職業(yè)教育論文-更新觀念　創(chuàng)新機制　促進大學生就業(yè).doc

職業(yè)教育論文-更新觀念創(chuàng)新機制促進大學生就業(yè)【摘要】隨著高等教育大眾化時代的到來，面對競爭日益激烈的就業(yè)市場，新形式下大學生的就業(yè)是值得思考的問題。為了適應新形勢，高校首先要轉變大學生就業(yè)的工作觀念，其次要建立切實有利的保障機制，實現(xiàn)目標明確的導向機制，建立就業(yè)信息的暢通機制，共建形式多樣的推薦機制，建立職業(yè)規(guī)劃的指導機制?！娟P鍵詞】就業(yè)；觀念；創(chuàng)新；機制就業(yè)是民生之本，高校畢業(yè)生就業(yè)工作涉及到千家萬戶，關系到人民群眾的切身利益。隨著近年來高校的大幅度擴招，高等教育步入了“大眾化階段”，高校畢業(yè)生的就業(yè)成為黨中央國務院及各級政府高度重視的熱點，也成了全社會普遍關注的熱點話題。高等學校作為為社會培養(yǎng)和輸送高層次人才的基地，如何優(yōu)化人才資源，如何提高畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質量是值得我們思考的問題。一、更新高校畢業(yè)生就業(yè)的工作觀念提高高校畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質量是高等院校的一項光榮而又艱巨的任務，因此高校必須以“三個代表”為指導思想，堅持科學的發(fā)展觀，樹立正確的人才觀和就業(yè)觀，實現(xiàn)觀念上的更新。（一）建立“以學生為本”的教育理念堅持以人為本，樹立“以學生為本”的教育理念，是經(jīng)濟時代的需要，是21世紀教育界的主旋律?！耙詫W生為本”就是要進一步明確學生與學校的關系，學生作為教育的消費者有獲得知識、選擇專業(yè)、選擇教師的權利，而學校作為教育的服務者要調動一切積極因素，不斷地完善自身的培養(yǎng)模式和教育教學方法，最終能使學生可持續(xù)性發(fā)展。（二）建立以市場需求為導向的辦學思想高等學校好比造就人才的工廠，而畢業(yè)生好比是學校的產(chǎn)品。產(chǎn)品銷售不出去，工廠就必然要倒閉。要想能更好地經(jīng)營學校，就應該樹立市場的意識，樹立以市場需求為導向的辦學思想。畢業(yè)生與社會需求之間存在著層次、專業(yè)、地區(qū)布局、培養(yǎng)規(guī)格等方面的矛盾，導致了畢業(yè)生就業(yè)困難，因此，高校要認真分析市場經(jīng)濟體制和大眾化教育的新形勢，積極探索以市場需求為導向的教育教學改革，建立與市場、社會相聯(lián)系的專業(yè)設置新機制，真正面對市場辦學。（三）實現(xiàn)畢業(yè)生由“精英化”向“大眾化”的轉變目前，我國已經(jīng)進入國際公認的大眾化教育階段，畢業(yè)生由過去的“包分配”而走向了市場，如今的市場又是用人單位的買方市場，高校畢業(yè)生由“精英化”轉向“大眾化”就成為歷史必然。而在大學生及家長的觀念中，若在畢業(yè)后找不到一份所謂“理想”的工作，就無法與十幾年的寒窗苦讀和較大的經(jīng)濟投入相平衡，造成畢業(yè)生就業(yè)期望值過高，不能準確為就業(yè)定位，是畢業(yè)生不能充分就業(yè)的主要原因之一。作為高校的畢業(yè)生，一定要充分認識畢業(yè)生就業(yè)的這一變革，勇敢地面對新形勢，到基層去，到經(jīng)濟建設的第一線去建功立業(yè)。作為高校也必須認真研究新形勢下畢業(yè)生就業(yè)工作的新問題，加快就業(yè)工作部門的職能轉變，突破傳統(tǒng)的工作模式，努力加強畢業(yè)生市場的開發(fā)，努力提高就業(yè)工作的服務質量和管理水平，以卓有成效的工作推動畢業(yè)生由“精英化”向“大眾化”轉變。（四）樹立就業(yè)率和就業(yè)質量并重的觀念就業(yè)率的高低是反映高校人才培養(yǎng)質量和畢業(yè)生就業(yè)工作成績的一個方面，并不是反映高校辦學和管理水平的唯一指標，也不是反映就業(yè)狀況和就業(yè)質量的唯一指標。所謂就業(yè)質量，就是畢業(yè)生在接受全面畢業(yè)指導的前提下，對自己進行準確的評價和定位，自覺地適應國家需要，找到能充分發(fā)揮自己才能、有利于自身健康成長的工作崗位。要實現(xiàn)高等教育和可持續(xù)發(fā)展和人才資源的優(yōu)化配置，必須樹立就業(yè)率和就業(yè)質量并重的觀念。堅持就業(yè)率和就業(yè)質并重，在具體實施過程中應注意防止兩種傾向。一種是片面追求就業(yè)率的傾向，即為了完成就業(yè)率，一味強調就業(yè)數(shù)量而不考慮或忽略了就業(yè)的質量，甚至為提高就業(yè)率不擇手段、弄虛作假。另一種是盲目追求就業(yè)質量，即一些畢業(yè)生就業(yè)期望值過高，不能根據(jù)社會需求的變化調整自己的職業(yè)定位，由于過于追求中心城市、國有企業(yè)、事業(yè)單位而失去就業(yè)機會，造成人才浪費，導致就業(yè)率降低。二、建立創(chuàng)新機制，促進畢業(yè)生就業(yè)（一）建立切實有效的保障機制開展大學生就業(yè)工作需要有機構、人員、經(jīng)費、場地、設施等不可缺少的基本條件。適應新時期大學畢業(yè)生就業(yè)工作的需要，高校應建立切實有效的保障機制。結合自身的特點調整充實校級、院級畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組機構，形成就業(yè)工作貫徹執(zhí)行的網(wǎng)絡體系。配置就業(yè)專職工作人員，從事就業(yè)的指導、服務、協(xié)調、管理工作。在硬件設施上建立完善洽談室、信息查詢室、就業(yè)指導辦公室等等，從而充分保證為用人單位提供優(yōu)質的服務。（二）實現(xiàn)目標明確的導向機制目標就是方向，是旗幟。目標明確，層層分解，層層落實，進行量化考評，才能形成有充分競爭力的導向機制。（三）建立就業(yè)信息的暢通機制信息化方式為用人單位和學生之間架設了空中走廊，保證畢業(yè)生就業(yè)渠道暢通。利用高校校園網(wǎng)這一良好平臺，實現(xiàn)就業(yè)網(wǎng)上需求信息查詢、網(wǎng)上用人單位情況介紹、（下轉第164頁）（上接第146頁）網(wǎng)上自薦、網(wǎng)上政策咨詢、網(wǎng)上論壇等多種功能。就業(yè)信息由專人負責，用最快的速度征集和發(fā)布供求信息，建立了及時、高效、準確、寬廣的信息平臺，進行有效的“供需見面、雙向選擇”。同時，建立網(wǎng)上遠程招聘可視平臺，使畢業(yè)生與用人單位的交流更直觀、方便、快捷，從而更好地降低畢業(yè)生的就業(yè)成本。具體來說：1.要動員全校所有教職員工盡可能提供信息資料，收集整理，分門別類后用信函電話聯(lián)系，商議有關事宜。2.要充分利用往屆畢業(yè)生分布的地理優(yōu)勢，建立信息站或信息點，及時向高校反饋各地就業(yè)市場需求狀況，以便決策研究就業(yè)工作。3.要將畢業(yè)生的供給資源及專業(yè)資料介紹、匯編成冊，寄送到有關人才市場和用人單位，主動發(fā)出供給信息，便于用人單位參考選擇學校畢業(yè)生。4.要組織力量走出去，了解需求態(tài)勢，參加全國較大規(guī)模的“人才招聘會”，到各省市人才市場或人事部門收集畢業(yè)生需求信息，并將本校畢業(yè)生信息傳遞給全國各用人單位，進行信息交流，鞏固原有就業(yè)市場，搶占畢業(yè)生就業(yè)市場，開辟新的就業(yè)渠道。5.要加大學校畢業(yè)生的宣傳力度。高校要想開發(fā)畢業(yè)生的就業(yè)市場，首先必須把學校和畢業(yè)生推銷給企業(yè)，提高畢業(yè)生對就業(yè)市場的吸引力，然后再建立合適的企業(yè)和學校的聯(lián)系渠道，進一步挖掘就業(yè)市場。6.要利用各地校友會，形成就業(yè)市場拓展網(wǎng)絡。校友是學校最寶貴也是最有效的資源，所以學校要加大對校友會的投入力度，通過各地校友會宣傳學校的畢業(yè)生情況，開發(fā)就業(yè)市場。(四)共建形式多樣的推薦機制就業(yè)工作是系統(tǒng)工程，需要方方面面的支持。首先，任何工作要卓有成效地開展，都離不開高校領導的高度重視。在招生和就業(yè)的高峰期，高校領導應帶隊組建招生就業(yè)小組，深入省內外招生地，充分利用各種人際資源，將招生宣傳與推薦畢業(yè)生合二為一，實現(xiàn)校領導參與招生宣傳與畢業(yè)生推薦。其次，各院系應“八仙過海，各顯神通”，各院系要找準載體和把握機會，不失時機地向用人單位介紹本院系的專業(yè)特點、培養(yǎng)模式、適用范圍等，同時要給畢業(yè)生創(chuàng)造展示自己專業(yè)能力的舞臺，在用人單位學校畢業(yè)生之間搭建一個良好的溝通平臺，使用人單位走近大學畢業(yè)生、了解大學畢業(yè)生，從而大大提高洽談的有效率。（五）建立職業(yè)規(guī)劃的指導機制有人講，人在走路時，轉彎最重要，也就是說人生在于抉擇，人生正是在抉擇的過程中走向成熟和理智。追逐到個人真正喜歡的事業(yè)，有一種成就感，內心才會充滿愉悅感。職業(yè)規(guī)劃包括：職業(yè)指導課程、職業(yè)測評和咨詢、精品的指導講座、就業(yè)實習和實踐等。在職業(yè)規(guī)劃當中，除了學校的努力以外，學生應有這樣一個意識：不是為了學習而學習。要明確意識到自己是要去參加工作的，要通過各種機會了解自己所希望從事的職業(yè)對自己的要求。其次是通過參加學習和培訓，對自己有個更清晰的認識，看到自己的不足，然后不斷地調整提高自己?？傊咝．厴I(yè)生就業(yè)問題是一個擺在