政治其它相關(guān)論文-積極利用E-mail功能開(kāi)展高校思想政治教育.doc

政治其它相關(guān)論文-積極利用E-mail功能開(kāi)展高校思想政治教育摘要本文分析了利用E-mail功能開(kāi)展高校思想政治教育的優(yōu)勢(shì),探討了利用E-mail開(kāi)展思想政治教育的主要方式,強(qiáng)調(diào)通過(guò)網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng),形成思想政治教育的良性循環(huán)。關(guān)鍵詞E-mail高校思想政治教育據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心(CNNIC)的調(diào)查結(jié)果顯示,截至2005年12月31日,我國(guó)網(wǎng)民人數(shù)達(dá)到1.11億。從網(wǎng)民的職業(yè)來(lái)看,網(wǎng)民中學(xué)生所占比例最多,達(dá)到了35.1%。從網(wǎng)民經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能看,收發(fā)郵件的比例為64.7%?？梢?jiàn)電子郵件(E-mail)是互聯(lián)網(wǎng)上使用最廣泛、最受歡迎的功能之一。因此,我們必須利用E-mail的特點(diǎn)和傳統(tǒng)思想政治教育的優(yōu)勢(shì),通過(guò)E-mail開(kāi)展互動(dòng)的交流溝通,提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性和針對(duì)性。一、利用E-mail開(kāi)展思想政治教育的優(yōu)勢(shì)(一)從大學(xué)生的角度來(lái)看,通過(guò)E-mail與思想政治教育工作者進(jìn)行交流溝通,大學(xué)生的主體心態(tài)會(huì)得到凸現(xiàn),責(zé)任意識(shí)也會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)。1、大學(xué)生愿意使用電子郵件。當(dāng)代大學(xué)生思維活躍,敢于接受和嘗試新生事物。通過(guò)E-mail,學(xué)生可以提出問(wèn)題,可以及時(shí)指出教學(xué)的不足,可以暢談感想與收獲,可以鼓勵(lì)、肯定與支持教師的工作,可以把自己心靈深處的想法和困惑發(fā)送給自己信任的教師。E-mail以其方便、快捷、安全、經(jīng)濟(jì)等諸多優(yōu)點(diǎn)容易被大學(xué)生所接受。2、大學(xué)生高興使用電子郵件。E-mail手續(xù)相對(duì)簡(jiǎn)便,而且郵件發(fā)送者可以設(shè)置發(fā)送閱讀收條,這是傳統(tǒng)信件所無(wú)法比擬的。在郵件的內(nèi)容上,可以是具體的通知,可以是學(xué)習(xí)資料,也可以是問(wèn)題的回答；在郵件的方式上,可以是直接的發(fā)送,也可以是相關(guān)內(nèi)容的轉(zhuǎn)發(fā)；在郵件的風(fēng)格上,可以是古典型,也可以是浪漫型,符合大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。3、大學(xué)生滿意使用電子郵件。由于網(wǎng)絡(luò)的平等性,大學(xué)生通過(guò)撰寫電子郵件,可以避免面對(duì)面交流而造成的緊張、戒備和尷尬,思想、情緒甚至表情等都可以處于放松的狀態(tài),雙方能夠在平等、和諧的氛圍中進(jìn)行交流,更容易暢所欲言。真正做到“溝通無(wú)極限”。(二)從思想政治教育的過(guò)程來(lái)看,通過(guò)E-mail開(kāi)展思想政治教育,具有以下優(yōu)勢(shì):1、傳遞迅捷,提高了思想政治教育工作的效率。傳統(tǒng)意義上的思想政治教育要通過(guò)面對(duì)面的交流,因此必須具備一定的交流條件。通過(guò)E-mail,可以突破了時(shí)間和空間的限制,實(shí)現(xiàn)全天候、全方位的溝通,提高交流速度。這就意味著思想政治教育者的意圖、要求和建議等信息能夠在最短的時(shí)間內(nèi)傳遞給受教育者。收到電子郵件后,受教育者可以迅速反應(yīng),使思想政治教育過(guò)程的反饋環(huán)節(jié)更加靈活和主動(dòng)。電子郵件還可以群發(fā),使反饋人群的范圍、層次更廣,通過(guò)點(diǎn)面結(jié)合,增加了思想政治教育的覆蓋面。交流速度的提高還意味著信息傳遞不容易失真,使思想政治教育更能發(fā)揮應(yīng)有的效果。在具體的操作中,郵件的樣式可以“有聲有色”,生動(dòng)活潑,提高了親和力和感染力,提高了思想政治教育的接受度。2、價(jià)格低廉,降低了思想政治教育工作的成本。在網(wǎng)上申請(qǐng)電子郵箱相當(dāng)一部分是免費(fèi)的,隨著高校校園網(wǎng)絡(luò)的健全和完善,大學(xué)生發(fā)送電子郵件的成本非常低廉,這是傳統(tǒng)郵件所無(wú)法比擬的。通過(guò)E-mail的溝通,還可降低實(shí)施思想政治教育的成本。3、整合資源,形成了思想政治教育工作的合力。思想政治教育,按照它所涉及的社會(huì)范圍和社會(huì)途徑來(lái)劃分,包括家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育,三者構(gòu)成了思想政治教育的一個(gè)綜合系統(tǒng),成為思想教育合力的主體因素。高校的思想政治教育離不開(kāi)社會(huì)教育和家庭教育的互補(bǔ)和支持,但有時(shí)由于資源的分散,教育者與受教育者的家庭雙方不能及時(shí)有效的溝通,使得教育成效不顯著。通過(guò)E-mail,家長(zhǎng)可隨時(shí)查詢子女在學(xué)校的政治思想、學(xué)習(xí)生活等狀況,學(xué)校也可隨時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,做到家校結(jié)合,共同做好學(xué)生的思想政治工作。這樣就使狹隘的教育空間,變成了全社會(huì)的、開(kāi)放性的教育空間,思想政治教育方法擴(kuò)大了自身的內(nèi)涵和外延。通過(guò)E-mail,家庭、學(xué)校、社會(huì)相互配合,實(shí)現(xiàn)三者目標(biāo)一體化,形成思想政治教育合力的最大化。二、利用E-mail開(kāi)展思想政治教育的主要方式思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)要取得實(shí)效,關(guān)鍵在于如何增強(qiáng)吸引力。思想政治教育只有體現(xiàn)在辦實(shí)事,辦好事,更好地為學(xué)生服務(wù)上,才能顯示出強(qiáng)大的生命力。為此,有必要為學(xué)生設(shè)立統(tǒng)一的電子信箱,使大學(xué)生感受到強(qiáng)烈的歸屬感,為思想政治工作的開(kāi)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。充分利用E-mail的信息服務(wù)功能,將教育與服務(wù)融為一體,主要可以從以下幾方面入手。1、學(xué)生學(xué)習(xí)信息進(jìn)郵箱。在課堂教學(xué)中,思想政治理論課是大學(xué)生思想政治教育的主渠道。但是在網(wǎng)絡(luò)上,信息良莠不齊,一些別有用心的人,經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)傳播虛假信息,散布反動(dòng)言論,甚至雇傭網(wǎng)絡(luò)寫手,對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)和敏感新聞進(jìn)行炒作,欺騙網(wǎng)民,誤導(dǎo)輿論。中國(guó)青少年研究中心2004年3月對(duì)全國(guó)15所高校進(jìn)行“大學(xué)生信息渠道來(lái)源”的調(diào)查表明,大學(xué)生被動(dòng)接收的電子郵件中,有9.8%屬于反黨反政府的信息,有3.4%屬于色情內(nèi)容,有74.0%屬于商業(yè)廣告；大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上批評(píng)政府的言論態(tài)度模糊。因此,高校思想政治工作要樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)和主動(dòng)意識(shí),把網(wǎng)絡(luò)上的信息資源進(jìn)行優(yōu)化組合,主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開(kāi)展思想政治教育的重要手段。要堅(jiān)持發(fā)表正面引導(dǎo)信息和批駁錯(cuò)誤言論雙管齊下的網(wǎng)絡(luò)輿論建設(shè)方針,營(yíng)造正確高效的網(wǎng)絡(luò)輿論氛圍。2、學(xué)生生活信息進(jìn)郵箱。凡是涉及到學(xué)生的吃、住、行等方面,可以設(shè)立專用的電子信箱,建立網(wǎng)上信訪制度,及時(shí)準(zhǔn)確的把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),擴(kuò)大反饋的范圍。由于網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性,學(xué)生敢于通過(guò)電子郵件來(lái)發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議,直接參與學(xué)校的建設(shè)與改革。有關(guān)部門收到這些信息后要及時(shí)加以采納和解決,以提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)育人的功能。如天津大學(xué)2005年3月9日開(kāi)設(shè)的“校長(zhǎng)信箱”在半年內(nèi)就收到來(lái)信1200多份,反映的問(wèn)題涉及學(xué)生生活的方方面面,目前已有近400個(gè)問(wèn)題得以妥善解決。如今,“給校長(zhǎng)信箱寫信”成了該校學(xué)子解決思想、學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題的第一選擇。這些專用信箱已經(jīng)成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生之間一座“網(wǎng)上橋梁”,成為師生思想情緒的“晴雨表”,成為維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的“減壓閥”,達(dá)到了“育人于無(wú)聲”的教育目的。3、學(xué)生工作信息進(jìn)郵箱。這包括有關(guān)學(xué)生工作方面的獎(jiǎng)勵(lì)、處罰的政策規(guī)定,校內(nèi)重大活動(dòng)的具體內(nèi)容和日程安排,學(xué)生工作動(dòng)態(tài)和情況分析,校園內(nèi)的熱門話題,遵章守紀(jì)等方面的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生工作性質(zhì)來(lái)劃分,可以在電子信箱的通訊簿中建立班長(zhǎng)組、團(tuán)支部書(shū)記組、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部組、黨支部支委組、黨員組等。根據(jù)實(shí)際情況發(fā)送不同的電子郵件。比如在學(xué)生黨員中開(kāi)展學(xué)習(xí)“八榮八恥”的學(xué)習(xí)內(nèi)容,就可以把人民網(wǎng)中“樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀”的專題內(nèi)容發(fā)送給黨員組,學(xué)生通過(guò)E-mail把學(xué)習(xí)體會(huì)發(fā)送到輔導(dǎo)員的信箱,節(jié)省學(xué)習(xí)的成本,提高了學(xué)習(xí)效率。4、心理咨詢信息進(jìn)郵箱?，F(xiàn)實(shí)生活中的心理咨詢有一個(gè)很大的障礙就是咨詢者對(duì)保密性的懷疑,而通過(guò)E-mail進(jìn)行心理咨詢就不存在這個(gè)問(wèn)題。上網(wǎng)時(shí)你可以隱瞞真實(shí)姓名、外表形象以及聲音等個(gè)人隱私,這樣很容易消除顧慮,敞開(kāi)心扉,盡可能詳細(xì)地陳述心理的困惑和問(wèn)題的關(guān)鍵,有利于心理咨詢師更全面地了解咨詢者的真實(shí)心理狀況,采取恰當(dāng)?shù)拇胧樽稍冋咛峁┳稍兎?wù)。5、就業(yè)服務(wù)信息進(jìn)郵箱。目前,高校一方面要貫徹國(guó)家的就業(yè)政策,另一方面還要廣泛收集就業(yè)信息,充當(dāng)用人單位和畢業(yè)生雙向選擇的橋梁,提供良好的雙向服務(wù),并依據(jù)就業(yè)市場(chǎng)機(jī)制的基本原則,對(duì)雙向選擇實(shí)行有效的管理和保護(hù),排除不正當(dāng)?shù)姆鞘袌?chǎng)因素的干擾,保證畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的良好運(yùn)作。要充分發(fā)揮高校在就業(yè)市場(chǎng)上的作用,實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)有效、服務(wù)快捷,就必須適時(shí)、適當(dāng)?shù)貞?yīng)用信息工具。電子郵件的使用,一定程度上可以實(shí)現(xiàn)為畢業(yè)生提供高質(zhì)量的就業(yè)服務(wù)的目的。由于畢業(yè)生忙于就業(yè)和學(xué)業(yè)的壓力,有時(shí)通過(guò)電話、書(shū)面通知的方式很難奏效,通過(guò)E-mail就很容易解決這個(gè)問(wèn)題。把相應(yīng)的就業(yè)政策、就業(yè)技巧發(fā)到畢業(yè)生的電子信箱中,增加了就業(yè)信息公布的渠道,提高了信息的公開(kāi)性和實(shí)效性,為學(xué)生的應(yīng)聘、擇業(yè)提供了更多的方便和機(jī)會(huì),便于學(xué)生了解市場(chǎng)對(duì)人才的需求,從而擺正自己擇業(yè)的坐標(biāo)。三、網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng),形成良性循環(huán)利用E-mail開(kāi)展思想政治教育并不意味著單純使用這一方式,必須同時(shí)利用各種有利條件,主動(dòng)出擊,強(qiáng)化效果。除了利用電子郵件開(kāi)展工作外,關(guān)鍵是樹(shù)立系統(tǒng)的觀點(diǎn),網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng),整合資源,發(fā)揮作用。網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng)主要包括:一是加大宣傳力度。設(shè)立專用電子信箱或思想政治工作者的信箱,要加大宣傳力度,提高信箱的知名度,增強(qiáng)承諾信度,贏得大學(xué)生的信任和信賴。二是提高解決速度。利用E-mail開(kāi)展工作必須以解決實(shí)際問(wèn)題為前提,對(duì)于學(xué)生反映的問(wèn)題要認(rèn)真核實(shí),在最短的時(shí)間內(nèi)加以解決,解決不了的,要詳盡地給予答復(fù)。三是挖掘問(wèn)題的深度。通過(guò)郵件要仔細(xì)分析,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,保護(hù)學(xué)生的熱情,鼓勵(lì)他們多反映問(wèn)題,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。利用E-mail開(kāi)展思想政治教育,建立師生相互理解、相互信任的溝通渠道,使大學(xué)生主動(dòng)和思想政治工作者交流,逐步建立良性循環(huán)的渠道,有利于解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。思想政治工作者要樹(shù)立自身的良好形象,通過(guò)E-mail的交流,積極營(yíng)造一種民主、和諧、平等的交流空間,曉之以理,動(dòng)之以情,以點(diǎn)帶面,充分發(fā)揮思想政治