江西省宜春九中（外國語學(xué)校）2018_2019學(xué)年高二語文上學(xué)期第二次月考試題（含解析）.docx

宜春市第九中學(xué)(外國語學(xué)校)2018-2019學(xué)年上學(xué)期第二次月考高二語文試題卷現(xiàn)代文閱讀 論述類文本閱讀 閱讀下面的文字，完成下面小題先立德而后文藝詹福瑞論才與論德在傳統(tǒng)思想中是渾然一體的，古代才與材通用，德的本義即以“材質(zhì)所得”為主，先秦思想家以德為人普遍的抽象，以才為個體的材質(zhì)，視全面開掘自我材質(zhì)為成就德性的手段。自政治銓選上，元世祖時，趙天麟上策曾云：“選用之法，莫貴于德，莫急于才”，其中“才德兼全者大丈夫”，而“有才無德者”則被命之曰“小人”。文藝審美的尺度亦然，但凡研討詩文，在才華要求之外，論誠者為言德，論真者為言德，論詩言志、詩緣情、詩出感興者皆為言德；追求成教化、厚人倫、美風(fēng)俗者更是言德，文藝矚望著德才兼美。謝榛四溟詩話中曾將文才比作舟船，德行比作舵：“心猶舸也，德猶舵也。鳴世之具，惟舸載之；立身之要，惟舵主之大抵德不勝才，猶泛舸中流，舵師失其所主，鮮不覆矣?！币馑际遣排c德不可分，就如同船與舵不可分一樣。沒有德行保障的創(chuàng)作，就如同舟船失去了舵的掌握，既沒有方向目標(biāo)，更無從把控力度，那么船隨時都有傾覆的危險，又如何能夠乘風(fēng)破浪勇往直前？值得關(guān)注的是，對創(chuàng)作而言，德并非出于思想穩(wěn)定需要而“臨時從場外租借的規(guī)范”，事實上，在中國古代文藝美學(xué)思想中，它與文學(xué)創(chuàng)作存在著根本的關(guān)聯(lián)。德才兼美是創(chuàng)作傳世的重要條件。創(chuàng)作依托文才，但才高八斗也難免千秋淹沒，原因諸多，其中道德是作品能否進(jìn)入主流傳播從而獲得賞鑒并流傳的先決條件。 德才兼?zhèn)?，也是藝術(shù)審美的內(nèi)在需要。眾所周知，文藝作品并非文藝形式與道德內(nèi)容的機(jī)械疊加，道德不會成為低劣藝術(shù)毛坯的點金石，文藝自然更不能簡化為道德的傳聲筒。文藝之所以離不開道德，是因為通過修身養(yǎng)性、陶冶情操、充擴(kuò)胸襟，能直接影響主體文才的發(fā)揮：德修則剛健不餒又葆華養(yǎng)和，才氣自然軒舉；德修則民胞物與，家國關(guān)情，而非風(fēng)花雪月的自我沉醉，也非討好“窄眾”俗趣的沉湎，才情自然雅正；德修則審己有度，察物有道，能夠超越一己功利、超越一時迷障，才思自然闊達(dá)這并非是今人應(yīng)景的花腔，而是古人在長期文藝實踐中早已勘透的真知，諸如論書：“心正則筆正”“人正則書正”“作字先做人”；論畫：“學(xué)畫者先貴立品”；文學(xué)自然概莫能外，劉熙載一言以蔽之：“詩品出于人品 ”。對于具有文才的作家而言，德立則文明不是空洞的說辭，而是“實實在在的藝術(shù)臻達(dá)頂峰的必由路徑”。當(dāng)下生活中，不乏稟賦非凡的作家、演員，但其中少數(shù)人對一些強(qiáng)化自我修養(yǎng)的忠告不以為然，究其根源，在于他們偏執(zhí)地認(rèn)為論修養(yǎng)就是對才華的鉗制，沒有真正理解才德之間從社會意義到美學(xué)意義的深刻關(guān)系。無論何時何地，凡為文人，“先器識而后文藝”可以視為才德關(guān)系的公論。（摘自人民日報2017 年 3 月 30 日）1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是A. 古代才與材相通，把全面開掘自我材質(zhì)看作是成就德性的手段。B. 德是藝術(shù)審美的內(nèi)在需求，也是藝術(shù)毛坯的點金石。C. 在中國古代文藝美學(xué)思想中，德與文學(xué)創(chuàng)作存在著根本的關(guān)聯(lián)。D. 自我修養(yǎng)是對自我才華的鉗制，這一觀點帶有普遍性。2. 下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是A. 古人認(rèn)為德與才是渾然一體的，文章開篇就亮出了這一觀點。B. 為論證德與才的關(guān)系，文章運(yùn)用了引證、喻證和對比論證等方法。C. 文章針對現(xiàn)實中的偏見多次強(qiáng)調(diào)立德在先的重要性。D. 文章采用總分總的結(jié)構(gòu)樣式，論述了德對才具有重要意義。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是A. “舵師失其所主，鮮不覆矣”論證了德對才的主導(dǎo)作用。B. 道德是一個作家的作品能否流傳開來的先決條件。C. 修德至關(guān)重要，無論論書、論畫還是論詩，均離不開德。D. “先器識而后文藝”仍是當(dāng)下文人創(chuàng)作的公論。【答案】1. C 2. B 3. B【解析】【1題詳解】本題考查的是對文本內(nèi)容的理解能力。題干問的是“下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是”，這是考查學(xué)生對文本內(nèi)容的篩選和概括。首先應(yīng)瀏覽選項的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進(jìn)行辨析。選項A，“先秦思想家”“視全面開掘自我材質(zhì)為成就德性的手段”，而非“古代”，概念范圍擴(kuò)大了；選項B，原文是“道德不會成為低劣藝術(shù)毛坯的點金石”，反過來說，就是“道德會成為優(yōu)秀藝術(shù)毛坯的點金石”，選項說“是藝術(shù)毛坯的點金石”，概念范圍擴(kuò)大了；選項D，原文是“少數(shù)人”“認(rèn)為論修養(yǎng)就是對才華的鉗制”，那么這一觀點就沒有“普遍性”。故答案選C。【2題詳解】此題考核分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。答題時注意分析文章的思路，中心論點和分論點的關(guān)系，論點和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點考核為論點是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法。這類試題也要認(rèn)真的結(jié)合對選項的理解，然后結(jié)合對文本內(nèi)容進(jìn)行辨析。這樣才能很好的作答本題。選項B，文章沒有用“對比論證”。故答案選B?！?題詳解】本題考查的是對文本觀點的歸納和概括的能力。題干問的是“根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是”，這是考查學(xué)生對文本內(nèi)容的篩選和概括。首先應(yīng)瀏覽選項的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進(jìn)行辨析。選項B，原文是“道德”是“進(jìn)入主流傳播從而獲得賞鑒并流傳的先決條件”，也就是說，雖然流傳但沒有進(jìn)入主流傳播的不在此列。故答案選B?！军c睛】這類題目重點集中在對文中的觀點的正誤進(jìn)行考核，錯誤類型注意有無中生有，張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強(qiáng)拉因果等?？己说姆绞绞歉淖兙渥雍x從而出現(xiàn)選項的觀點和文中的觀點不一致，文中他人的觀點和作者的觀點混淆，對文中的觀點概括錯誤等方式?？傊?，考生要根據(jù)對原文內(nèi)容的把握，充分理解內(nèi)容和選項，認(rèn)真細(xì)心的去比對分析，這樣就能很好的作答這類試題。文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。遍地白花劉慶邦收秋之后，村里來了一個女畫家。村民覺得奇怪，這會兒場光地凈的，要紅沒紅，要綠沒綠，要金黃沒金黃，有什么可畫的呢?？膳嫾颐刻爝@兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那兒瞅瞅，畫了張家古舊的門樓子，畫了李家廢棄的碾盤，畫了石榴樹、柴草垛、雞窩村民看著平常的東西，經(jīng)她一看，就成了好看的東西，經(jīng)她用筆一點，就成了一幅畫。凡是被她畫過的人家，神情都有些驕傲，還沒被她畫過的，都希望她能到家里畫一回。小扣子也熱切盼望女畫家到他家作畫。自從女畫家到來，小扣子就天天跟著。女畫家的每一幅畫，都是在小扣子的注視下完成的。這天早上，小扣子一爬起來，就和他的黃狗去找女畫家。女畫家住在村東頭，那家閨女剛出嫁，正好空著一間房，女畫家就租住在那里。住了幾天，房東就把女畫家當(dāng)閨女看了，不讓她交房租。太陽還沒出來，村街上彌漫著濃濃的煙火味。有人家燒麥秸，有人家燒豆葉，有人家燒甜瓜秧，每樣柴火散發(fā)一種香，就形成了醇厚綿長的人間煙火味。村里人原來并不覺得煙火味香，而女畫家一進(jìn)村就聞出來了，她說，哎呀，真香！大家用鼻子吸了吸，是香。這會兒，女畫家正在給房東家的祖父畫像。她身后站了不少人，他們靜靜地肅立著，連出氣都盡量放輕。女畫家目光只在老人和畫之間牽來牽去。她下筆很果斷，也很有力量，能聽見畫筆在畫紙上劃動的聲音。老人在墻根兒蹲著曬太陽，臉上的皺紋很多，連耳朵的高處都爬滿了，這些皺紋像大地上的河流和溝壑，彎彎曲曲。小扣子一看畫像，心就震了一下，以為自己的祖父復(fù)活了，正慈愛地看著他。他眼睛有些發(fā)濕，差點對著畫像喊出一聲爺爺。有了這張畫像，人們對老人也多了幾分羨慕，說他滿臉的褶子變成了滿臉的畫意。女畫家又給房東家的兒媳畫了一朵碩大的紅蓮花，光彩爍爍，仿佛是開在一潭清水上。花樣子一傳十，十傳百，很快，全村就開遍了紅蓮花。女畫家開始到野地里作畫了，小扣子和黃狗在后面跟著。女畫家畫的是一片茅草，茅草的葉和莖都枯黃了，只有穗子是銀白的，許多穗子連起來，就有了氣勢，一片白茫茫，讓人懷疑走進(jìn)了月光一樣的夢境。在小扣子眼里，這畫有聲音，是曠野里長風(fēng)吹在茅草穗子上發(fā)出的呼呼聲；有氣味，是土地的氣味、茅草穗子的氣味；有溫度，溫度很低，讓人感到蕭蕭的涼意。黃狗突然跑到茅草叢里，女畫家把它也畫進(jìn)去了，畫上的黃狗在張著耳朵聽風(fēng)。小扣子心里歡喜，女畫家總算畫了他家一樣?xùn)|西。晚上，母親用手巾包著新鮮的雞蛋，帶著小扣子，給女畫家送去。女畫家說，畫了人家的門，畫了人家的狗，不給人家錢，還白吃人家的雞蛋，這樣的便宜事上哪兒找去！她的話把院子里的人都逗笑了。月光正好，母親和小扣子沒有馬上回家，女畫家接著又說到了蕎麥花。女畫家說，她小時候，跟著下放的父母在農(nóng)村住了一段時間，好像看見過蕎麥花。在她印象里，蕎麥花不是零零星星開的，似乎一夜之間全都開了。她早上起來，覺得西邊的天怎么那么明呢，跑到村邊往西地里一看，啊，原來是蕎麥花開了。蕎麥花開遍地白，把半邊天都映得明晃晃的。蕎麥花的花是不大，但經(jīng)不住蕎麥花又多又密，白得成了陣勢，成了海洋，看一眼就把人震住了。在此以前，她喜歡看一朵兩朵的花，老是被那些孤獨(dú)的花感動?？吹搅舜竺娣e白茫茫的蕎麥花，她才打開了眼界，才感到更讓人激動不已和震撼的，是潮水般涌來的看不見花朵的花朵。她鉆進(jìn)密密匝匝的花地里，一呆就是半天。她記得蕎麥地里蜜蜂和蝴蝶特別多，像是在花層上又起了一層花。連蜜蜂和蝴蝶似乎都變成了白的。她晚間也去看過蕎麥花。晚間很黑，沒有月亮。不過，她一點也不害怕，因為滿地的白花老遠(yuǎn)就看見了。她看著前面的光明，不知不覺就走進(jìn)了花地里。 說到這里，女畫家輕輕地笑了。她說時間太久了，記不清了。反正那樣的蕎麥花如今是很難看到了。 院子里的人一時都沒有說話，只有如霜的月光靜靜灑落。小扣子把女畫家的話都記住了。來年，在小扣子的要求下，母親在一塊地里種上了蕎麥。小扣子看見，蕎麥出芽了，蕎麥長葉了，蕎麥抽莖了，蕎麥結(jié)花骨朵了蕎麥終于開花了！蕎麥花開得跟女畫家的回憶一樣恍如仙境，把小扣子感動得都快要哭了。 從蕎麥開花那一刻起，小扣子天天在花地里，并不時地向遠(yuǎn)方張望。母親知道小扣子盼望什么，她幫著小扣子向遠(yuǎn)方張望。 (有刪改)4. 下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是A. 小說開頭以收秋后色彩單調(diào)的農(nóng)村為背景，寫女畫家的取材作畫和村民的反應(yīng)，顯示出她與村民不一樣的審美取向。B. 小說寫村民對女畫家的熱情友好，不僅突出了鄉(xiāng)情的淳厚質(zhì)樸，還著意引導(dǎo)讀者了解鄉(xiāng)村生活狀況，關(guān)注農(nóng)民的感情世界。C. 小說沒有曲折的情節(jié)，而注重場景描繪，意在引領(lǐng)人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村之美，喚醒人們心中沉睡卻不能忘卻的鄉(xiāng)村詩意。D. 小說文筆細(xì)膩，富有韻味，如寫村街上彌漫的煙火味，寫老人臉上的皺紋，寫畫上黃狗的神態(tài)等，都體現(xiàn)了這一特點。5. 簡要概括“小扣子”這一人物的形象特點，并分析“小扣子”這一形象在小說中的作用。6. 探究標(biāo)題“遍地白花”的豐富意蘊(yùn)。【答案】4. B 5. 小扣子有對美的感知能力、淳樸善良、靦腆。 充當(dāng)線索人物，串起幾個場景。小扣子對畫作的感受，襯托出女畫家高超的畫技，使人物形象更鮮明。小扣子欣賞畫作、要求種植蕎麥，表現(xiàn)出村民對美的感受被逐步喚醒，突出了小說的主旨。 6. 開滿的大面積的蕎麥花；富有震撼力的美；給人以希望的光明；對美的感知可以感染更多的人；人與人之間互相關(guān)愛的人性美。【解析】【4題詳解】本題考查的是對文本內(nèi)容的理解及手法的賞析的能力。題干問的是“下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是”，這屬于綜合題，既考查小說中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情節(jié)、主旨和環(huán)境。選項B，“還著意引導(dǎo)讀者了解鄉(xiāng)村生活狀況，關(guān)注農(nóng)民的感情世界”屬于無中生有，文本中根本就沒有這個意思，文本中只是體現(xiàn)了農(nóng)民的淳樸。故答案選B?！?題詳解】本題考查的是分析人物性格特點的能力。小扣子是一個不愛說話的男孩子，他天天跟在女畫家身后轉(zhuǎn)悠，女畫家在村里所畫的每一幅畫都是在小扣子的注視下完成的。小扣子對于美有著與生俱來的親近感和敏銳的感受力，他能感受到女畫家畫里的蕭蕭涼意和土地的氣息。可見其淳樸靦腆的性格特點。他的出現(xiàn)讓全篇小說的境界顯得和諧起來。所以小扣子在文中是貫穿始終的線索人物。小扣子對畫作的感受也襯托出女畫家高潮的畫技。小扣子賞畫、要求種植蕎麥，表現(xiàn)出村民對美的感受突出了小說的主題?！?題詳解】本題考查的是對小說的標(biāo)題的解讀和探究能力。題干問的是：探究標(biāo)題“遍地白花”的豐富意蘊(yùn)。題目是文章的眼睛，分析文章的標(biāo)題注意從和文章的情節(jié)、結(jié)構(gòu)、人物（或物象）、主旨的關(guān)系的角度進(jìn)行分析。含義的分析注意從表層和深層的角度進(jìn)行分析，表層含義注意結(jié)合小說的情節(jié)作答，深層含義注意結(jié)合文章的主旨作答。例如本題標(biāo)題的表層意思是：“遍地白花”是指盛開的蕎麥花。深層含義是指：是指美好的景觀對人們心靈的感染，同時也讓人們充滿了希望?！军c睛】文學(xué)類文本閱讀選擇題的題目，主要集中對文意、文章的主旨、文章的結(jié)構(gòu)、人物形象的塑造等內(nèi)容的考核，考核的方式基本有兩種，一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，概括，另一種是對文章特色和手法的賞析，分析文意要讀懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當(dāng)，賞析一般為手法和特色概括不當(dāng)，手法集中的小說的三要素上，主要考核人物塑造、情節(jié)安排、環(huán)境描寫、標(biāo)題的作用、結(jié)尾的特征等。選擇題時往往錯誤的選項命制都是明顯的不會引起爭議的錯誤，即所謂的“硬傷”，在答題時注意尋找這些硬傷。實用類文本閱讀 閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一從世界范圍來看，中國一直以來對于網(wǎng)約車等新興業(yè)態(tài)持有相對寬容的態(tài)度，尤其在拿不準(zhǔn)其未來的發(fā)展和影響時，往往會對創(chuàng)新保持一定的政策模糊，以便“讓子彈飛一會兒”。事實證明，網(wǎng)約車給群眾帶來了實實在在的便利，也讓社會空閑資源得以重新組織和優(yōu)化使用，這為網(wǎng)約車贏來了生存空間。然而，當(dāng)其發(fā)展中的負(fù)面效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)并放大時，就需要政府的有效監(jiān)管。此次各地方出臺新政的背景中，“安全”與“擁堵”是出現(xiàn)頻率最高的兩個關(guān)鍵詞。一方面，網(wǎng)約車司機(jī)數(shù)量急劇膨脹，行業(yè)惡性事件開始頻頻見諸報端，人們心中權(quán)衡便利與安全的天平正在漸漸傾向后者；另一方面，在一線大城市已近飽和的道路交通條件下，有城市數(shù)據(jù)顯示，近兩年擁堵程度的增加與網(wǎng)約車的發(fā)展呈現(xiàn)正相關(guān)，這在分城施策時是不可能不考慮的因素。顯然這不再是一個該不該監(jiān)管的問題，而是一個該如何監(jiān)管的問題。（人民日報2016年10月19日有刪改）材料二截至去年12月，我國網(wǎng)約專車和快車用戶規(guī)模已達(dá)2.36億人，同比增幅超40%。人民大學(xué)法學(xué)院教授劉俊海認(rèn)為，作為“互聯(lián)網(wǎng)+交通”的創(chuàng)新業(yè)態(tài)，網(wǎng)約車解決了傳統(tǒng)出行的很多痛點，逐漸成為很多人的生活剛需。但急速生長下，泥沙俱下，監(jiān)管滯后，網(wǎng)約車市場出現(xiàn)消費(fèi)者權(quán)益被侵犯的事件在所難免?！俺藗€人信息安全、行車安全、資費(fèi)合理性等問題外，保險、乘客司機(jī)糾紛等問題也不容忽視?！敝袊娮由虅?wù)研究中心主任曹磊說，很多網(wǎng)約車沒有商業(yè)保險或者購買家庭自用性質(zhì)的保險，出現(xiàn)交通事故后消費(fèi)者無法到保險公司索賠。（人民日報2018年05月10日有刪改）材料三5月6日晚間，空姐李某珠在鄭州航空港區(qū)搭乘了一輛順風(fēng)車趕往市內(nèi)后遇害。鄭州市辦案民警對媒體表示，作案人員是一名滴滴司機(jī)，身上攜有兇器，仍在潛逃中，警方正在抓捕。5月10日，鄭州市公安局發(fā)布通報：網(wǎng)約車司機(jī)劉某華（男，27歲，鄭州航空港區(qū)人）有重大作案嫌疑。經(jīng)專案組用技術(shù)手段追蹤，顯示嫌疑人劉某華作案后棄車跳河，現(xiàn)警方正在相關(guān)區(qū)域全力展開搜捕。5月11日，在警方通報的疑犯劉某華落水地點，發(fā)現(xiàn)了一具尸體，疑似嫌犯。具體確認(rèn)還需要待打撈出來以后做DNA鑒定。同日，滴滴平臺發(fā)布消息稱，自5月12日零點起，順風(fēng)車業(yè)務(wù)在全國范圍內(nèi)下線，停業(yè)自查整改一周；其他平臺業(yè)務(wù)對全量司機(jī)全面審查，用一切手段清理平臺上可能的人車不符情況；運(yùn)營及客服體系全面整改。（檢察日報2018-05-12有刪改）材料四交通運(yùn)輸部：網(wǎng)約車司機(jī)無證上崗或被列失信黑名單交通運(yùn)輸部官方微信今日發(fā)布關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范出租汽車行業(yè)失信聯(lián)合懲戒對象名單管理工作的通知(征求意見稿)（以下簡稱征求意見稿），并向社會公開征求意見。征求意見稿指出，未取得平臺、車輛、駕駛員經(jīng)營許可，擅自從事或變相從事網(wǎng)約車經(jīng)營活動，情節(jié)嚴(yán)重的駕駛員，被列入重點關(guān)注名單且6個月內(nèi)仍拒不改正的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定程序列入失信聯(lián)合懲戒主體名單（以下簡稱“黑名單”）。發(fā)生上述行為情節(jié)特別嚴(yán)重、性質(zhì)特別惡劣的失信主體，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定程序直接列入“黑名單”。（新華網(wǎng)2018-05-11節(jié)選）7. 下列對材料中有關(guān)網(wǎng)約車內(nèi)容的分析，不正確的一項是A. 網(wǎng)約車惡性事件的不斷發(fā)生，使人們不再傾向于出行的便利，而更注重出行安全。B. 因為政府的模糊政策，給網(wǎng)約車的發(fā)展帶來了生存空間，有城市數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)約車的發(fā)展壯大是造成城市擁堵的關(guān)鍵因素，對其監(jiān)管勢在必行。C. 網(wǎng)約車行業(yè)快速發(fā)展，保險、乘客司機(jī)糾紛問題不斷，消費(fèi)者權(quán)益被侵犯的事件的出現(xiàn)，這使得監(jiān)管部門開始認(rèn)真考慮網(wǎng)約車的商業(yè)保險問題。D. 鄭州警方組織的打撈人員發(fā)現(xiàn)了殺害空姐李某珠的疑犯滴滴司機(jī)劉某華尸體同日，滴滴官方也開始了為期一周的平臺停業(yè)自查整改措施，反映了平臺的亡羊補(bǔ)牢之舉之及時。8. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項是A. 對于經(jīng)濟(jì)生活中出現(xiàn)的新生業(yè)態(tài)，我國一般一開始會對其保持一種模糊態(tài)勢，以便把握他的發(fā)展和影響。B. 材料二顯示，由于網(wǎng)約專車發(fā)展太快，急速生長，導(dǎo)致泥沙俱下，市場出現(xiàn)消費(fèi)者權(quán)益被侵犯的事件。C. 空姐被害以及2016年的深圳24歲女性網(wǎng)約車被害案告訴我們，女性在乘坐網(wǎng)約車時，比較容易受到侵害。D. 可以預(yù)見，征求意見稿的發(fā)布，其中對于進(jìn)入失信黑名單司機(jī)聯(lián)合懲戒這一舉措，將大大減少網(wǎng)約車經(jīng)營活動中的違法行為。9. 網(wǎng)約車司機(jī)違法事件頻頻發(fā)生，從一個方面反映了司機(jī)身上存在傷害隱患，請你從網(wǎng)約車平臺建設(shè)的角度，對想成為網(wǎng)約車的司機(jī)提出一些約束性建議?！敬鸢浮?. B 8. B 9. （1）取得駕駛證并滿3年駕齡；（2）身體健康無殘疾及其他影響工作的重大疾病（3）沒有交通肇事犯罪、吸毒、酒駕、暴力犯罪等記錄；（4）考核取得網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租汽車駕駛員證。（5）不得將車輛出租給別人運(yùn)營；（6）車輛保險手續(xù)齊全；（7）遵守所在城市政府的相關(guān)法規(guī)；其他合理建議（回答本問題，既可以結(jié)合所給材料，也可以根據(jù)事理推理。本題為開放性題目，具有一定的挑戰(zhàn)性。）【解析】【7題詳解】本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力，解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干所問，然后再到文中找到選項的內(nèi)容，進(jìn)行比對，一看內(nèi)容是否吻合，二看選項所答與題干所問是否一致，考查的其實是學(xué)生的細(xì)心和耐心。本題要求選出“對材料中有關(guān)網(wǎng)約車內(nèi)容的分析，不正確的一項”，B項，“網(wǎng)約車的發(fā)展壯大是造成城市擁堵的關(guān)鍵因素”說法錯誤，原文說“是不可能不考慮的因素”，并非就是關(guān)鍵因素。故選B?！?題詳解】考查篩選整合信息能力。解答此類題，要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句；聯(lián)系上下文體會，要死摳字眼；對詞語的解說要抓住本質(zhì)，將解釋的含意放在被解釋的詞語處，看上下文是否連貫、恰當(dāng)；尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系，將稱代的內(nèi)容代入原文理解，聯(lián)系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致。本題要求選出“對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項”，B項，“由于網(wǎng)約專車發(fā)展太快，急速生長，導(dǎo)致泥沙俱下”說法錯誤，原文說“急速生長下”，并不一定是泥沙俱下的原因。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合文中信息能力。解答此類題，要通讀文章，根據(jù)題目要求確定答題區(qū)域，仔細(xì)閱讀，從中篩選出符合要求的信息，進(jìn)行整合概括，回答問題。本題，網(wǎng)約車司機(jī)違法事件頻頻發(fā)生，從一個方面反映了司機(jī)身上存在傷害隱患，要求你從網(wǎng)約車平臺建設(shè)的角度，對想成為網(wǎng)約車的司機(jī)提出一些約束性建議。篩選信息時，注意題干要求“司機(jī)身上存在傷害隱患”“從網(wǎng)約車平臺建設(shè)的角度”“對想成為網(wǎng)約車的司機(jī)”“提出一些約束性建議”?；卮鸨締栴}，既可以結(jié)合所給材料，也可以根據(jù)事理推理。本題為開放性題目，具有一定的挑戰(zhàn)性。如果根據(jù)閱讀材料回答，通讀所給的材料，可以卻答題區(qū)域是材料二、材料三和材料四這三則材料，仔細(xì)閱讀這幾則材料，可以從中篩選出“除了個人信息安全、行車安全、資費(fèi)合理性等問題外，保險、乘客司機(jī)糾紛等問題也不容忽視”“但急速生長下，泥沙俱下，監(jiān)管滯后，網(wǎng)約車市場出現(xiàn)消費(fèi)者權(quán)益被侵犯的事件在所難免”“很多網(wǎng)約車沒有商業(yè)保險或者購買家庭自用性質(zhì)的保險，出現(xiàn)交通事故后消費(fèi)者無法到保險公司索賠”“其他平臺業(yè)務(wù)對全量司機(jī)全面審查，用一切手段清理平臺上可能的人車不符情況”“網(wǎng)約車司機(jī)無證上崗或被列失信黑名單”“駕駛員經(jīng)營許可，擅自從事或變相從事網(wǎng)約車經(jīng)營活動，情節(jié)嚴(yán)重的駕駛員，被列入重點關(guān)注名單且6個月內(nèi)仍拒不改正的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定程序列入失信聯(lián)合懲戒主體名單（以下簡稱黑名單）。發(fā)生上述行為情節(jié)特別嚴(yán)重、性質(zhì)特別惡劣的失信主體，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定程序直接列入黑名單”等信息，根據(jù)這些信息分條對想成為網(wǎng)約車的司機(jī)提出一些約束性建議。【點睛】信息篩選題，是實用類文本閱讀必考題目，有局部信息篩選和綜合信息篩選，局部信息篩選幾種在文段的某個段落，綜合信息篩選集中在文章某個部分或全文。答題時首先要求審清題干，確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要對應(yīng)的段落進(jìn)行劃分，提取關(guān)鍵詞語。綜合信息篩選注意對局部或全文內(nèi)容的概括，重點各段的段首和段尾的句子。答題是注意提取文中的關(guān)鍵詞語分析作答古代詩文閱讀文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。顧和，字君孝，侍中眾之族子也。和二歲喪父，總角便有清操，族叔榮雅重之，王導(dǎo)為揚(yáng)州，辟從事。月旦當(dāng)朝，未入，停車門外。周顗遇之，和方擇虱，夷然不動。和嘗詣導(dǎo)，導(dǎo)小極，對之疲睡。和欲叩會之，因謂同坐曰：“昔每聞族叔元公道葉贊中宗，保全江表。體小不安，令人喘息?！睂?dǎo)覺之，和曰：“卿珪璋特達(dá)，機(jī)警有鋒，不徒東南之美，實為海內(nèi)之俊。”由是遂知名。既而導(dǎo)遣八部從事之部，諸從事各言二千石官長得失，和獨(dú)無言。導(dǎo)問和：“卿何所聞？”答曰：“明公作輔，寧使網(wǎng)漏吞舟，何緣采聽風(fēng)聞，以察察為政?！睂?dǎo)咨嗟稱善。 初，中興東遷，舊章多闕，而冕旒飾以翡翠珊瑚及雜珠等。和奏：“舊冕十有二旒，皆用玉珠，今用雜珠等，非禮。”遷尚書仆射。以母老固辭，詔書敕喻，特聽暮出朝還，其見優(yōu)遇如此。頃之，母憂去職，居喪以孝聞。既練，衛(wèi)將軍褚裒上疏薦和，起為尚書令。和謂所親曰：“古人或有釋其憂服以祗王命，蓋以才足干時，吾在常日猶不如人，況今中心荒亂，將何以補(bǔ)于萬分？”帝又下詔，和表疏十余上，遂不起，服闋，然后視職。時謝尚領(lǐng)宣城內(nèi)史收涇令陳干殺之有司以尚違法糾黜詔原之和重奏曰：“尚先劾奸臟罪，聽自首減死，而尚內(nèi)挾小憾，肆其威虐。尚忝外屬，宥之有典，至于下吏，宜正刑辟?！鄙?，皇太后舅，故寢其奏。時江夏公衛(wèi)崇并為庶母制服三年，和乃奏曰：“禮所以軌物成教，故有國家者莫不崇正明本。江夏公衛(wèi)崇本由疏屬，復(fù)行重制，違冒禮度，肆其私情。若弗糾正，無以齊物。皆可下太常奪服?！痹t從之。永和七年，以疾篤辭位，其年卒，年六十四。（節(jié)選自晉書顧和傳，有刪改）【注】小極：困倦、小病。葉：同“協(xié)”。練：是練祭的簡稱，為古代親喪一周年的祭禮。10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A. 時謝尚領(lǐng)宣城內(nèi)史/收涇令/陳干殺之/有司以尚違法糾黜/詔原之/和重奏曰/B. 時謝尚領(lǐng)宣城內(nèi)史/收涇令陳干/殺之/有司以尚違法/糾黜詔原之/和重奏曰/C. 時謝尚領(lǐng)宣城內(nèi)史/收涇令陳干/殺之/有司以尚違法糾黜/詔原之/和重奏曰/D. 時謝尚領(lǐng)宣城內(nèi)史/收涇令/陳干殺之/有司以尚違法/糾黜詔原之/和重奏曰/11. 下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A. “總角”指的是古時男孩子未舉行加冠禮時的發(fā)型，把頭發(fā)梳成兩個發(fā)髻，就像頭頂兩只角。B. “江表”指長江以南的地區(qū)，因為從中原向南望，其地處在長江之外，所以稱其為“江表”。C. “奪服”指的是古代官員喪期未滿，應(yīng)詔除去喪服，出任官職，與“奪情”的意義基本相近。D. “卒”指死亡，古代對不同地位人的死說法不同，天子曰“崩”，諸侯曰“薨”，大夫曰“卒”。12. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A. 顧和機(jī)智有方，委婉喚醒王導(dǎo)。他為了弄醒說著話就打瞌睡的王導(dǎo)，故意對著別人一邊稱頌他的功績，一邊擔(dān)心他的身體，驚醒了王導(dǎo)，獲得了好評。B. 顧和尊章重典，以禮規(guī)范事物。他為人處事恪守相關(guān)的禮儀規(guī)范和典章制度，小到皇冠上裝飾品的使用，大到皇親國戚犯罪后是否應(yīng)該得到寬恕。C. 顧和持守情理，盡孝不惜抗命。他知道自己的能力與古人無法相提并論，所以堅決不同意在守孝期內(nèi)應(yīng)薦復(fù)職；即便皇帝下詔書，他仍連續(xù)上表堅辭。D. 顧和多次進(jìn)諫，不愿迎合權(quán)貴。他認(rèn)為江夏公守喪的時間過長，不合禮法的規(guī)制，于是就毅然上奏，給皇帝擺事實，講道理，規(guī)勸皇帝予以糾正。13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）以母老固辭，詔書敕喻，特聽暮出朝還，其見優(yōu)遇如此。（2）尚忝外屬，宥之有典，至于下吏，宜正刑辟?！敬鸢浮?0. D 11. A 12. C 13. (1)（顧和）以母親年老為由堅決推辭，皇帝下詔書告知他，特別允許他晚上出宮早上回來，他受到優(yōu)厚的待遇（他被優(yōu)厚地對待）達(dá)到這樣的程度。）(2)謝尚身為外戚，按規(guī)定可以寬恕，至于手下的官員，應(yīng)當(dāng)依法治罪?！窘馕觥俊?0題詳解】試題分析：題干是“下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是”。本題考查文言文斷句的能力。通讀全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因為名詞常在句中作主語或賓語。注意主語常省略。其次找動詞，動詞通常作謂語。借助句子成份，關(guān)鍵是抓住動詞，以動詞為中心，找前后結(jié)構(gòu)關(guān)系，確定主干，從而斷開句子。此外，文言虛詞和特殊句式對文言文句讀有很大的輔助作用。斷句題還可以抓住一定不能斷開的地方，用排除法做題。比如本題：“收涇令陳干殺之”，根據(jù)句意，被逮捕的人是陳干，“之”，也是只陳干。故應(yīng)在“干”和“殺”之間停頓，排除A項、C項?！坝兴疽陨羞`法糾黜”的意思是：主管官員認(rèn)為謝尚違反制度要處罰黜免他。其主語是“有司”，謂語是“以”，賓語是“尚違法糾黜”。故應(yīng)在其后停頓，排除B項。據(jù)此推斷D項正確。文言斷句后，語意要符合文意?！?1題詳解】試題分析：題干是“下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是”。本題考查了解并掌握常見的古代文化常識的能力。平常的學(xué)習(xí)中，考生在平時學(xué)習(xí)中應(yīng)多多識記積累相關(guān)的知識，應(yīng)有意識的進(jìn)行分類識記，比如科考類、官職升遷貶謫類、官職名稱類等等。A項，總角，泛指未成年的孩子，不僅僅指男孩子?！?2題詳解】試題分析：題干是“下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是”。本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點，概括文章中心意思，篩選并整合文中信息的能力。解答此類題時，閱讀一定要細(xì)致，要回到原文中逐句比較，依據(jù)文意，力求明辨各選項表述的正誤。特別要注意其中的細(xì)微末節(jié)的毛病，例如事件的前后倒置，內(nèi)容上的歸納不完整，中心概括上的無中生有，片面遺漏，強(qiáng)拉硬連，任意拔高，等等。C項，原文中顧和的話，只是托詞；他的真實意圖是想要服喪滿期?！?3題詳解】試題分析：題干是“把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！北绢}考查文言句子翻譯能力。此類題目在翻譯時首先要找出關(guān)鍵字或句式進(jìn)行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻性的詞語然后再整體翻譯，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，達(dá)到詞達(dá)句順。文言文翻譯最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。注意特殊句式和虛詞，把握語境推斷。第一句關(guān)鍵點：“敕喻”：“告知”；“聽”：“允許”；“見”：“被，受到”；“遇”：“對待”。第二句關(guān)鍵點：“宥”：“寬恕”；“正刑辟”：“依法治罪”。點睛：翻譯句子要解釋出關(guān)鍵的字詞的意思，應(yīng)該在直譯的基礎(chǔ)上意譯。需要注意以下幾個問題：一是年號、人名、地名、官名、物名、書名、國名等專有名詞保留原樣，不用翻譯。二是句子中沒有實際意義的詞語應(yīng)刪去。三是文言文中有些特殊句式（如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句）和現(xiàn)代漢語的語序不一樣，翻譯時要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。四是所翻譯的句子若是省略句，則要把省略了的成分增補(bǔ)出來。五是有些虛詞表示各種語氣的，需要譯出。參考譯文：顧和，宇君孝，是侍中顧眾的同族兄弟之子。顧和兩歲時父親去世，童年就很有德操，同族之叔顧榮很器重他。王導(dǎo)主政揚(yáng)州時，征用顧和為從事。有一次，月初一應(yīng)當(dāng)上朝，還沒入宮，車停在門外。周顗遇見他，顧和正在捉虱子，坦然不動。顧和曾經(jīng)去見王導(dǎo)，王導(dǎo)正困倦，說話間就睡著了。顧和想把他弄醒，于是對同座的人說：“從前常聽同族里的叔父元公說過王公協(xié)同輔位中宗，保全江南的事。王公身體有小不適，令人焦慮?！蓖鯇?dǎo)醒了。對顧和說：“你資質(zhì)優(yōu)異出眾，不僅是東南之關(guān)美，實在是海內(nèi)俊杰。”于是顧和就出名了。不久王導(dǎo)派八部從事到街署去，諸從事都議論官長的得失，只有顧和不說話。王導(dǎo)問顧和：“你聽到了什么?”顧和回答說：“明公作為輔佐皇帝的大臣，為什么要收集傳言，把嚴(yán)苛作為處理政務(wù)的原則呢?”王導(dǎo)贊嘆表揚(yáng)了顧和。當(dāng)初，晉朝中興，國都東遷，舊的典章制度有許多缺失，皇冠上用翁翠珊瑚以及雜珠等裝飾。顧和奏道：“過去皇冠上有十二旒，都用玉珠，現(xiàn)在用雜珠等，不合于禮制?！庇谑歉倪^來了。顧和遷任尚書仆射，以母親年老為由堅決推辭，皇帝下詔書告知他，特別允許他晚上出宮早上回來，他就是這樣受到優(yōu)厚的待遇。不久，因母親去世離職，服喪以孝聞名。練祭過后，衛(wèi)將軍褚裒上疏推薦顧和，起任為尚書令。顧和對親近之人說：“古代有人脫去喪服去服從君命，大概是因為才干足以處理時務(wù)。我在平常日子里尚且不如別人，何況現(xiàn)在心中混亂，我用什么來對事情有萬分之一的補(bǔ)益呢?”皇帝又下詔書，顧和十余次上表疏，于是不出任職務(wù)，服喪期滿，然后才去處理職事。這時謝尚兼任宣城內(nèi)史。拘捕涇縣縣令陳干并殺了他，主管官員認(rèn)為謝尚違反制度要處罰黜免他，詔令卻寬恕他。顧和再次上奏說：“謝尚先是被判了不法受賄罪，被準(zhǔn)許自首免死。而謝尚心中有一點不滿意，就肆意呈威施虐。謝尚身為外戚，按規(guī)定可以寬恕，手下的官員，應(yīng)當(dāng)依法處置?！敝x尚，是皇太后的舅舅，所以奏疏被擱置下來了。古代詩歌閱讀閱讀下面這首詞，完成下面小題。浣溪沙和無咎韻陸 游懶向沙頭醉玉瓶，喚君同賞小窗明。夕陽吹角最關(guān)情。忙日苦多閑日少，新愁常續(xù)舊愁生?？椭袩o伴怕君行?！咀ⅰ宽n元吉，字無咎，南宋許昌人，與陸游友善，多有唱和。陸游通判鎮(zhèn)江時，韓元吉從江西來鎮(zhèn)江探母，陸游與其交游兩月。浣溪沙作于韓無咎即將離開鎮(zhèn)江之際。14. 下列對這首詞的賞析，不正確的一項是A. 開頭兩句詩人把不想外出不想分別的心情說得含蓄婉轉(zhuǎn)，字里行間散發(fā)著依戀不舍之情，給人“委婉有致”的感覺。B. 夕陽引發(fā)依戀之情，暮角引發(fā)凄涼之感，此情此感共同組成了一種適于促膝傾談的環(huán)境氣氛，所以說它“最關(guān)情”。C. 因為整天忙碌，清閑的日子太少，所以詩人總是新愁連著舊怨整天沒有快樂，感覺日子太苦悶了。D. “客中無伴怕君行”一句，詩人含蓄地表達(dá)出怕朋友離開而孤獨(dú)的情感，依依不舍之情溢于言表。15. 作者的“愁”有哪些？請結(jié)合全詞分析?！敬鸢浮?4. D 15. 對國家安危的憂慮與關(guān)切。南宋時，鎮(zhèn)江為抗金邊防前線，吹角聲乃軍隊行動的號令。陸游作為戍邊官員，自然對此最為關(guān)切，因此詩人說“夕陽吹角最關(guān)情”。在仕途疲于奔波的勞累?！懊θ湛喽嚅e日少”就是說詩人在鎮(zhèn)江任職忙碌的日子多，休閑的日子少。朋友將要離別的惆悵。“客中無伴怕君行”，既是對朋友旅途孤行無伴的擔(dān)憂，也是對朋友遠(yuǎn)行后自己的孤單無友的憂慮。【解析】【14題詳解】本題考查的是對詩詞內(nèi)容的理解及手法賞析的綜合能力。題干要求選出“下列對這首詞的賞析，不正確的一項是”，這屬于綜合考查題，考查學(xué)生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握。考生要注意認(rèn)真研讀詩詞，然后將理解與選項進(jìn)行比對分析。這樣就能力很好的作答選擇題了。選項D，“詩人含蓄地表達(dá)出怕朋友離開而孤獨(dú)的情感，依依不舍之情溢于言表” 不是含蓄，是直接表達(dá)。故答案選D?！?5題詳解】本題考查的是對詩詞情感主旨賞析的能力。對于詩歌情感題，一般的考查方向有二，一是考查情感的體現(xiàn)方式，二是考查情感的內(nèi)容。一般答題的時候，盡量兩者都涉及。對于情感的把握，可以從題材入手，同一類題材往往都表達(dá)這類似的情感；可以從抒情議論的句子入手，這些句子是直接表達(dá)思想感情的地方；可以從作者和創(chuàng)作背景入手，做到知人論世；可以從題目入手，題目往往交代了詩歌的主要內(nèi)容，創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的思想感情；可以從景物形象入手，景物形象襯托或烘托詩人的情感或借景抒情；可以從用典入手，典故是將歷史和現(xiàn)實對照，含蓄的表達(dá)自己的觀點、態(tài)度和情感。故考生在答題的時候，應(yīng)先借助題干明確考查的是哪個方面的內(nèi)容，有無暗示。例如本題題干要求是：作者的“愁”有哪些？請結(jié)合全詞分析?？忌ㄟ^詩詞內(nèi)容抓住關(guān)鍵詞“吹角最關(guān)情”“閑日少”“怕君行”。答題的時候圍繞以上關(guān)鍵詞，從以下角度挖掘詞人的愁苦：國家的安危、仕途的繁忙勞累、友人的離別?！军c睛】詩歌鑒賞的選擇題，是綜合考查對詩歌內(nèi)容、手法和主旨理解和賞析類的試題，考生在作答這類試題的時候要注意，首先要認(rèn)真研讀詩歌內(nèi)容，然后仔細(xì)辨識選項中是否有對詩歌的解讀的錯誤。這樣就能很好的作答這類試題。總之，考生要認(rèn)真研讀詩句，然后將選項內(nèi)容與詩句進(jìn)行比對分析，這樣就能很好的作答這類試題了。名篇名句默寫16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）陶淵明在歸去來兮辭中說認(rèn)識到自己過去的錯誤已經(jīng)無法挽回，唯有把握當(dāng)下和未來的句子是：“_，_”。（2）王維滕王閣序中描繪出天闊水遠(yuǎn)、孤鶩高飛、晚霞絢爛秋景圖的句子：_，_。（3）莊子在逍遙游中認(rèn)為宋榮子不僅能夠不因外界的評價而更加奮勉，而且還“_”，他能夠確定自我與外物之別，又能“_”。【答案】 (1). 悟已往之不諫 (2). 知來者之可追 (3). 落霞與孤鶩齊飛 (4). 秋水共長天一色 (5). 舉世非之而不加沮 (6). 辯乎榮辱之境【解析】【詳解】本題考查學(xué)生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者。考生應(yīng)先分析語境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。此題注意提示語中的“陶淵明在歸去來兮辭中說認(rèn)識到自己過去的錯誤已經(jīng)無法挽回，唯有把握當(dāng)下和未來”“王維滕王閣序中描繪出天闊水遠(yuǎn)、孤鶩高飛、晚霞絢爛秋景圖”“莊子在逍遙游中認(rèn)為宋榮子不僅能夠不因外界的評價而更加奮勉”。默寫的時候要注意如下詞語：“諫”“鶩”“辯”?！军c睛】名句名篇默寫是高考的必考題型，考生要注意平時多積累名句名篇，要落實到寫上，書寫時要注意字形相近的字和字形復(fù)雜字的書寫，特別要注意同音異形字的書寫不要出現(xiàn)錯別字。本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。解答此類題，要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。語言文字應(yīng)用閱讀下面的文字，完成下面小題。近年來，外賣已成了人們?nèi)粘Ｉ钪?的行業(yè)，伴隨行業(yè)的發(fā)展壯大，使得“舌尖上的安全” 問題愈益凸顯和關(guān)注。無數(shù)事實證明，在一個沒有規(guī)則、監(jiān)督又缺位的市場環(huán)境里，商家的“良心”往往是靠不住的。( )。誰來擔(dān)此重任？誠然，政府及主管部門 。作為社會秩序的維護(hù)者與裁判，及時制定外賣業(yè)的運(yùn)行規(guī)則、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量要求等 。近年來，外賣業(yè)的快速崛起，導(dǎo)致監(jiān)管法規(guī)及游戲規(guī)則建設(shè)滯后，網(wǎng)絡(luò)餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管管理辦法直到今年1月1日起才實施，外賣提供者須有實體店和食品經(jīng)營許可證等規(guī)定也才得以明確。此后，相關(guān)的法規(guī)與監(jiān)管也還須進(jìn)一步完善。相較于政府及主管部門的監(jiān)管，外賣平臺無疑更為接近“守門員”的角色。外賣平臺雖也是“利益攸關(guān)方”，但它并非食品的直接生產(chǎn)制作者，而是商家與消費(fèi)者之間的橋梁或牽線人，其麾下成千上萬的外賣送餐員更是直接接觸食品的運(yùn)送者，對商家有無實體店、衛(wèi)生條件等 ，因此，作為外賣平臺，在整個產(chǎn)業(yè)鏈上，其天生具備監(jiān)督員的角色定位。17. 下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿. 顯然，外賣與任何餐飲食品領(lǐng)域一樣，急需一位盡職盡責(zé)的食安“守門員”B. 顯然，任何餐飲食品領(lǐng)域與外賣一樣，急需一位盡職盡責(zé)的食安“守門員”C. 顯然，人們需要給外賣一位盡職盡責(zé)的食安“守門員”，與任何餐飲食品領(lǐng)域一樣D. 顯然，不僅任何餐飲食品領(lǐng)域需要監(jiān)管，而且外賣也需要一位盡職盡責(zé)的食安“守門員”18. 依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検茿. 司空見慣 責(zé)無旁貸 迫不及待 一目了然B. 不可或缺 義不容辭 迫在眉睫 一覽無余C. 司空見慣 義不容辭 迫不及待 一覽無余D. 不可或缺 責(zé)無旁貸 迫在眉睫 一目了然19. 文中加橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿. 伴隨行業(yè)的發(fā)展壯大，使得“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和受到關(guān)注。B. 伴隨行業(yè)的發(fā)展壯大，“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和受到關(guān)注。C. 行業(yè)的發(fā)展壯大，使得“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和關(guān)注。D. 伴隨行業(yè)的發(fā)展壯大，“舌尖上的安全”問題愈益凸顯和關(guān)注?！敬鸢浮?7. A 18. B 19. D【解析】【17題詳解】試題分析：此題以語句復(fù)位的形式考查語言表達(dá)連貫的能力。這類題目解答時一般要從話題統(tǒng)一、內(nèi)容前后勾連、事理相承、意境協(xié)調(diào)、句式一致等角度思考。本題所給材料講的是外賣需要監(jiān)管，需要食安“守門員”，因此從話題統(tǒng)一的角度來看，括號中的句子主語應(yīng)為“外賣”，所給選項中，B項主語是“任何餐飲食品領(lǐng)域”，C項主語是“人們”，故應(yīng)排除B、C兩項。D項，“不僅而且”不合邏輯，前后分句之間不是遞進(jìn)關(guān)系，且“任何餐飲食品領(lǐng)域需要監(jiān)管”不是文段要闡述的內(nèi)容。故選A項?！?8題詳解】試題分析：本題考核正確使用詞語（包括熟語）的能力。這類題目解答時應(yīng)首先明確成語的意思，然后結(jié)合語境辨析正誤。不可或缺：表示非常重要，不能有一點點的缺失，通常形容必不可少的因素或是部分。司空見慣：指某事常見，不足為奇。文段中用來修飾“行業(yè)”，應(yīng)選用“不可或缺”。責(zé)無旁貸：自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人。義不容辭：道義上不允許推辭。結(jié)合語境“政府及主管部門”分析，文段中強(qiáng)調(diào)的是“責(zé)任”，應(yīng)選用“責(zé)無旁貸”。迫在眉睫：形容事情已到眼前，情勢十分緊迫。迫不及待：急迫得不能等待，形容心情急切。結(jié)合“及時定制”等內(nèi)容分析，應(yīng)選用“迫在眉睫”。一目了然：一眼就看得很清楚。一覽無余：一眼看去，所有的景物全看見了。形容建筑物的結(jié)構(gòu)沒有曲折變化，或詩文內(nèi)容平淡，沒有回味。結(jié)合“其麾下成千上萬的外賣送餐員更是直接接觸食品的運(yùn)送者，對商家有無實體店、衛(wèi)生條件”等內(nèi)容分析，用“一目了然”恰當(dāng)。故選B項?！?9題詳解】試題分析：此題考核辨析并修改病句的能力。答題時應(yīng)先分析原句，按照主謂賓的成分壓縮句子，先審主干再查附加成分，找出語病，并加以修改，再仔細(xì)比對選項所給出的修改方案，找出答案。本題畫線句子成分殘缺，“伴隨”與“使得”的前后使用，導(dǎo)致主語殘缺；“問題愈益凸顯和關(guān)注”搭配不當(dāng)，“問題”與“關(guān)注”不能搭配，故整個句子應(yīng)改為“伴隨行業(yè)的發(fā)展壯大，舌尖上的安全問題愈益凸顯和受到關(guān)注”，所給選項中，A項，缺少主語；B項和C項，“問題愈益凸顯和關(guān)注”搭配不當(dāng)；D項，修改正確。故選D項?！军c睛】第2題考查近義成語辨析的能力。成語的測試重點是：感情色彩的誤用，望文生義，適用對象弄錯，具有雙重含義的成語，語境或邏輯錯誤。本題以選詞填空的形式考查成語的使用能力，解答的基本原則是同中求異，具體方法：從色彩方面辨析，包括感情色彩和語體色彩兩方面；從詞的意義方面辨析，包括詞義的范圍大小、詞義的側(cè)重點、詞義的輕重、詞義的具體與概括等方面；從運(yùn)用上辨析，包括習(xí)慣搭配、詞性和句法功能、適用的對象等。20.某中學(xué)將于2018年5月27日舉行2018屆畢業(yè)生成人禮儀式。以下是X班班委會代表同學(xué)向全體家長發(fā)出的邀請信，其中有兩處詞語運(yùn)用不簡明，三處詞語運(yùn)用不得體，請指出并修改。尊敬的各位家長：我校將于2018年5月27日早8時在昌黎廣場舉行2018屆畢業(yè)生成人禮儀式，我們謹(jǐn)代表班級全體同學(xué)誠邀家父家母到場觀禮。18歲，意味著責(zé)任、義務(wù)，意味著勇敢、擔(dān)當(dāng)。在這個莊嚴(yán)時刻，您的到場實屬是對我們最大的鼓勵。成人之際更要感謝父母的養(yǎng)育之恩，屆時我們將惠贈禮物一份。請您在百忙之中抽出時間撥冗出席，對此我們敬謝不敏。X班班委會2018年5月16日（1）詞語運(yùn)用不簡明的兩處是：_改為_改為_（2）詞語運(yùn)用不得體的三處是：_改為_改為_改為_【答案】 (1). 實屬是 (2). 刪去“實屬”或刪去“是”（重復(fù)） (3). 抽出時間撥冗 (4). 刪去“抽出時間”或刪去“撥冗”（重復(fù)） (5). 家父家母 (6). 家長/您 (7). 惠贈 (8). 敬贈 (9). 敬謝不敏 (10). 深表感激【解析】試題分析：本題考查語言表達(dá)簡明和語言表達(dá)得體的能力?！皩崒佟敝械摹皩佟本偷扔凇笆恰?，所以“實屬是”語意重復(fù)，應(yīng)刪去“是”或“實屬”；“撥冗”，指對方于繁忙中抽出時間，與“抽出時間”重復(fù)，應(yīng)刪去“撥冗”或“抽出時間”?！百F校”是敬辭，尊稱對方的學(xué)校，此處用于自己的學(xué)校，不得體，當(dāng)改成“我?！?；“惠贈”。敬辭,指對方贈予(財物)，此處用于自己贈給別人，不得體，應(yīng)改為“敬贈”；“敬謝不敏”意思是恭敬地表示自己能力不足，不能夠接受做某事，多作推辭做某事的婉辭。用在這里不得體，應(yīng)改為表達(dá)感激之類的詞語。21.下面是某校電子閱覽室的閱讀流程圖，請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述清楚，語言連貫，不超過90字?！敬鸢浮勘拘Ｗx者如果是首次上機(jī)閱讀，首先要出示借閱證，然后辦理用戶信息，在電腦上輸入用戶名和密碼之后，就可上機(jī)閱讀。如果不是首次上機(jī)閱讀，只需在電腦上輸入用戶名和密碼就可上機(jī)?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析