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猜猜我是誰?,第2課物象的多視角表達,觀察同一物體不同角度的特征,并說一說物體的主城部分、結(jié)構(gòu)關(guān)系。,你能從不同角度認出你朋友嗎?,購物時,你是如何檢查商品質(zhì)量的呢?,物體的多視角表達正視、俯視、側(cè)視,對物象的多視角的表達廣泛運用在建筑設(shè)計、園林設(shè)計、家居設(shè)計、生活用品設(shè)計等。,1.園林設(shè)計,平面圖 平視圖,2.建筑設(shè)計 3.家居設(shè)計,4. 產(chǎn)品設(shè)計,物象的多視角表達廣泛運用于生活的各個方面,而且是繪畫創(chuàng)作與各種設(shè)計需要學習的基礎(chǔ)。對于我們繪畫初學者來說是有很大的益處,它能幫助我們在短時間內(nèi)掌握物體的結(jié)構(gòu)、體積、層次與形體特征,提高我們對物體的表達能力、空間表現(xiàn)、設(shè)計和創(chuàng)作水平都有很重要的實際意義。,5.漫畫,在表達物象前,一定要仔細觀察物象,要從物象的正面、側(cè)面、俯面和立體的角度反復的觀察,做到心中有數(shù)。 請同學們觀察課本第8頁的“水壺的多視角表達”,思考正視、側(cè)視與俯視圖的相互關(guān)系,

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