七年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、北師大版七年級(jí)思想品德上 第2課開始新學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的理由教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：明白學(xué)習(xí)的重要意義。能力目標(biāo)：做學(xué)習(xí)的主人，做學(xué)習(xí)的管理者。情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)生能競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，研究性學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)重，難點(diǎn)（1）學(xué)習(xí)的重要意義（2）中小學(xué)學(xué)習(xí)不同的特點(diǎn)教學(xué)方法三交流一反饋。課前準(zhǔn)備讓學(xué)生搜集通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的事例。導(dǎo)入課堂名言讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。培根教學(xué)過(guò)程1、預(yù)習(xí)提示：自讀課文，找重點(diǎn)內(nèi)容：（1）學(xué)習(xí)的理由： （2）義務(wù)教育知識(shí)； （3）中學(xué)生為何要認(rèn)真學(xué)習(xí)？四人一組，比一比

2、看哪組找得快？2、課堂練習(xí)：暢所欲言話答案。學(xué)習(xí)的理由：學(xué)校是知識(shí)的殿堂，進(jìn)步的階梯；通過(guò)學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì)，培養(yǎng)自己的能力； 接受義務(wù)教育，是每個(gè)中國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)。3、各抒己見話學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：（1）學(xué)習(xí)是個(gè)體生存的必要手段.（2）學(xué)習(xí)可以促進(jìn)人的成熟.（3）學(xué)習(xí)可以提高人的素質(zhì).（4）學(xué)習(xí)是文明延續(xù)和發(fā)展的橋梁和紐帶.4、知識(shí)鏈接：關(guān)于義務(wù)教育你知道多少?兩人一組，談?wù)効凑l(shuí)知道得多？5、相信自己是最佳演員情景劇表演幫幫子強(qiáng)。6、看22頁(yè)圖談感想（1）我印象最深的是貧困地區(qū)兒童悲慘的畫面，因?yàn)槲矣X(jué)得我們和那些山區(qū)的孩子的生活水平差別太大了。我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的生活條件，并且去幫助上不起

3、學(xué)的孩子。（2）原來(lái)我總認(rèn)為學(xué)習(xí)那么多課，是多么痛苦、煩惱，但當(dāng)我看到貧困山區(qū)那些因?yàn)樨毟F上不起學(xué)的同齡人一雙雙無(wú)奈，渴望上學(xué)的眼睛時(shí)，我想我擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這么多優(yōu)秀的老師還在這兒抱怨，我真是身在福中不知福。（3）我們將如何珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)？我們應(yīng)珍惜這樣的環(huán)境。積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。不怕學(xué)習(xí)中遇到的困難。同時(shí)還要能運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)效率。7、暢談收獲！課堂小結(jié)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和受教育的權(quán)利是來(lái)之不易的，學(xué)習(xí)也是我們成才的重要的和唯一的途徑。因此我們應(yīng)該珍惜這樣的環(huán)境，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不怕學(xué)習(xí)中遇到的困難，同時(shí)還要能運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)效率。板書設(shè)計(jì)學(xué)校是知識(shí)的殿堂

4、，進(jìn)步的階梯。學(xué)習(xí)的理由 通過(guò)學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì)，培養(yǎng)自己的能力。接受義務(wù)教育，是每個(gè)中國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)。 鞏固練習(xí)一、填空人要受教育,_才能得到健全發(fā)展.在學(xué)校,我們能夠系統(tǒng)地接受_ , 從而拓展自己的_, 開啟自己的_ ，提升自己的_.許多有趣的知識(shí),經(jīng)過(guò)_我們才能知道.通過(guò)_我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)_的潛能,這樣,我們就能夠更加正確地了解自己的個(gè)性, 找到并且發(fā)展自己優(yōu)勢(shì)的潛能,_將來(lái)回報(bào)社會(huì),奉獻(xiàn)國(guó)家的能力.對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是終生的主題.不同的人生階段, 會(huì)有不同的學(xué)習(xí)任務(wù),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，人們提高了自己的,提升了自己的 ,增強(qiáng)了自己回報(bào)社會(huì)的能力.二、概括題：對(duì)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō),義務(wù)教育是為公民生活打下文化知識(shí)基礎(chǔ)的必備教育，對(duì)一個(gè)民族的科學(xué)文化水平，對(duì)一個(gè)國(guó)家的興旺