(cái)務(wù)處、教務(wù)處、保衛(wèi)處、科研處、國有資產(chǎn)管理處、基建辦公室、繼續(xù)教育學(xué)院、學(xué)報(bào)編輯部、信息技術(shù)中心等單位工作人員的競聘工作。第三組，由后勤管理處牽頭組織實(shí)施。負(fù)責(zé)后勤管理處工作人員的競聘工作。第四組，由學(xué)工部牽頭組織實(shí)施。負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員、教務(wù)員、系務(wù)員、資料員的聘任工作。第五組，由圖書館牽頭組織實(shí)施。負(fù)責(zé)圖書館工作人員的競聘工作。四、競聘上

35、崗的程序(一)公布崗位。公布崗位及崗位職責(zé)、任職條件等。各單位按照學(xué)院要求，制定職位說明書，由競聘辦公室審核后，向全院公布。(二)個(gè)人申請。教職工根據(jù)聘任條件，結(jié)合自己的實(shí)際情況，向競聘辦公室提出書面應(yīng)聘申請。每個(gè)人可申報(bào)1-2個(gè)崗位，注明是否服從調(diào)劑。(三)資格審查。競聘辦公室負(fù)責(zé)審查報(bào)名人員的資格。(四)競聘演講。根據(jù)分組述職、單位選人的原則，按照第一志愿進(jìn)行演講，各用人單位的領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，推薦崗位擬聘人選。(五)學(xué)院審核。經(jīng)崗位聘任工作委員會(huì)的審核后，報(bào)黨委批準(zhǔn)，公示三天。(六)聘任簽約。與聘任人員正式履行聘任手續(xù)，簽訂聘任合同。五、聘任工作的基本要求(一)各單位要組織全體教職工認(rèn)真

36、學(xué)習(xí)文件精神，嚴(yán)格按照文件的要求，精心指導(dǎo)應(yīng)聘人員做好應(yīng)聘的準(zhǔn)備工作。(二)各單位在競聘工作中要加強(qiáng)教育和管理，確保工作的順利進(jìn)行，尤其要積極做好落聘人員的思想政治工作。(三)競聘出現(xiàn)空缺，可以再次組織競聘。具體工作由競聘辦公室負(fù)責(zé)。(四)全院教職工在本次聘任工作中要講大局、講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律，以學(xué)院的改革發(fā)展為重，既要積極應(yīng)聘，又要正確對待同志之間的正當(dāng)競爭。(五)其他事項(xiàng)按照唐山師范學(xué)院全員聘任暫行辦法的規(guī)定執(zhí)行。六、本意見由人事處負(fù)責(zé)解釋。唐山師范學(xué)院2006年7月11日附件四：唐山師范學(xué)院教職工考核暫行辦法為了正確評價(jià)教職工的德才表現(xiàn)、工作實(shí)績和履約情況，激勵(lì)廣大教職工提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，

37、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作的順利開展，制定本辦法。一、考核總則(一)考核工作堅(jiān)持以下原則：1、客觀公正、民主公開、注重實(shí)績的原則；2、定性考核和定量考核相結(jié)合的原則；3、領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)與群眾評價(jià)相結(jié)合的原則；4、年度考核與平時(shí)考核、聘期考核相結(jié)合的原則；5、單位考核與個(gè)人考核相結(jié)合的原則。(二)考核工作實(shí)行分級聘任、分級管理、分類考核的辦法。各單位有權(quán)根據(jù)學(xué)院的考核辦法制定相應(yīng)細(xì)則。(三)考核對象為全院在崗教職工。二、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)(一)考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個(gè)方面。德（20%）：主要考核政治態(tài)度、思想品質(zhì)、職業(yè)道德和遵紀(jì)守法情況。能（20%）：主要考核業(yè)務(wù)水平、管理能力、專業(yè)技能

38、、知識(shí)更新等情況。勤（20%）：主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動(dòng)紀(jì)律等情況?？儯?0%）：主要考核履行崗位職責(zé)，完成工作的質(zhì)量，以及取得的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益等情況。(二)依據(jù)各類人員的工作特點(diǎn)，確定相應(yīng)的考核重點(diǎn)。1、黨政管理人員的考核重點(diǎn)是：政策水平、工作能力、工作作風(fēng)、工作效率、協(xié)作精神、服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)等情況。2、教學(xué)科研人員的考核重點(diǎn)是：為人師表、教書育人、在教學(xué)科研中的成績。3、教學(xué)輔助人員的考核重點(diǎn)是：服務(wù)教學(xué)科研的態(tài)度、業(yè)務(wù)技術(shù)水平、履行崗位職責(zé)等情況。4、工勤服務(wù)人員的重點(diǎn)是：服務(wù)態(tài)度、操作技能、工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作效率和安全生產(chǎn)等情況。三、考核等次及標(biāo)準(zhǔn)(一

39、)考核結(jié)果分為四個(gè)等次：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。確定為優(yōu)秀等次人數(shù)的比例一般控制在14%以內(nèi)。(二)考核等次基本標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，精通業(yè)務(wù)，專業(yè)技術(shù)能力強(qiáng)，工作勤奮，責(zé)任心強(qiáng)，有改革創(chuàng)新精神，在教學(xué)、科研、管理等工作中做出突出成績。記二等功和獲得市級勞模及以上榮譽(yù)稱號(hào)的人員，當(dāng)年年度考核可直接定為優(yōu)秀。合格：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，廉潔自律，熟悉業(yè)務(wù)，專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)，工作積極，履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)?；竞细瘢核枷胝魏蜆I(yè)務(wù)素質(zhì)一般，能基本完成本職工作，但工作作風(fēng)方面存在明顯不足，工作積極性、主

40、動(dòng)性不夠，完成工作的質(zhì)量和效率不高，或在工作中有明顯失誤。凡有下列情況之一者，可確定為基本合格：1、犯有與職務(wù)行為有關(guān)的錯(cuò)誤而受行政警告處分的當(dāng)年；2、確因一時(shí)過失，而受行政記過、記大過處分，且上一年度考核為合格以上等次的；3、履行崗位職責(zé)的能力較差，工作態(tài)度不端正，責(zé)任心不強(qiáng)，給學(xué)院造成較大損失或造成不良影響的；4、組織紀(jì)律觀念淡薄，不能嚴(yán)格遵守工作制度，經(jīng)常遲到、早退（全年累計(jì)超過30次不足50次的）或曠工及無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過3天不足7天的，或一年內(nèi)累計(jì)超過7天不足15天的。連續(xù)兩年被評為基本合格等次的，將其第二年的考核等次定為不合格。不合格：政治業(yè)務(wù)素質(zhì)低，組織紀(jì)律差，責(zé)任心不強(qiáng)

41、，難以適應(yīng)工作要求，不能完成工作任務(wù)，在工作中造成嚴(yán)重失誤或責(zé)任事故。凡有下列情況之一者，可確定為不合格：1、政治上、思想上不能與黨中央保持一致，有否定或抵制四項(xiàng)基本原則的言論或行為者；2、缺乏履行崗位職責(zé)的能力，工作效率低，質(zhì)量差，不能完成本職工作任務(wù)或造成工作頻繁失誤，經(jīng)幫助仍無明顯進(jìn)步者；3、缺乏組織觀念，無故不服從上級安排，貽誤工作者； 4、利用職權(quán)和工作之便，謀取私利，造成不良影響，經(jīng)教育不能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤者；5、違反保密制度，有失密、泄密行為，給工作造成重大損失者；6、不遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)院的有關(guān)規(guī)章制度，尋釁鬧事，吵架斗毆，無理取鬧，嚴(yán)重影響工作和學(xué)院秩序者；7、無視工作制度，經(jīng)

42、常遲到、早退（全年累計(jì)超過50次）或曠工及無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過7天或一年內(nèi)累計(jì)超過15天者；8、無正當(dāng)理由不參加考核，經(jīng)教育后仍拒絕參加者；9、當(dāng)年因與職務(wù)行為有關(guān)的錯(cuò)誤而受黨內(nèi)嚴(yán)重警告以上處分或受行政記過以上處分者；10、受司法機(jī)關(guān)刑事處罰者。四、考核機(jī)構(gòu)學(xué)院成立院考核領(lǐng)導(dǎo)小組，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全院各類人員的考核工作。人事處負(fù)責(zé)考核的事務(wù)性工作。各單位成立相應(yīng)的考核工作小組，負(fù)責(zé)具體的考核工作。五、考核方法和程序(一)堅(jiān)持平時(shí)考核與年度考核、聘期考核相結(jié)合，各有重點(diǎn)，互為補(bǔ)充。1、平時(shí)考核隨日常工作進(jìn)行，考核重點(diǎn)是工作任務(wù)完成情況和出勤情況。2、年度考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，按崗位職責(zé)

43、要求，重點(diǎn)是對全年工作任務(wù)完成情況進(jìn)行績效評估，與此同時(shí)，還要對德、能、勤等方面內(nèi)容進(jìn)行考核評價(jià)。3、聘期考核以年度考核為基礎(chǔ)，重點(diǎn)是全面考核受聘人履行聘約情況。(二)根據(jù)分類考核的原則，各類各級人員按相應(yīng)的辦法進(jìn)行考核。(三)考核工作基本程序1、被考核人總結(jié)，述職；2、根據(jù)平時(shí)考核和個(gè)人總結(jié)，考核工作小組組織群眾評議打分，提出考核等次意見；3、考核工作小組將考核等次結(jié)果公示三天，以書面形式上報(bào)人事處；4、院考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定上報(bào)的考核結(jié)果后，進(jìn)行公示，公示七天。5、被考核人對考核結(jié)果如有異議，在得知考核結(jié)果之日起一周之內(nèi)向院考核領(lǐng)導(dǎo)小組提出復(fù)核申請。院考核領(lǐng)導(dǎo)小組在接到申訴一周內(nèi)提出復(fù)核意見，

44、以書面形式通知本人。被考核人如對復(fù)核結(jié)果仍不服的，可向上一級主管部門提出申訴。六、考核結(jié)果的使用(一)年度考核被確定為優(yōu)秀、合格等次者，按下列規(guī)定執(zhí)行：1、凡當(dāng)年考核為優(yōu)秀者，給予嘉獎(jiǎng)及其以上獎(jiǎng)勵(lì)。2、年度考核連續(xù)兩年被確定為合格以上等次者，按照有關(guān)規(guī)定，可在本職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)晉升一級工資檔次。連續(xù)兩年考核為優(yōu)秀等次并做出突出貢獻(xiàn)者，按照有關(guān)規(guī)定，可提前晉升一檔職務(wù)工資，但比例一般控制在單位人數(shù)的6%以內(nèi)。3、年度考核被確定為合格以上等次者，按照有關(guān)規(guī)定，以其本年度十二月份基本工資額為標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)給一個(gè)月的獎(jiǎng)金。4、年度考核確定為合格以上等次者，具有續(xù)聘的資格。(二)年度考核被確定為基本合格、不合格

45、等次者，按照下列規(guī)定執(zhí)行：1、年度考核被確定為基本合格等次者，可視同合格晉升工資，但一年內(nèi)不得晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，核發(fā)崗位津貼的60%。 2、年度考核被確定為不合格等次者，一年內(nèi)不得申報(bào)晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，不發(fā)當(dāng)年獎(jiǎng)金，不得正常晉升工資檔次，并扣發(fā)當(dāng)年的校內(nèi)津貼。連續(xù)兩年被確定為不合格等次者，予以解聘。3、有下列情形之一者，予以辭退：1）連續(xù)兩年被確定為不合格等次，又不服從組織安排的；2）連續(xù)兩年被確定為不合格等次，重新安排后年度考核仍不合格的。七、本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施，由人事處負(fù)責(zé)解釋。唐山師范學(xué)院2006年7月11日附件五:唐山師范學(xué)院校內(nèi)津貼分配辦法為進(jìn)一步深化學(xué)院內(nèi)部管理體制

46、改革，逐步建立起科學(xué)的校內(nèi)津貼分配制度，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定本辦法。一、指導(dǎo)思想和基本原則(一)指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以有利于學(xué)院發(fā)展，有利于調(diào)動(dòng)廣大教職員工積極性和創(chuàng)造性，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)校內(nèi)分配制度改革。(二)基本原則：堅(jiān)持“以崗定酬、優(yōu)勞優(yōu)酬、績效優(yōu)先、兼顧公平”的基本分配原則。強(qiáng)化崗位管理，將津貼收入與崗位職責(zé)、工作負(fù)荷、業(yè)績貢獻(xiàn)掛鉤；向在教學(xué)一線、科研及管理等重要崗位骨干傾斜，向優(yōu)秀人才傾斜；打破平均主義，真正體現(xiàn)績效優(yōu)先。(三)校內(nèi)津貼分配以“津貼分”為計(jì)算辦法。依

47、據(jù)學(xué)院的財(cái)力狀況及津貼總額，核定津貼分值和分配金額。二、校內(nèi)津貼構(gòu)成(一)崗位津貼：依據(jù)教職工履行受聘崗位職責(zé)的情況核定。(二)績效津貼和獎(jiǎng)勵(lì)津貼：依據(jù)教職工在教學(xué)、科研、管理、工勤服務(wù)等崗位做出的貢獻(xiàn)、工作業(yè)績和效能，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶。三、崗位津貼(一)專任教師1、崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)（分/月）崗位教授副教授講師助教津貼分1210862、崗位津貼發(fā)放1）教師認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成規(guī)定的教師工作量，教學(xué)工作量滿定額100，年度崗位履職考核合格，崗位津貼全額發(fā)放。2）教師教學(xué)工作量定額，依據(jù)學(xué)院的學(xué)生規(guī)模、在崗專任教師數(shù)、培養(yǎng)方案的計(jì)劃學(xué)時(shí)總數(shù)及專任教師年度崗位津貼總額，經(jīng)認(rèn)真測算后分不同崗位（職務(wù)）

48、核定。教師的教學(xué)工作量每學(xué)年核算一次。3）教師在完成規(guī)定的教學(xué)工作量的同時(shí)，還要履行如下相應(yīng)崗位職責(zé)：積極承擔(dān)和參與教學(xué)研究與改革、科學(xué)研究、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)及評建等工作；認(rèn)真履行崗位職責(zé)、師德高尚、教書育人、無違紀(jì)無教學(xué)事故；積極參加學(xué)院和系建設(shè)的相關(guān)工作，如文化建設(shè)、校園建設(shè)、制度建設(shè)、教學(xué)監(jiān)督、信息管理等，以及學(xué)院和本單位（部門）組織的各種例行、臨時(shí)性會(huì)議和各項(xiàng)集體活動(dòng)。(二)黨政管理人員和教輔、工勤人員1、崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)：黨政管理崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)（分/月）崗位正院級副院級正處級副處級正科級副科級科員津貼分16141210754教學(xué)輔助崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)（分/月）

49、崗位正高職副高職中職初職員級津貼分119654工勤服務(wù)崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)（分/月）崗位高級技師技師高級工中級工初級工津貼分765432、崗位津貼發(fā)放1）崗位津貼的發(fā)放與履行崗位職責(zé)的情況及年度考核的情況掛鉤。只有全部完成崗位職責(zé)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)并在年度考核中評為合格及以上等次的，方可享受全額崗位津貼。2）黨政管理崗位的工作人員，具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，其崗位津貼可參照教學(xué)輔助崗位同級職務(wù)津貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。3）見習(xí)期人員，津貼分標(biāo)準(zhǔn)按2核算。四、績效津貼和獎(jiǎng)勵(lì)津貼(一)專任教師1、教師年度崗位履職考核合格，超額完成教學(xué)工作量，對超出部分核發(fā)超課時(shí)津貼，教師教學(xué)工作量不足，未完成定額規(guī)定的，按同等標(biāo)準(zhǔn)扣發(fā)崗位津貼

50、。2、對教學(xué)質(zhì)量考核優(yōu)秀，或在教學(xué)工作中做出優(yōu)異成績，或在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作及學(xué)院和系建設(shè)的相關(guān)工作中做出突出貢獻(xiàn)者，學(xué)院將給予獎(jiǎng)勵(lì)。3、具有教師資格的黨政管理干部和教輔人員因教學(xué)需要，經(jīng)批準(zhǔn)承擔(dān)授課教學(xué)任務(wù)。每周可承擔(dān)不超過4個(gè)計(jì)劃學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)，課時(shí)津貼按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，每學(xué)年承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)不超過100標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)，超出部分不計(jì)報(bào)酬；教師兼任教學(xué)單位黨政職務(wù)，每周可承擔(dān)不超過6個(gè)計(jì)劃學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)，每學(xué)年承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)不超過200標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)，超過部分不計(jì)報(bào)酬。4、教師兼任教研室、實(shí)驗(yàn)室（中心）主任、副主任，依據(jù)考核結(jié)果，完成規(guī)定工作者，每年分別發(fā)給一定數(shù)額的津貼（中層干部兼任的除外

51、）。5、新建專業(yè)或新引進(jìn)的教師若本學(xué)期無授課教學(xué)任務(wù)，單位或部門要安排專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和教學(xué)輔助等工作，按坐班制管理，考核合格者執(zhí)行教輔人員崗位津貼。6、一年內(nèi)無教學(xué)任務(wù)并且不承擔(dān)其它工作的教師，不發(fā)放崗位津貼；待聘、緩聘、拒不接受教學(xué)任務(wù)的教師，停發(fā)崗位津貼。7、出現(xiàn)工作失誤或教學(xué)事故的，按照學(xué)院的有關(guān)規(guī)定，視情節(jié)輕重酌情扣發(fā)當(dāng)事人崗位津貼。(二)黨政管理人員和教輔人員、工勤服務(wù)人員1、年度考核優(yōu)秀，或在學(xué)院工作中做出突出成績和貢獻(xiàn)者，學(xué)院將給予獎(jiǎng)勵(lì)。2、每月病假達(dá)到或超過11個(gè)工作日扣發(fā)當(dāng)月崗位津貼，11個(gè)工作日以下的，按病假工作日數(shù)*崗位津貼/11扣發(fā)；每月事假達(dá)到或超過5

52、個(gè)工作日的扣發(fā)當(dāng)月崗位津貼，5個(gè)工作日以下的，按事假工作日數(shù)*崗位津貼/5扣發(fā)；曠工1個(gè)工作日及以上的扣發(fā)當(dāng)月崗位津貼。3、對于實(shí)行坐班制的黨政管理、教學(xué)輔助、工勤服務(wù)崗位的人員，要在嚴(yán)格考勤的基礎(chǔ)上計(jì)發(fā)崗位津貼。每月累計(jì)遲到早退達(dá)到3-5次，扣發(fā)當(dāng)月崗位津貼的10%；達(dá)到6-10次者，扣發(fā)當(dāng)月崗位津貼的50%；達(dá)到11-15次者，扣發(fā)當(dāng)月崗位津貼的80%；超過15次者，扣發(fā)當(dāng)月全部崗位津貼。(三)其他1、脫產(chǎn)在讀博士生和碩士生，學(xué)習(xí)期間崗位津貼停發(fā)，可給予一定生活補(bǔ)貼，畢業(yè)回院工作后一次性發(fā)放。原執(zhí)行的碩士生活津貼予以取消，統(tǒng)一歸入獎(jiǎng)勵(lì)津貼；博士生活津貼根據(jù)學(xué)院的規(guī)定，經(jīng)考核合格后發(fā)放。2、

53、聘期內(nèi)因從事講學(xué)、訪問、脫產(chǎn)進(jìn)修不能堅(jiān)持正常工作的人員，從不在崗之日起停發(fā)崗位津貼。3、經(jīng)學(xué)院同意借調(diào)到院外工作的人員，從借調(diào)之日起停發(fā)崗位津貼。4、女職工產(chǎn)假期間停發(fā)崗位津貼。5、受行政警告或黨內(nèi)警告處分者，自處分當(dāng)月停發(fā)半年崗位津貼；受行政記過或黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以上處分的人員，自處分當(dāng)月停發(fā)一年崗位津貼；正在立案審查但尚未做出結(jié)論者，暫不發(fā)放崗位津貼；受行政拘留、刑事處罰的，在拘留或采取刑事強(qiáng)制措施期間停發(fā)崗位津貼。6、由于失職、瀆職造成責(zé)任事故的，視情節(jié)輕重停發(fā)一個(gè)月至一年的崗位津貼。五、校內(nèi)津貼的管理(一)校內(nèi)津貼分配由學(xué)院統(tǒng)一管理。每年一月和七月，各單位根據(jù)學(xué)院的規(guī)定核算本單位教職工校內(nèi)津貼。教學(xué)人員的津貼由教務(wù)處依據(jù)本辦法和相關(guān)規(guī)定核準(zhǔn)；黨政